山西省长治市潞州区四年级上学期语文第六单元易错字音字形归纳检测

山西省长治市潞州区四年级上学期语文第六单元易错字音字形归纳检测一、易错字音专项检测（一）多音字辨析熟在"成熟""熟悉"中读shú，如"果园里的苹果成熟了"；在"饭熟了"中读shóu，注意口语与书面语的读音差异。系表示"打结、捆绑"时读jì，如"系鞋带""系红领巾"；表示"关联、系统"时读xì，如"关系""系统"。曾作副词"曾经"时读céng，如"他曾去过北京"；作姓氏或名词"曾子"时读zēng。角在"角色""主角"中读jué，如"他在剧中扮演老虎的角色"；在"角度""牛角"中读jiǎo。哄表示"吵闹"时读hōng（哄堂大笑），表示"欺骗"时读hǒng（哄骗），表示"发怒"时读hòng（起哄）。（二）易读错字注音窝囊（wōnang）：注意"囊"在此处读轻声，如"他今天的表现很窝囊"。撇嘴（piězuǐ）："撇"易错读为piē，正确读音为piě，形容嘴角向下弯的表情。笨拙（bènzhuō）："拙"读第一声，不读zhuó，如"这只大老虎演得很笨拙"。韭菜（jiǔcài）："韭"读第三声，易误读为jiǔ（正确），注意与"九"的声调区分。殷切（yīnqiè）："殷"在此处读yīn，不读yān或yǐn，形容期待的神情。溃败（kuìbài）："溃"读kuì，如"战斗以敌人的溃败结束"，避免误读为guì。绰号（chuòhào）："绰"读chuò，不读zhuó，如"他的绰号叫'小陀螺'"。羡慕（xiànmù）："羡"读xiàn，易误读为qiàn，注意前鼻音与后鼻音的区别。韭菜（jiǔcài）：再次强调"韭"的正确读音，结合课文《陀螺》中的"韭菜叶"语境记忆。挑衅（tiǎoxìn）："挑"在此处读tiǎo，不读tiāo，指故意激怒对方。（三）声母韵母易错字平翘舌音翘舌音：拙（zhuō）、帅（shuài）、彻（chè）、尚（shàng）平舌音：糟（zāo）、素（sù）、措（cuò）、澡（zǎo）示例："他虽然笨拙（zhuō），但做事很踏实（shí）。"前后鼻音前鼻音：殷（yīn）、烦（fán）、昏（hūn）、嫩（nèn）后鼻音：炕（kàng）、疯（fēng）、庞（páng）、硬（yìng）示例："妈妈把玉米晒在炕（kàng）上，屋里充满了粮食的芬（fēn）芳。"边音鼻音边音l：愣（lèng）、溜（liū）、辣（là）鼻音n：囊（náng）、虐（nüè）、懦（nuò）示例："他愣（lèng）在原地，看着小鸟啄食（shí）树（shù）上的果（guǒ）实。"二、易错字形专项检测（一）形近字辨析拔vs拨拔（bá）：从土里往外拉，如"拔草""拔河"，注意右边是"犮"（带短撇）。拨（bō）：用手推动，如"拨打""拨开"，右边是"发"（无短撇）。例句："弟弟用手拨开草丛，想拔起那根长长的芦苇。"辩vs辨vs辫辩（biàn）：用语言争论，如"辩论""辩解"（中间是言字旁）。辨（biàn）：区分、识别，如"分辨""辨别"（中间是一点一撇）。辫（biàn）：头发编成的条，如"辫子""麻花辫"（中间是绞丝旁）。即vs既即（jí）：立刻、靠近，如"即使""立即"（右边是单耳刀）。既（jì）：已经、既然，如"既然""既往不咎"（右边是双耳刀）。燥vs躁vs噪燥（zào）：缺少水分，如"干燥""燥热"（与火有关，火字旁）。躁（zào）：性急、不冷静，如"急躁""暴躁"（与人有关，足字旁）。噪（zào）：声音杂乱，如"噪音""嘈杂"（与口有关，口字旁）。概vs慨概（gài）：大略、气度，如"大概""气概"（木字旁，与树木有关）。慨（kǎi）：感慨、慷慨，如"感慨""慷慨"（竖心旁，与心情有关）。（二）易错笔画字"贯"：上半部分是"毌"（guàn），不要写成"母"，中间是竖折，不是竖弯钩，如"全神贯注""横贯江面"。"敝"：共11画，左边不要多写一撇，右边是反文旁（攵），不是折文旁（夂），如"隐蔽""敝帚自珍"。"稻"：右下部分是"臼"（jiù），中间两横不相连，不要写成"白"或"曰"，如"稻田""水稻"。"慌"：中间是"忄"（竖心旁），右边是"荒"，不要把"荒"写成"慌"，注意区分"慌"（心情）和"荒"（荒芜）。"舞"：共14画，中间是四竖（不是三竖），下部是"舛"（chuǎn），不要写成"夕"，如"跳舞""舞动"。（三）同音字、形近字组词燥（干燥）躁（急躁）噪（噪音）辩（辩论）辨（分辨）辫（辫子）即（即使）既（既然）概（大概）慨（感慨）拔（拔河）拨（拨打）淘（淘气）陶（陶瓷）萄（葡萄）僵（僵硬）疆（边疆）缰（缰绳）坑（土坑）炕（火炕）抗（反抗）梢（树梢）稍（稍微）哨（口哨）嫌（嫌弃）赚（赚钱）歉（道歉）三、综合运用检测（一）看拼音写词语wōnang（窝囊）2.bènzhuō（笨拙）3.kuìbài（溃败）4.chèhuàn（撤换）5.yīnqiè（殷切）tuóluó（陀螺）7.jiǎohuá（狡猾）8.xùnchì（训斥）9.chéngrèn（承认）10.cuòwù（错误）shǒuliúdàn（手榴弹）12.qīngxī（清晰）13.fánnǎo（烦恼）14.mùbiāo（目标）15.zhènxīng（振兴）（二）错别字修改他在台上表演时，因为害怕，把老虎演得很苯拙。（苯→笨）我们要分辩是非，不能盲从别人的意见。（辩→辨）即使天气很恶劣，我们也要按原记划进行。（记→计）弟弟在院子里玩陀螺，不小心把碗摔碎了，妈妈很脑火。（脑→恼）他豪不犹豫地拔打了110电话，报告了这里的情况。（豪→毫，拔→拨）比赛结速后，他垂头伤气地走出了赛场。（速→束，伤→丧）老师的教悔让我明白了做人的道理。（悔→诲）雨过天晴，天空中出现了一道美丽的彩红。（红→虹）我们要从小养成勤俭节约的习贯。（贯→惯）他的作文里有很多错别子，需要认真修改。（子→字）（三）句子填空与改错用"既……又……"造句：_________________________（例：他既是班长，又是学习委员。）修改病句："通过这次游戏，使我明白了团结的重要性。"（删去"通过"或"使"）选择正确的字填空：他（拔拨）开人群，（即既）使被石头绊倒，也没有放弃（辩辨）解的机会。（答案：拨、即、辩）写出"熟"的两个读音并组词：_________________________（shú：熟悉；shóu：饭熟了）用"笨拙"造句：_________________________（例：这只大老虎笨拙地跳着，逗得大家哈哈大笑。）四、拓展提升（一）易错字趣味记忆法口诀记忆法"燥、躁、噪"：火干为燥，足躁为躁，口噪为噪。"辩、辨、辫"：有言辩论，有刀分辨，有丝扎辫。"拔、拨"：拔草要用力（犮带撇），拨水用手指（发无撇）。语境记忆法在《牛和鹅》中，"我"因为害怕鹅，吓得脚都僵（jiāng）硬了，而不是"疆"或"缰"。在《陀螺》中，"我"的小陀螺虽然丑（chǒu）陋，但最终战胜了大陀螺，注意"丑"没有点。结构分析法"滚"：左右结构，左边"氵"，右边"衮"（上中下结构，不要少写中间的横）。"颤"：左右结构，左边"页"字旁，右边"亶"（上"亠"下"旦"，中间有一横）。（二）课文重点字词积累《牛和鹅》易错字：吁（yū，吆喝牲口的声音）、臂（bei，胳臂，轻声）、扳（bān，扳动）。重点词：无缘无故、摇摇摆摆、神气十足、提心吊胆。《一只窝囊的大老虎》易错字：撤（chè，撤换）、霉（méi，倒霉）、亏（kuī，亏心）。重点词：通情达理、哄堂大笑、接连不断、唉声叹气。《陀螺》易错字：钉（dīng，钉子）、兵（bīng，士兵）、恨（hèn，仇恨）。重点词：顾名思义、得心应手、重整旗鼓、不伦不类。（三）常见错误案例分析错误案例：把"拔草"写成"拨草"。分析：混淆"拔"和"拨"的字形，"拔"需要用力（带撇），"拨"只需轻推（无撇）。改正：拔草时要把草从土里连根拔起，所以用"拔"。错误案例：把"即使"写成"既使"。分析：混淆"即"和"既"的字形，"即"右边是单耳刀，"既"是双耳刀。改正："即使"表示假设，如"即使下雨，我们也要去"。错误案