2025秋浙教版小学劳动技术四年级上册期末测试卷及答案

2025秋浙教版小学劳动技术四年级上册期末测试卷班级：________姓名：________分数：________一、填空题（每空1分，共30分）挑选水果时，我们可以通过______、______、______三种方法判断水果的新鲜度。制作水果拼盘时，要遵循______、______、______的设计三要素，让拼盘更美观。处理较硬水果时，应在______协助下进行，使用刀具时要避免对着自己和他人，做到安全操作。编织小网兜的基础方法是______，核心步骤包括打结、______、______。平结手链编织的关键是______交替进行，编织过程中要注意调整绳结的______，让手链更整齐。吉祥结蕴含着______、______的文化寓意，常被用来传递祝福。制作金属丝便签夹时，需要用到的基础金工工具有______、______、______。金属丝加工的基本流程是______→______→______→成型。制作迷你盆景小花架时，加宽底座的目的是______，保证花架的稳定性。校园标识牌的核心功能是______和______，其设计需包含文字、色彩等关键元素。设计校园标识牌前，我们需要先对校园内______或______的标识牌进行调查。制作标识牌时，可选择______、______、______等合适的材质。劳动操作结束后，要及时______工具和操作区域，养成整洁有序的劳动习惯。使用尖嘴钳时，不用时应将钳口______，避免误伤自己或他人。校园标识牌制作完成后，可在校园对应区域______，检验其使用效果。二、判断题（每题2分，共20分）挑选水果时，只要颜色鲜艳，不管是否腐烂都可以用来做拼盘。（）编织平结手链时，只需要重复打一种结就能完成。（）吉祥结不仅具有装饰性，还承载着传统文化内涵。（）用剪刀裁剪金属丝是正确的操作方法。（）制作金属丝作品时，先测量标记再弯折，能让作品更精准。（）校园标识牌的颜色越鲜艳越好，不用考虑实用性。（）编织小网兜时，绳结的松紧度会影响网兜的使用效果。（）制作水果拼盘时，不用清洗水果直接切分也可以。（）小组合作设计标识牌时，要积极沟通，合理分配任务。（）劳动工具使用后，随意摆放即可，不用特意整理。（）三、选择题（每题2分，共30分）下列哪种方法不能判断水果的新鲜度？（）A.看果皮光泽B.摸果实硬度C.闻水果香味D.看水果大小制作水果拼盘时，合理的色彩搭配是（）A.单一颜色B.相近颜色C.对比鲜明且协调的颜色D.杂乱无章的颜色编织小网兜的基础结是（）A.平结B.单结C.吉祥结D.蝴蝶结平结手链编织时，左右结交替的目的是（）A.让手链更有弹性B.让手链更美观整齐C.节省线材D.加快编织速度下列哪种工具不适合用于金属丝加工？（）A.尖嘴钳B.直尺C.剪刀D.毛笔制作金属丝便签夹时，弯折金属丝形成90°角的目的是（）A.增加装饰性B.方便固定便签C.节省材料D.便于手持校园标识牌“小心地滑”的主要功能是（）A.指引方向B.提示危险C.装饰校园D.记录信息设计校园标识牌时，不需要考虑的因素是（）A.功能需求B.材质选择C.个人喜好D.使用环境下列哪种水果不适合直接用儿童塑料刀切分？（）A.香蕉B.草莓C.苹果D.葡萄吉祥结的文化寓意不包括（）A.团圆B.吉祥C.悲伤D.幸福金属丝小花架底座加宽的原理是（）A.增加重量B.增大支撑面积C.节省材料D.更美观制作标识牌时，选择硬卡纸的优点是（）A.质地坚硬耐用B.便于裁剪绘画C.防水防潮D.成本高昂劳动操作中，下列哪种行为是安全的？（）A.用刀具对着同学比划B.操作时集中注意力C.随意摆放尖锐工具D.用手直接按住金属丝弯折挑选制作拼盘的水果时，应避免选择（）A.新鲜无腐烂的B.表皮完整的C.有异味的D.口感适宜的下列关于传统编织工艺的说法，正确的是（）A.只具有装饰性，没有实用性B.传承传统工艺没有意义C.可以结合现代审美进行创新D.只能使用红色线材四、简答题（每题10分，共20分）简述制作水果拼盘的基本步骤及安全注意事项。说说在金属丝加工劳动中，如何做到规范使用工具和安全操作。参考答案一、填空题（每空1分，共30分）看、摸、闻2.色彩搭配、造型构思、摆盘逻辑3.成人4.单结编织法、绕线、收紧5.左右结、松紧度6.团圆、吉祥7.尖嘴钳、直尺、剪刀8.测量、标记、弯折9.增加稳定性10.提示、指引11.缺失、需改进12.硬卡纸、木质板、塑料板（答案合理即可）13.整理清洗14.闭合15.试用二、判断题（每题2分，共20分）×2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.×三、选择题（每题2分，共30分）D2.C3.B4.B5.D6.B7.B8.C9.C10.C11.B12.B13.B14.C15.C四、简答题（每题10分，共20分）基本步骤：①挑选新鲜、无腐烂的水果，根据拼盘设计需求搭配色彩和口感；②清洗水果，在成人协助下用儿童专用塑料刀进行切分，可切成块状、片状等造型；③按照设计思路进行摆盘，做到中心突出、层次分明；④整理操作区域，清洗工具。（6分）安全注意事项：①必须使用儿童专用钝刀，严禁使用尖锐刀具；②切分水果时将水果放在砧板上，一手按住水果，一手匀速下刀，避免对着自己和他人；③操作前洗净双手、工具和水果，保证卫生。（4分）规范使用工具：①使用前认识工具的功能和使用方法，如尖嘴钳用于弯折和固定金属丝，直尺用于测量；②根据加工需求选择合适的工具，不随意用工