成都市第一学期四年级数学教学质量评估试卷

成都市第一学期四年级数学教学质量评估试卷一、用心思考，正确填写（每空1分，共20分）一个数由3个千万、5个百万、6个十万和8个千组成，这个数写作（35608000），读作（三千五百六十万八千），省略万位后面的尾数约是（3561万）。在○里填上“＞”“＜”或“＝”。50000平方米○5公顷3平方千米○300公顷4000000平方米○4平方千米（答案：＝；＝；＜）钟面上，时针从3走到6，经过了（3）小时，分针走了（180）度。一个周角等于（4）个直角，等于（2）个平角。在除法算式□42÷63中，要使商是两位数，□里最小填（6）；要使商是一位数，□里最大填（5）。一个平行四边形的周长是48厘米，其中一条边长12厘米，另一条边长（12）厘米。用一副三角尺可以拼出（135）度和（105）度的角。一辆汽车每小时行驶80千米，2小时行驶（160）千米，30分钟行驶（40）千米。一个数除以25，商是18，余数最大是（24），这时被除数是（474）。一个长方形的长是15厘米，宽是8厘米，它的面积是（120）平方厘米，周长是（46）厘米。二、仔细推敲，准确判断（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分）直线比射线长，射线比线段长。（×）（解析：直线和射线都是无限长，无法比较长度）两个锐角的和一定是钝角。（×）（解析：例如30°+40°=70°，仍是锐角）三位数乘两位数，积一定是五位数。（×）（解析：例如100×10=1000，积是四位数）被除数不变，除数扩大到原来的10倍，商就缩小到原来的1/10。（√）平行四边形有无数条高，梯形只有一条高。（×）（解析：梯形也有无数条高）三、反复比较，谨慎选择（将正确答案的序号填在括号里，每题1分，共5分）下面各数中，一个零也不读的是（A）A.5005000B.5050000C.5000500一个因数扩大到原来的10倍，另一个因数也扩大到原来的10倍，积（C）A.扩大到原来的10倍B.扩大到原来的20倍C.扩大到原来的100倍把一个平角分成两个角，其中一个是钝角，另一个一定是（A）A.锐角B.直角C.钝角在同一平面内，不相交的两条直线一定（B）A.垂直B.平行C.无法确定一个除法算式中，商是25，余数是18，除数最小是（C）A.17B.18C.19四、看清数据，准确计算（共30分）1.直接写出得数（每题0.5分，共8分）240÷60=4360÷90=4560÷70=8720÷80=915×60=90025×40=1000125×8=1000300×20=6000450÷50=9630÷70=9810÷90=9210÷30=718×30=54024×50=120035×20=70042×30=12602.列竖式计算（带※的要验算，每题3分，共18分）（1）345×26=8970345×26------2070690------8970（2）508×37=18796508×37------35561524------18796（3）※864÷32=272732)86464------224224------0验算：27×32=864（4）720÷45=161645)72045------270270------0（5）408×50=20400408×50------20400（6）※936÷36=262636)93672------216216------0验算：26×36=9363.脱式计算（每题3分，共6分）（1）（450+150）÷（15×4）=600÷60=10（2）25×（40+4）+300=25×44+300=1100+300=1400五、动手操作，智慧无限（共10分）过点A画已知直线的垂线和平行线。（4分）（作图提示：使用三角尺和直尺配合，垂线用直角符号标记）用量角器画出一个105°的角，并标出角的各部分名称。（3分）（作图提示：先画一条射线，将量角器中心与端点重合，0°刻度线与射线重合，找到105°刻度点，连接端点与刻度点形成另一条射线）在下面的方格纸上画一个长6厘米、宽4厘米的长方形，并计算它的面积和周长。（每个小方格的边长代表1厘米，3分）（面积：6×4=24平方厘米；周长：（6+4）×2=20厘米）六、走进生活，解决问题（每题5分，共25分）学校图书馆新买来25个书架，每个书架有4层，每层可以放68本书。这些书架一共可以放多少本书？解：25×4×68=100×68=6800（本）答：这些书架一共可以放6800本书。一辆货车从成都出发去重庆，每小时行驶75千米，行驶了4小时后距离重庆还有120千米。成都到重庆的路程是多少千米？解：75×4+120=300+120=420（千米）答：成都到重庆的路程是420千米。一块长方形的麦田长250米，宽80米。如果每公顷麦田可以收小麦6000千克，这块麦田一共可以收小麦多少千克？解：面积=250×80=20000（平方米）=2公顷2×6000=12000（千克）答：这块麦田一共可以收小麦12000千克。学校组织四年级学生去参观科技馆，一共有240人，每辆车限坐45人，至少需要租多少辆车？解：240÷45=5（辆）……15（人）5+1=6（辆）答：至少需要租6辆车。某工厂要生产一批零件，原计划每天生产120个，25天完成。实际每天生产150个，实际多少天完成任务？解：120×25=3000（个）3000÷150=20（天）答：实际20天完成任务。七、拓展延伸，挑战自我（共5分）一个数乘10，得到的数比原来的数多720，原来的数是多少？解：设原来的数为x10x-x=7209x=720x=80答：原来的数是80。命题说明：本试卷严格依据《义务教育数学课程标准》四年级上册内容编制，涵盖“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合与实践”四大领域，注重基础知识与实际