2024人教版七年级英语上册Unit1-Unit7全册作文学案

人教版（2024）七年级上册英语Unitl-Unit7全册作文学案

UnitlYouandme——如何写个人简介

写作话题分析

本单元的主题是“结识新朋友”,要求学生能用所学的词汇和句型写人物介绍，与

此相关写作维度有:①口我介绍;②介绍他人（如新同学、新朋友等）。

个人简介的形式有很多.如:表格信息、学生卡、发帖和回帖等等。一般要介绍的

主要内有:姓名、年龄、居住地、家庭情况、个人爱好（食物、运动）和平时活动等

写作训练

Linda升入初中，来到了新学校。她在某论坛上读到了初中生交朋友的帖子。假如

你是Linda,请根据下面信息，用英语写一篇自我介绍，在论坛上回帖,表达自己交友

的意愿

姓名：LindaBlack年龄：13班级：7（1）From：Shanghai

喜爱的食物：爱好：swim家庭：4人班主任：Mr张

dessert

思路引导

开头:介绍自己的名字

段

落⑵籍贯

中间:根据提示内容详细介绍自《③班级，老师

布a

局【⑷喜好

结尾：表达想交友的想法

词汇、短语积累

个人信息

1.全名fullname2.名字firslname3.姓氏lastname4.…岁...yearsold...

■—

5.来自come/befYom6.父母parents

7.和---起居住在,••livein…wilh…8.家人family

■

9.年级…班Class....Grade..10.英语老师Englishteacher12.班主任class

leacher

13.最喜欢的favourite14.打篮球playbasketball

]5.弹吉他playiheguilar[6.非常喜欢...like...verymuch/alot

开头句

I.大家好，我是Linda。

Hello!IamLinda.

中间句

与家庭相关

1.我来自上海。

I'm/IcomefromShanghai.

2.我和父母一起住在北京。

IliveinBeijingwithmyparents.

与班级相关

3.我在7年级1班。

IaminClass1,Grade7.

4我的班主任是张老师。

MyclassteacherisMrZhang.

与喜爱的食物相关

5我非常喜欢甜品。它很美味。

Ilikedessertalot/verymuch.It'sgreat/delicious.

6我最喜欢的食物是甜品。

Myfavouritefoodisdesserl.

与运动相关

7我喜欢运动，我经常在周末打篮球。

IlikesportandIoflenplaybaskelballalIheweekend.

8.我最喜欢的运动是篮球，放学后我经常和朋友一起打篮球。

MyfavouritesportisbaskctballandIoftenplayitwithmyfriendsafterschool.

结尾句

1.你想成为我的朋友吗？

Doyouwanllobemyfriend?/Wouldyoulikelobemyfriend?

2.请给我写信。

Pleasewritetome.

佳作展示

Hello!I'mLinda.①I'm13yearsold.I'minClass1,Grade7andmyclassteacheris

MrZhang.HeisanEnglishleachen②1mfromShanghai.IIveinBeiiinowith

myfamily.(P24lb)③Myfavourilefbodisdessert.Il'sdelicious.(P24lb)④Jlike

basketballalotandIoften*丫ilwithmyfriendsafterschool.(P233c)⑤Wouldyou

like(P24lb)tobemyfriend?Pleasewritetome.

写作迁移

NameAlanSmithAge13FromLondon

Class3FavouriteBeijingFavouritetennis

foodRoastducksport

Grade7Hobbymusic

I写作提示1

1.主题:介绍朋友

2.人称:以第三人称为主

3.时态:一般现在时。注意主语为第三人称时动词的变化。

4.要点:姓名、年龄、家乡、班级、喜欢的食物、爱好等信息。

5.写作思路:首句点明自己认识了新朋友，主体部分具体介绍新朋友，结尾句表达个人感受。

MynewfriendIhaveanew

friendatschool.

HisnameisAlanSmith.Smithishislastname.Heis13yearsold.He'sHomLondon,dieUK.

NowhelivesinBeijingwithhisparents.HeandIareinthesameclass.Wc'rcbothinClass3.Grade

7.HelikesChinesefoodalot.Hisfavouritefood7Beijingroastduck.Helovesmusicandhe

playstheguitarintheschoolband.

Hisfavouritespoilislennis.Weoftenplayitafterschool.Ilikemynew

friendverymuch!

（文中加粗部分为亮点词汇或句式）

Unit2We'reFamily——如何介绍家庭成员

本单元的主题是“介绍家庭成员”,与此相关的写作通常要求学生结合全家福或家

谱介绍家庭成员。写作时，可以从以下几个方面展开：

①家庭成员在全家福上的位置;②家庭成员之间的关系;③家庭成员的年龄、外貌、

职业、性格、爱好等;④表达自己对家庭的感情。

假设你是丹丹，你有一个幸福的家庭，想在新学期“最美全家福”主题班会上向同学

们分享下面的照片。请根据图片信息，以“MyBmily”为题，写一篇英语短文,介绍一

下你的家人，为分享作准备。

要求：1.写作内容必须包含图片中的所有信息,可适当发挥;

2.内容连贯，语句通顺，书写正确规范；

3.词数80~100。

开去:由金家福引出匕题Hereisaphoioofmyfamily.

段

MyfatherisadriverHeishandsome

落中间:通过人物的站位介绍家庭

Helikesplayingsports____________

成员的姓名、外貌、性格和爱好

布0ntherightismymother.Sheisbcautifiil

I'minihemiddleofthephoto.Ilove

局singing.

Ncxltomeismylittlebrothcr,LiMing.

Hehasbigeyes.______HecanplayChess

-结尾：发达对家庭的感情;1haveahappyfamily.Weloveeachother

词汇短语积累

1.在右边/左边oniheright/lefl2.紧邻;在....近旁nexllo

3.在(.…的)中间3ihemiddle(of...)4.在旁边beside

外理

5.英俊的ha英some6.漂亮的bcaulil'ul7.有一双大眼havebigeyes8.不高也不

矮noitallorshort9.留着黑色长发/短发havelong/shortblackhair

■

10.善良的kind11.安静的quiet12.乐于助人的helpful13.害羞的他丫

14.可爱的cute15.好笑的funny

爱好

16.读书readbooks]7.去远足/钓鱼/游泳gohiking/fishing/swimming

18.做运动playsports19.下中国象棋playChinesechess

其・

20.1张..的照片aphotoof21.每周everyweek22.在夜晚atnight

23.玩得高兴，过得愉快havefun/haveagoodtime/enjoyoneself

24.许多alotof/lotsof25.擅长..begoodat

开头句

1.这是我的全家福。

Here'saphotoofmyfamily.

中间句

2.我爸爸在左边。他是一名司机，他很帅气，我爸爸喜欢做运动。

MyfatherisonIheleft.Heisadriver.Heishandsome.Helikesloplaysports.

3.右边是我妈妈。她是一名老师，她很漂亮也很热心。

0ntherightismymother.Sheisateacher.She'sbeautifulankind.

4.我妈妈读很多书。她经常在晚上花时间给我讲故事。

Mymotherreadsalot.Sheoftenspendstimereadingmestoriesatnight.

5.我旁边的男孩是我的弟弟。他有一双大大的眼睛。

Theboynexllomeismyb「olher,LiMing.Hehasbigeyes.

6.他会下象棋，并且他很擅长。

Hecanplaychessandheisgoodatit.

7.我在照片中间。我性格安静，但我喜欢唱歌

Iaminthemiddleofthephoto.Imquiet.ButIreallylovesinging.

8.我们有一个宠物狗。它很可爱,喜欢吃骨头。

Wehaveapeldog.Heisculeandlikeseatingbones.

结尾句

9.我有一个幸福的家庭。

Ihaveahappyfamily._____________________________________________

10.我们相亲相爱并且一起玩得很高兴。

Weloveeacholherandwehavealoloffunlogelher.

佳作展示

Myfamily

MynameisDandan.I'm13yearsold.Look!Here'saphotoofmyfamily.

Myfather,LiLei,isondieleft.Heisadriver.Heishandsome.Helikestoplay

sports.Ontherightismymother,LiuMei.Sheisateacher.She'sbeautifulandkind.Shereadsa

lot.Sheoftenspendstimereadingmesloriesatnighl.TheboynextlomeismybrothenLiMing.Hehas

bigeyes.HecanplayChesschessandheisgoodalil.Iihinkheisveryclever.Iaminihemiddleof

thephoto.I'mquiet.ButIreallylovesinging.Wehaveadogathome.HisnameisBormy.Heiscute

andhelikeseating

bones.

IhaveahaDDyfamily.Weloveeachetherandwehavealoloffun[ogether.

写作迁移

假如你是王琳，你的英语老师布置了一个创意作业，让你们画一幅“我的家谱”(MyFamily

Tree),并在图画下方用英语介绍自己的家庭。下图是你创作的家谱，请写一篇英语短文介绍一

下它。

要求：1.须包含图示中的所有信息，可适当发挥；・,

2.语句通顺、意思连贯、语法正确；I

3.不少于70词;短文的开头已给出，不计入总词数。二，二X

MyfamilyTree

MynameisWangLin.

［写作提示］J令

i.主题:介绍家庭成员

2.人称:第一人称和第三人称'

3.时态:一般现在时。注意主语为第三人称单数时动词的变化

4.要点:按照家谱的层级逐一介绍;介绍年龄、外貌、性格、爱好等

5.写作思路:开篇引出话题，主体部分详细介绍家庭成员的年龄、外貌、性格、爱好等，结尾

表达自己对家庭的感情。

MYfamily

MynameisWangUn.Here'smyfamilyiree.I'mihcboyinblue.

Thesearemygrandparents.Mygrandfatheris65yearsold.Hereallylikes

gardening.Mygrandmotheris64yearsold.She'skind.Andsheoftendancesintheparkafterdinner.

MyfatherWaneWeiistallandhandsome.Hespendslotsoftimefishingandhehaslotsoffishing

rods.Mymother'snameisZhangLi.Shehasshonblackhair.Shelikesreadingalot.Andweoften

readtogether.Ihavealittlebrother.He's8yearsold.Helikesmusicandheplaysthepianowell.

Wehaveadog.Her

nameisMomo.

Ihaveahappyfamily.【lovem、familyalot(文中加粗部分为亮点词汇或句第

Unit3Myschool——如何介绍学校布局及学校生活

本单元的话题是“谈论学校布局以及学校生活”,要求学生能用所学词汇和句型描

述学校布局和各区域的功能。

此类写作可能会涉及图表描述、文字描述等形式。写作时，应该按照一定的空间

顺序，有条理地描述该区域中各个地点的位置关系。注意灵活运用behind、next

to、infrontof、between、acrossfromatiheback(of)等方位介词(短语)。

假如你是李华，你美国的好朋友Peter给你发了一封关于他新学校的电子邮

件。请根据表格中的信息提示，给他回一封邮件讲讲你的新学校，介绍你的学校情

况和校园生活。

学校特点不大但很漂亮

学校建筑运动场、教学楼、教师办公楼、图书馆……

学校布局运动场在学校中央；

教学楼在运动场和教师办公楼之

间；图书馆挨着学校礼堂….…

最喜欢的地方……

要求:1.应包含上表中的全部内容，可适当发挥;

2.条理清楚，行文连贯；

3.词数90左右,开头已给此不计入总词数。

思路引导

词汇短语积累

描述性词汇

1.极棒的，极好的great2.美丽的beautiful3.小的small4.干净的clean

5.令人惊奇的amazing6.现代的modern7.美好的nice8.特殊的special

1.紧挨着nextto2.在.…对面acrossfrom3.在.....后面behind

4.在...后面al在ebackof5.在..前面4fromof6.在....的中间4ihemiddle

7.在...和....之间between...and...

学校建筑

1.科学楼sciencebuilding2.学校礼堂schoolhall3.音乐厅musichall

4.餐厅dininghall5.运动场sportsfield6.艺术楼artbuilding

7.教学楼classroombuilding8.教师办公楼teachers'building9.图书馆

library联校活动

1.做体操doexercises2.升国旗raisethenationalflag3.读书readbooks

4.吃午餐havelunch5.上课haveclasses

开头句

1.这是我的新学校。它不大但是很漂亮。

Thisismynewschool.It'snotbigbulverybeautiful.

2.我的新学校很棒并且很漂亮。

Mynewuchccli*greaiandveryheaiitifiil.

中间句

与方位相关

1.在学校的中间有一个运动场。

Thereisasportsfieldinthemiddleoftheschool.

2.教室位于运动场和办公室之间。

Theclassroombuildingisbelweenihespoilsfieldandiheleachers'building.

3.图书馆紧挨着学校礼堂。

ThelibraryisnexttotheschoolhalL

4.餐厅在图书馆的前面，我们在这里就餐。

Thedininghallisinfromofthelibraryandwehavemeals(here.

与活动相关

1.我们每周一在这里升国旗。

WeraiseihenationalflageveryMonday.

2.我们在教室度过大部分的时间。

Wespendmostofthetimeinourlassroom.

3.在图竹馆有各种各样的竹，它是我最喜爱的地方，因为这里很安静，我喜欢在

这里读书。

Inihelibrary,therearemanykindsofbooks.Il'smyfavouriteplacebecause心

quietand1likereadingbooksthere.

结尾句

1.多好的学校呀!我爱我的新学校。

Whalaniceschool!Ilovemynewschool.

佳作展示

DearPeter,

Thankyouforyouremail.Yourschoolsoundsnice!I'dliketotellyouaboutmy

newschool.MyschoolisMyschoolisnolbigbulverybeauliful.

ThereisasportsfieldinChemiddleoftheschool.Weraisethenational6ag

everyMonday.Itsgreal!Theclassroombuildingisbetween【hesportsfieldand(he

teachers'building.Itlooksverynew.Wespendmoslofthetimeinourclassroom.And

thelibraiyisnexttodieschoolhall.In[helibrary,therea】emanykindsofbooks.It's

myfavouiiteplacebecauseit'squietandIlikeleadingbooksthere.Thedininghallis

infromoflhelibraryandwehavemealslhe】e.

Whalaniceschool!Ilovemynewschool.

Byefbrnow,

LiHua

写作迁移

假设与你们学校合作的英国学校派团前来参观。请你根据下面的学校布局图,

向外国友人们介绍学校布局和校园生活。

图书馆

教学楼

科技楼

餐厅★办公楼

五角星处为大门

要求：

1.写作应包含上图中的所有内容，可适当发挥；

2.条理清楚，行文连贯；

3.词数不少于100,开头已给出，不计入总词数。

［写作提示］

1.主题:介绍学校布局和校园生活

2.人称:第一人称和第三人称

3.时态:一般现在时

4.写作思路:首先介绍学校整体情况，接着具体描述学校布局、环境与校园生活，最后表达对学校的

情感。

Helloandwelcometoourschool.I'llshowyouaround.Let'sbeginthetour.Ourschoolisbigand

beautiful.

Ontherightoftheschoolgateisourofficebuilding.Ourclassroombuildingisinthemiddleofthe

school.Andithasfivefloors.Myclassroomisonthethirdfloor.Thereisabigsportsfieldbehind

ourclassroombuilding.WehavePEclassandd。sportsihere.Thesciencebuildingisacrossfromthe

classroombuilding.Thelibraryisbehindthesciencebuilding.Themascmanykindsofbooksinit.We

reallyeni。、readingbooksinthelibrary.Andthedinin?hallisinfrontofthesciencebuilding.You

canenjoydeliciousfood[here.Wecanalsoseeman、greentreesandcolourfulflowersinourschool.

Welikeourschoolandenjo、theschoollifeverymuch.Ihopeyouallhaveaquodtimehere.（文

中加粗部分为亮点词汇或句式）

Unit4MyFavouriteSubject.

—如何写有关自己和他人最喜欢的科目的文章

写作话题分析

本单元的主题是“最喜欢的科目写作时.首先要点明最喜欢的科目是什么、

然后从不同的角度阐述喜欢该科目的原因，最后可以陈述自己未来的理想职业O

在阐述喜欢某一科目的原因时，可以使用描述性形容词fun、interesting、relaxing

等，使对原因的阐述更清晰、具体;文章中也可使用连词and、but、because.使文

章衔接更紧密，逻辑更清晰。

假如你是李华，请根据表格中的信息，发帖向网友介绍自己最喜欢的科目及原因。

Favouritesubjectscience

LiHua1FromThesubjectrelaxing…

4

ShanghReasonTheteacher:humorous（幽默的）…

ai

Theclass:doexperiments（实验）...

Futurejobscientist

要求：

1.须包含以上所有信息，可适当发挥；

2.词数不少于80,帖子的格式已给出，不计入总词数;

3.文中不得出现真实的人名、校名。

"1A

思路引导

开头:简单介绍自己的情—»MynameisLiHua.I'm14yearsold.Im

况____fh）mShanghai.

段C最喜欢的科目：Myfavoritesubjectisscience.

落

布

局

词汇短语枳累

1.最喜欢的科目favoritesubject2.矛斗学science

学科特征一

1.令人放松的relaxing2.难的difficult3.令人激动的exciting

4.有用的useful5.有趣的inleresUng

1.有趣的皿2.开心的happy3.特别的special

4.擅长begoodal5.激动的exciled6.放松的relaxed

友好的

1.友好的friendly2.优秀的excellent3.严格的strict4.和蔼的nice

5.幽默的humorous6.讲笑话telljokes7.灵巧的;善于应付.…的begoodwiih

1.因为because2.但是皿3.flland4.因此so

开头句

我叫李华,14岁。我来自上海。

MynameisLiHua,13yearsold.I'mfromShanghai.

中间句

与科目相关

1.我最喜欢的科目是科学。

Myfavouritesubjectisscience.

2.我最喜欢科学。

Ilikesciencebest.

3.我最喜欢的科目是科学。

ThesubjectIlikebeslisscience.

与老师相关

1.他善于与学生打交道。

Heisgoodwithstudems.

2.他很幽默，经常在课堂上讲笑话。

Heishumorousandoftenlellsjokesinclass.

3.他很严厉,但是很友好。

Heisstrictbutnice.

4他是一位优秀的老师,因为他总是帮助我

Heisanexcelledleacherbecausehealwayshelpsuswith.

5.他从不生学生的气，总是耐心地解释问题。

Heisneverangrywithstudentsandalwaysexplainsquestionspatiently.

与课程相关

1.我们经常在课堂上做实验以便更好地理解课程。

Weoftendoexperimentsinclasstounderstand[helessonswell.

2.这门课很令人放松/令人激动/有趣/有用。

Theclassis「elaxing/exciting/interesting/useful.

3.它使我感到开心/放松。

Ilmakesmefeelhappy/exciled/relaxed.

与未来职业相关

1.我将来想成为一名科学家，所以我学习很努力。

Iwanttobeascientistinthefuture,soIstudyveryha】d.

结尾句

1.你最喜欢的科目是什么?为什么？

What'syourfavourilesubjeclandwhy?

佳作展示

LiHong

@sciencewhiz9:15PM19October

MynameisLiHong,13yearsold.I'mfromDalian.

Myfavouritesubjectissciencebecausetheclassisrelaxingandinteresting.My

scienceteacher、MrQu,isgoodwithstudents.Heishumorousandoftentellsjokesin

class.Heisslriclbulnice.Wealllikehim.Weoftendoexperimenlsinclassto

understand【helessonswell.Itmakesmehappy.Iwanttobeascientistinthefulure,

soIstudyveryhard.

What'syourfavourilesubjectandwhy?

写作迁移

（2024大同市期末）校园承载着我们的梦想，刻录着我们的成长，见证着我们的蜕

变。校园生活或多彩有趣、或忙碌充实、或刻骨铭心.....假如你是李华，你的英

国笔友Tony想通过邮件了解你的校园生活，请你给他回一封邮件。

提示内容：

I.Howisyourschoollife?

2.Whatsubjectsdoyouhave?

3.Whatisyourfavouritesubject?

要求：

1.须包含以上所有信息，可适当发挥；

2.词数不少于60（开头和结尾已给出，不计入总词数）；

3.文中不得出现真实的人名、校名。

［写作提示］

1.主题:校园生活

2.人称:第一人称和第三人称

3.时态:一般现在时，注意主语为第三人称时动词的变化

4.要点:对校园生活的整体评价、所学科目、最喜欢的科目及原因

5.写作思路:首先寒暄并引出话题;主体部分介绍校园生活的具体情况;结尾询问对

方的校园生活情况并表达期待。

DearTony,

Iamveryhappytohearfromyou.Letmetellyousomethingaboutmyschool

life.

Ihaveaverybusybutinterestingschoollife.FromMondaytoFriday,wehave

fourclassesinthemorningandthreeintheafternoon.Welearnmanysubjects,like

malhs、English,Chinese,historyandsoon.O「allIhesubjects,Ilikehistorybest.I

alwaysgoloIhemuseumsfi】slwhenIgolosomebigcilies.Myhistoryleacheralso

lullsussomefunnysloriesinclass.MyfavouriteschooldayisMondaybecauseI

havehisloryIhalday.Iihinkitisinlereslinganduseful.

Whalaboutyourschoollife?Lookingforwardtohearingfromyou.

Yours,

LiHua

Unit5FunClubs

--如何写社团或俱乐部的招募海报或申请信

写作话题分析

本单元的主题是“参加社团或俱乐部”,要求学生能用情态动词can来描述能

力。与此相关的写作通常有:①写加人社团或俱乐部的申请信:②制作社团或俱乐

部的招募海报。

写申请信时，要注意以二几点:①注意申请信的格式;

②首先简要介绍个人信息,并表现出对加入该社团或俱乐部的兴趣:

③接着介绍个人的兴趣爱好和相关能力、以及想要加入的理由;

④最后表达对加入社团或俱乐部的期待。

假如你是李明，你校英语读书社团正在招募新成员，你想加入该社团。请根据

以下提示,用英语写一封申请信，可根据自己的实际情况补充相关信息。

提示：(1)介绍你的基本信息；

(2)介绍你的兴趣爱好；

(3)说明你想加入该社团的理由。

要求：(1)表达清楚，语法正确,上下文连贯；加入理由

(2)必须包括提示中所有要点内容,可适当发挥；

(3)词数:70词左右(开头和结尾已给出，不计入总词数)。

思路引导

名字:Iam…/Mynameis…

开头:介绍个人

基本信息

.年龄:Iam...yearsold.

段

兴趣爱好：①1like/love/enjoy...

落中间：介绍个人because...

兴趣爱好及加入Y②IORCIL..inmyGeelime.

布理由

加入理由:I'dloveto...inthe

局club.

结尾：衣达对加入今IhopeIcanioinyourclub./CanI

社团的期待joinyourclub?

词汇、短语积累

I.最喜欢的favourite2.喜爱/喜欢love/like/enioy3.对…感兴趣beinterestedin

4擅长于....beRoodat/dowellin5.爱上....411inlovewith

1.唱英文歌singEnglishsongs2.看英文电影wa【chEnglishmovies

3.用英语与其他成员交谈udkwithothermembersinEnglish

4.与其他人分享我的看法sharemyideaswith

others

1.有趣的fun/interesting2.令人放松的relaxing3.激动人心的exciting

4.玩得开心，过得愉快enioyonrself/haveagoodlime/havefun

开头句

1.我叫李明我14岁了。

MynameisLiMingI'm14yearsold.

2.我对你的社团很感兴趣。

I'mreallyinteresledinyourclub.

中间句

1.我喜欢读各种各样的英文书。

Ilike/love/enioyreadingallkindsofEnglishbooks.

2.这些书可以帮我开阔思维。

Thebookscanhelpopenmymind.

3.我在空闲时间也听英文歌、看英文电影。

IalsolislenioEnglishsongsandwalchEnglishmoviesinmyfreelime.

4.我想提升我的英语口语水平。

IwouldlikeloimprovemyspokenEnglish.

5.我想在社团里结交更多的朋友。

Iwanttomakemorefriendsiniheclub.

结尾句

1.我可以加入你的社团吗？

Canlioinyourclub?

2.我希望能加入你的社团。

IhopeIcanjoinyourclub.

佳作展示

DearSir/Madam,

MynameisLiMing.I'm12yearsold.

Pmreallyimerestedinyourclub.IenjoyneodingallkindsofEnglishbooks

becauseIthink【heycanhelpopenmymind.AndIoftenlistentoEnglishsongsand

watchEnglishmoviesinmyfreetime.That'sreallyfun.I'dlovetomakemorefriends

andtalkwiththeminEnglishintheclub.

Bestwishes,LiMing

写作迁移

假如你是李华，新学期来临，MusicClub需要招募新成员。请根据以下提示为这个社团制作一

张不少于60词的招募海报。

提示:(1)社团活动时间及地点:周一下午5:3(),606室；

⑵社团活动:演奏乐器，学习跳舞.……

⑶联系人及邮箱地址:LiHaiJihai66.@

1.主题:音乐社团的招募海报2.人称:以第二人称

为主

3.时态:一般现在时

4.要点:社团活动时间及内容、地点、联系人、邮箱地址

5.写作思路:开篇以问句点明主题,接着详细介绍社团的活动情况，最后发出呼吁并给出联系方式。

......»1/...

[氾乂公■]

MusicClubWanted!

Canyousinv?AreyouinterestedinHavingthepiano?Doyouwanttolearntodance?Cometo

ourmusicclub!

Wecanenjoyihebeaulifulmusicandpla」allkindsofmusicalinslrumenls.Youcanalsosingsongs

anddancetomusic.It'sreallyfun.ComeandjoinusinRoom606at5:3()pmonMondays.EmailLi

HaiatIihai66.@formoreinformation.

(文中加粗部分为亮点词汇或句式)

Unit6ADayintheLife

--如何写介绍日常生活作息的文章

写作话题分析

本单元的主题是“生活中的一天”,要求学生会正确表达时间，并会用一般现在

时描述自己或他人一天的生活。与此相关的写作常涉及:①描述自己一天的生活

并表达感受:②描述他人•天的生活并做出评价C

假如你是李华，你的英国朋友Peler发来邮件询问你的日常生活。请用英语写

一封不少于8()词的电子邮件，告诉他你的日常生活是如何安排的以及你的感受。

提示词语:getup,havelessons,gotoschoolclubs,dohomework

提示问题：*What'syourdaylike?

*Howdoyoufeeleveryday?

思路引导

词汇短语积累

1.在早上inihemorning2.早餐/午餐/晚餐后afterbreakfast/lunch/dinner

3.放学后afterschool4.在大约6点alabout6:005.在周日上午onSundaymorning

1.起床gelup2.去上学gotoschool3.上课havelessons

4.上床睡觉gotobed5.去学校俱乐部gotoschooldubs6.踢足球playfootball

7.听音乐listentomusic8.去公园gotothewk9.做家庭作业doone'shome。。*

1.累的tired2.忙碌的busy3.快乐的sax4.玩得高兴havefun5.

放松的relaxed

开头句

1.我很高兴与你分享我的口常生活。

Iamgladtoshaiemydailyroutinewithyou.

2.我来介绍一下我的日常生活吧。

Leimeinlroducemydailyroutine.

3.这是我的一天。

Hereismyday.

中间句

1.我通常早上7点钟起床。

Iusuallygelupal7:00inihemorning.

2.我刷牙，然后吃一顿丰盛的早餐。

Ibrushnwteelhandealagoodbreakfast.

3.学校早上8点开始上课。

Schoolstartsaleighto'clockinthemorning.

4.我每天有六节课。

Ihavesixlessonseveryday.

5.中午，我在学校吃一些米饭、肉、蔬菜和水果作为午餐。

Atnoon,Ieatsomerice,meat、vegetablesandfruitforlunchatschool.

放学后

6.放学后,我经常去足球俱乐部练习踢足球。

Afterschool,Ioftengoio(hefootballclub2practiceplayingfootball.

7.当我回到家时，我先做家庭作业。

WhenIgelhome,Idomyhomeworkfirst.

8.晚饭后，我有时和父母在公园里散步。

Afterdinner.Isometimestakeawalkwithmyparentsinthepark.

9.九点半，我该上床睡觉了。

Al9:30,it'slimeformelogolobed.

结尾句

1.我很忙，但我很开心。

Iamverybusy,bulIamveryhappy.

谚语：早睡早起使人健康、富有和聪明。

Earlytobedandearlytorisemakesamanhealthy,wealthyandwise.

DearPeter,

I'mgladtoreceiveyouremail.Hereismyday.____________________________

Iusuallyget叩atseveninthemorning.Myschoolstartsat8o'clock.Ihavesix

lessonseveryday.Afterschool,IoftengotoihefoolballclubbecauseIenjoyplaying

foolballverymuch.WhenIgelhome,Iusuallydomyhomeworkfirst.Afterdinner,I

sometimestakeawalkwithmyDarentsinthepark.Atninethirty.it'stimeformeto

gotobed.

Iamverybusyeveryday,butIhavealotoffun.

Yours,

LiHua

写作迁移

李明是向阳中学一名七年级的学生，请根据下图信息，用英语写一篇短文，

描述他一天的学校生活。

AflCT-cdilJAM

S<4i<x»ltimevitid

j(8:()0—(4:00p.m.—

(7:00n.m.

12:00II.ITI.)5:（乂）I

Hziv<^four1)c>»portJ*-----

(2:30p.m.一running.

.拿…一4:()0p.m.)jimi|»iviK

1lilV^tWO

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O-O-

A»<>lzervi「尸

(6:00p.m.-«:CX)p.m.)

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p.in.)•JoinIhr*<*1ul»(5:()0p.ni.-<S:(X)p.m.)

I(»<>tob<*<]Knt<liimeir

O-

［写作提示］

1.主题:介绍一天的生活

2.人称:第三人称

3.时态:一般现在时（注意主语为第三人称时动词的变化）。

4.要点:按照图示，先起床，然后上课，接着是课外活动、晚饭和课后服务安排,

最后就寝。

5.写作思路:可按照“总一分一总”结构展开，先总述李明一天的生活，然后按照

时间顺序具体展开一天的活动安排，最后再总体评价他一天的生活。

LiMingisasludeniinGrade7inXiangyangMiddleSchool.Hehasa

goodschoollife.

Heusuallygetsupat7:00everymorning.Classesbeginat8:00a.m.andendat

4:00p.m.Hchasfourclassesinthemorningandtwointheafternoon.Afterclass,he

oftendoessportslikerunningandiumDingintheplaygroundbetween4:00D.m.

and5:())p.m.Hehasagoodtime.From5:()()D.m.to6:0()D.m.,heofteneatsdinnerat

school.Duringtheafter-schoolservicetime,hecanfinishhishomeworkorioiniheclub.He

canalsoreadbooks.Whenhegetshome,heusuaH、doeswhathelikestorelax.Thenhe

ROCSt。bedatabout1():()0p.m.

Hisschoollifeisquiterelaxinrandcolourful.(文中加粗部分为亮点词汇或句式)

Unit7HappyBirthday」如何写庆祝生H的文章

写作话题分析

本单元的主题是“庆祝生日''，主要围绕“生日准备''和"生日庆祝”两方面展开。

与此相关的写作有:①写一封邮件或一份留言邀请朋友参加生口聚会;②介绍H己

或他人是如何庆祝生E的;③介绍如何为自己或他人的生日做准备。

假如你是Alice,在某论坛上看到网友们关于过生日的讨论，你也想参与。请

你根据下面的提示，跟帖介绍自己是如何庆祝生日的。

要点提示：

词汇短语积累

1.在11月16Hon16thNovember

1.生日蛋糕birthdaycake2.鸡蛋长寿面birthdaynoodleswitheggs

3.水果和糖果「ruiland