2024学年统编版八年级道德与法治上学期期中考点《网络生活新空间》含答案

班级姓名学号分数

第二课网络生活淅空间

考点JL网络改变世界…

1.（2022秋•陕西西安•八年级校考期中）如图是“初中生网民上网经常从事各类活动的比例”

中的部分数据。由此可见（）

互联网使用情况研究报告》

①网络信息良莠不齐②网络能让我们认识更多的朋友

③转发越多的网络信息越真实④网络可以让生活更加丰多彩

A.①③B.①@C.②③D.②④

2.（2023秋・河北唐山•八年级校考期末）随着互联网的普及，人们越来越离不开网络。人们

离不开网络的原因在于（）

①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷

②在网上，我们交到的都是真正的朋友

③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩

④在网络世界里，我们可以不受约束地发表各种言论

A.①@B.②③C.③④D.①③

3.（2023秋・安徽淮北•八年级校考期末）近年来，我国有些地方开始打造“互联网居家养老

模式，依托户籍系统，设计研发了线上信息平台，老人通过线上填写个人信息，由平台进行

审核。“互联网+”居家养老体现了（）

A.网络为经济发展注入了新的活力

B.有了网络，人们可以足不出户就可以在家健康生活

C.网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩

D.网络是把双刃剑，有利也有弊

4.（2023秋・山东枣庄•八年级校考开学考试）新冠肺炎疫情防控期间，各级学校纷纷利用互

联网，开展钉钉授课等网络课堂，做到了“停课不停学工但也有不少孩子前台上着网课，后

台运行着游戏，“人在网课，心在网游''的情况也很严重.对此认识正确的是（）

A.网络就会让人沉迷，影响学习、工作和生活

B.正确的网上学习、交流，可以提高处理信息、运用知识的能力

C.网络扩大了我们的交往领域，扩大了朋友圈

D.网络犹如双刃剑，有利也有弊

5.（2023秋•江苏宿迁•八年级统考期末）国家互联网信息办公室表示：“网络暴力不仅侵害他

人尊严、名誉和隐私，也严重污染社会风气，要坚决予以打击。'‘维护清朗的网络空间，青少

年要（）

①加大执法力度，打击违法犯罪行为②提高媒介素养，传播止能量

③自觉恪守道德与遵守法律④设立相关法律，筑牢制度保障

A.①®B.®@C.③④D.②③

6.（2022秋・福建厦门•八年级校考期中）“不需买卖商品，只需通过简单的注册，交50元会

费，就可以在一年内赚100万。”类似的网络诈骗防不胜防。从中可以得出的结论是（）

A.善于辨是非，拒绝不良诱惑

B.赚钱很诱惑，一定会上当

C.网络是陷阱，必须完全拒绝

D.网络为经济发展注入新的活力

7.（2022秋•陕西西安•八年级校考期中）“阳光跟帖”行动倡导广大网民以社会主义核心价值观

为标尺，理性评论、文明跟帖，壮大跟帖评论正能量，改善跟帖评论生态，形成人人争做“中

国好网民'’的良好评论氛围。要做一个“中国好网民下列说法正确的是（）

①坚持言论自主，不需要网络

②在网上传播正能量，抑制、举报有害信息

③坚持理性发言，不信谣，不传谣，保持冷静和克制

④利用网络平台就身边的一些公共事务向有关部门提出意见和建议

A.©©③B.②③④C.①②④D.①③④

8.（2023秋・河南信阳•八年级校联考阶段练习）观察漫画《直播带货》，如果你遇到这种情况,

你会（）

A.理性对待直播，学会辨析网络信息

B.无条件信任网络，接受所有直播内容

U健全法律法规，依法规范行业发展

D.坚持抵制直播，直播扰乱市场环境

9.（2023秋•江西赣州•八年级校考阶段练习）观察漫画，回答问题。

⑴漫画一、漫画二共同反映了什么现象？

⑵请结合上面两幅漫画，谈谈你对网络的认识。

10.（2022秋.湖南长沙.八年级校考期中）【网络空间理性上网】

不畏疫情，感知冷暖。小赵与好友小华在微信上聊起了抗疫中的难忘瞬间:

小华

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战疫中悟收获。网络是把双刃剑，小赵利用网络的做法给予我们怎样的启示?

考点2合理利用网络

11.（2023秋・湖南衡阳•八年级统考期末）文某的母亲因患病走失，于是在微博上发布寻找信

息。在社会各界热心人士的共同努力下，终于被找到。可见，传播网络正能量，作为公民要

（）

A.加强立法，增强自我保护意识B.远离网络，享受安全网络生活

C.严格执法，建设和谐网络环境D.提高素养，参与网络公益活动

12.（2023秋・山东荷泽•八年级统考期末）2022年7月13日，中央网信办、国务院未保办（民

政部）、教育部、共青团中央、全国妇联在京联合举行“清朗2022年暑期未成年人网络环境整

治”专项行动启动仪式，主要任务是深入贯彻落实习近平总书记关于网络强国的重要思想，部

署“清朗.2022年暑期未成年人网络环境整治”专项行动，切实解决当前未成年人网络环境突出

问题，营造更加清朗的网络空间，专项行动的目的（）

①表明网络空间是一把双刃剑，有利也有弊②有利于规范网络行为，促进网络健康发展

③有利于公民提高媒介素养，辨析网络信息④有利于让网络空间充满正能量，高扬主旋律

A.②③B.①@C.①②D.②④

13.（2023秋・山西晋城•八年级统考期末）网络正能量的传递不是一阵风、一场雨，需要持续

发力！传播网络正能量，要从身边做起，从点滴做起。下列做法中不符合传播网络正能量的

是（）

A.制作班级参与公益服务的美篇资料，转发至年级群、朋友圈

B.看到网上有人说要“静默”，转发至朋友圈，提醒大家“囤物资”

C.发现路边有无家可归老人，一边报警一边将情况发至朋友圈

D.直播我县的美景、美食等，为森林旅游节做宣传短视频

14.（2022秋.黑龙江齐齐哈尔.八年级校考期中）下面漫画启示我们（）

②网络中都是正能量

③要合理利用网络

④要践行社会主义核心价值观，培育健康向上的网络文化

A.②③④B.C.①③④D.①②④

15.（2022秋.江西上饶•八年级校考阶段练习）2022年，国家网信办启动了“清朗”系列专项行

动，重点开展打击网络直播、短视频领域乱象等，提出要全面清理“色、丑、怪、假、俗、赌”

等各类违法违规直播和短视频。这要求我们（）

①自觉遵守道德和法律，做负责的网络参与者②专心学习科学文化知识，远离网络直播

③学会辨析各种网络信息，自觉抵制不良信息④完善法律法规，限制人们自由上网的权利

A.①②B.®@C.②④D.③④

16.（2024秋.全国•八年级随堂练习）一些“自媒体”为博取流量、增加粉丝、攫取经济利益，

不惜发布传播谣言、有害信息、虚假消息，不仅严重误导公众，还增加了谣言治理的难度和

成本。有的短视频内容真假难辨、善恶不分、是非不明，有的平台重流量、轻管理，放任导

向不良的信息传播，影响青少年健康成长，损害人民群众合法权益……对此，青少年自身应

该（）

A.加大执法力度，自觉抵制不良的信息

B.不用或少用网络，不在网上发表任何言论

C.严厉打击各种网络违法犯罪行为

D.提高自控力，遵守网络规则，积极传播网络正能量

（2。22秋・河北石家庄•八年级统考期中）2022年4月，多个网络社交平台重点受理泄露

他人隐私、侮辱谩骂、造谣诽谤等网络侵权举报43.96万件。据材料回答下列小题:

17.上述材料充分说明（）

A.网络是一把双刃剑B.网络促进人际交往和谐

C.网络具有一定的消极影响D.个人隐私不受社交平台保护

18.解决泄露他人隐私、侮辱漫骂、造谣诽谤等问题，网民应该做到（）

①增强规则意识，严格自律②加大执法力度，严格执法

③尊重他人隐私，远离网络④坚持依法办事，严守底线

A.①②B.②④C.①④D.③④

19.（2022秋.福建宁德.八年级统考期中）阅读材料，回答问题。

图2中国网络文明大会互联网

图1饕饕

企业展区，主播正在直播带货。

⑴网络是把双刃剑，请结合图1、图2分析其利弊。

新闻链.接2022年中国网络文明大会于8月在天津举办，主题为“弘扬时代新风建设网

络文明”，提出“像爱护绿水青山一样爱护网络生态，像净化空气环境一样净化网络生态，

合力营造风清气正的网络空间……”网络空间是亿万网民的精神家园，也正因如此，共同营

造风清气正的网络环境至关重要。

⑵结合新闻链接“为了营造风清气正的网络空间''，你准备怎样传播网络正能量？

20.（2022秋•陕西西安•八年级校考期中）【网络生活新空间】

材料一如图漫画

漫画一漫画二

⑴漫画一告诉我们沉迷网络会有什么后果？

⑵请你给漫画二中的学生提出合理化建议。(答出三点即可)

材料二安徽学习平台，2022年9月6日，走进安徽省池州市东至县张溪镇电子商务公共

服务中心，展架匕来自东至县的农特产品琳琅满目，直播间里，工作人员正在卖力介绍各式

各样的产品，手机串联起千家万户，“数字”更为张溪镇的乡村振兴发展点燃了“新引擎”。

材料三新华社2022年9月7日报道：行走在服贸会文旅服务专题展区，数字技术的光

影间，展现着中国文化的自信和创新。北京市海外文化交流中心发布“京剧文化之旅智慧地

图”小程序，收入40余处名角故居、古代戏楼场所。

材料四2022年9月6日，最高人民法院召开新闻发布会，通报人民法院依法惩治电信网

给诈骗犯罪的相关工作情况，同时发布十起电信网络诈骗犯罪及其关联犯罪典型案例。人民

法院对电信网络诈骗犯罪始终坚持全链条纵深打击。

(3)材料二、三分别说明了什么？

(4)材料四启示我们应该如何理性参与网络生活？

(5)材料二、三、四共同说明了什么。

班级姓名学号分数

第二课网络生活新空间（解析版）

考点JL网络改变世界…

1.（2022秋•陕西西安•八年级校考期中）如图是“初中生网民上网经常从事各类活动的比例”

中的部分数据。由此可见（）

互联网使用情况研究报告》

①网络信息良莠不齐②网络能让我们认识更多的朋友

③转发越多的网络信息越真实④网络可以让生活更加丰多彩

A.①③B.①④C.②③D.②④

【答案】D

【解析】本题考查网络的作用。

②④：认真观察图表的标题、表格中的数据，并对数据进行比较，从初中生利用网络学习、

聊天、玩游戏、购物、看新闻等可以看出，网络可以让生活更加丰富多彩，网络能让我们认

识更多的朋友，故②④符合题意；

①：图表中的数据没有体现网络信息良莠不齐，故①不符合题意；

③：转发多的信息不一定真实，故③说法错误；

故本题选Do

2.（2023秋•河北唐山•八年级校考期末）随着互联网的普及，人们越来越离不开网络。人们

离不开网络的原因在于（）

①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷

②在网上，我们交到的都是真正的朋友

③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩

④在网络世界里，我们可以不受约束地发表各种言论

A.①②B.②③C.③④D.①③

【答案】D

【解析】本题考查网络改变世界的相关知识。

①：人们离不开网络的原因在于网络丰富日常生活，网络让我们日常生活中的信息传递和交

流变得方便迅捷，网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩，故①符合题意；

②：网上并非都能交到真正的朋友，要提高媒介素养，故②说法错误；

@：恪守道德，遵守法律是网络生活的基本准则，网上发表言论是遵守宪法和法律的，故④

说法错误；

故本题选Do

3.（2023秋•安徽淮北•八年级校考期末）近年来，我国芍些地方开始打造“互联网+”居家养老

模式，依托户籍系统，设计研发了线上信息平台，老人通过线上填写个人信息，由平台进行

审核。“互联网+”居家养老体现了（）

A.网络为经济发展注入了新的活力

B.有了网络，人们可以足不出户就可以在家健康生活

C.网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩

D.网络是把双刃剑，有利也有弊

【答案】C

【解析】本题考查网络的积极影响。

C：根据题干描述可知，“互联网+”居家养老体现了网络让我们的生活变得更加便利和丰富多

彩，C正确；

AD：说法正确但与题干主旨不符，AD不符合题意；

B：“就可以”说法太绝对，B错误；

故本题选Co

4.（2023秋・山东枣庄•八年级校考开学考试）新冠肺炎疫情防控期间，各级学校纷纷利用互

联网，开展钉钉授课等网络课堂，做到了“停课不停学:但也有不少孩子前台上着网课，后

台运行着游戏，“人在网课，心在网游''的情况也很严重。对此认识正确的是（）

A.网络就会让人沉迷，影响学习、工作和生活

B.正确的网上学习、交流，可以提高处理信息、运用知识的能力

C.网络扩大了我们的交往领域，扩大了朋友圈

D.网络犹如双刃剑，有利也有弊

【答案】D

【解析】本题考查网络的影响。

D：题干中，新冠肺炎疫情防控期间，各级学校做到了“停课不停学”，但也有不少孩子“人在

网课，心在网游”的情况也很严重，表明网络犹如双刃剑，有利也有弊，我们要理性参与网络

生活，故D正确；

A：“就会”说法太绝对，故A错误；

BC：说法正确，但与题干主旨不符合，故BC排除；

故本题选Do

5.（2023秋・江苏宿迁•八年级统考期末）国家互联网信息办公室表示：“网络暴力不仅侵害他

人尊严、名誉和隐私，也严重污染社会风气，要坚决予以打击。”维护清朗的网络空间，青少

年要（）

①加大执法力度，打击违法犯罪行为②提高媒介素养，传播正能最

③自觉恪守道德与遵守法律④设立相关法律，筑牢制度保障

A.①②B.①④C.③④D.②③

【答案】D

【解析】本题考查合理利用网络。

②③：维护清朗的网络空间，青少年要提高媒介素养，传播正能量；还要自觉恪守道德与遵

守法律，故②③符合题意；

①④：加大执法力度、设立相关法律，这均不是从青少年的角度阐述的，故①④不符合题意；

故本题选D。

6.（2022秋.福建厦门.八年级校考期中）“不需买卖商品，只需通过简单的注册，交50元会

费，就可以在一年内赚100万。”类似的网络诈骗防不胜防。从中可以得出的结论是（）

A.善于辨是非，拒绝不良诱惑

B.赚钱很诱惑，一定会上当

C.网络是陷阱，必须完全拒绝

D.网络为经济发展注入新的活力

【答案】A

【解析】本题考查合理使用网络。

A：题文内容说明在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一

些虚假的、不良的信息，因此面对防不胜防的网络诈骗，我们要善于辨是非，拒绝不良诱惑，

所以A正确；

B：一定会，说法绝对化，B错误；

C：网络可能会存在陷阱，要学会合理使用网络，不是完全拒绝，C错误；

D：在题干中未涉及，D与题意不符；

故本题选Ao

7.（2022秋•陕西西安•八年级校考期中）“阳光跟帖”行就倡导广大网民以社会主义核心价值观

为标尺，理性评论、文明跟帖，壮大跟帖评论正能量，改善跟帖评论生态，形成人人争做“中

国好网民”的良好评论氛围。要做一个“中国好网民工下列说法正确的是（）

①坚持言论自主，不需要网络

②在网上传播止能量，抑制、举报有害信息

③坚持理性发言，不信谣，不传谣，保持冷静和克制

④利用网络平台就身边的一些公共事务向有关部门提出意见和建议

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

【答案】B

【解析】本题考查理性参与网络生活。

②③④：做一个“中国好网民”，坚持理性发言，不信谣，不传谣，保持冷静和克制，在网上

传播正能量，抑制、举报有害信息，利用网络平台就身边的一些公共事务向有关部门提出意

见和建议，②③④说法符合题意；

①：忽略网络的积极作用，①说法错误；

故本题选B。

8.（2023秋・河南信阳•八年级校联考阶段练习）观察漫画《直播带货》，如果你遇到这种情况，

你会（）

A.理性对待直播,学会辨析网络信息

B.无条件信任网络，接受所有直播内容

C.健全法律法规，依法规范行业发展

D.坚持抵制直播，直播扰乱市场环境

【答案】A

【解析】本题考查正确对待直播带货。

A：题文中漫画内容体现了网络具有两面性，网络直播带货中出现的虚假信息，表明网络信

息良莠不齐，启示我们要理性对待直播，学会辨析网络信息，A说法正确；

B：网络具有两面性，无条件信任网络，接受所有直播内容的做法不切实际，B说法错误；

C；健全法律法规，依法规范行业发展是国家的做法，C不符合题意；

D：没有认识到网络直播的积极作用，D说法错误；

故本题选Ao

9.（2023秋・江西赣州•八年级校考阶段练习）观察漫画，回答问题。

⑴漫画一、漫画二共同反映了什么现象?

⑵请结合上面两幅漫画，谈谈你对网络的认识。

【答案】（1）网络是把双刃剑，有利也有弊。

⑵漫画一中“领导干部”带货“扶持地方经济发展”，体现网络为经济发展注入新的活力；网络

让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速；网络让我们的生活变得更加便利和丰富

多彩；漫画二中“网红带货”乱象，体现网络的消极影响，网络信息良莠不齐。网络时代，信

息变得丰富的同时，出现了一些虚假的、不良的信息。

【分析】考点考查：网络是把双刃剑

能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力

核心素养：政治认同，道德修养

【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为国家，需要运用网络是把双刃剑的有关知识，从体现类习题的角度进行作

答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词①：漫画一领导干部“带货”促进农产品的销售，地方经济发展一可链接网络的积极作

用，网络为经济发展注入活力。

关键词②：漫画二“网红带货”带来退货难，质量差等问题，损害消费者合法权益T可链接网

络消极影响。

第三步：整合信息，组织答案。

（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为国家，需要运用网络是把双刃剑的有关知识，从体现类习题的角度进行作

答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词①：漫画一领导干部“带货”促进农产品的销售，地方经济发展—可链接网络的积极作

用，网络为经济发展注入活力+网络让生活更加便利和丰富多彩+让日常生活中的信息传递和

交流变得方便迅速。

关键词②：漫画二“网红带货'带来退货难，质量差等问题，损害消费者合法权益T可链接网

络的消极影响，网络信息良莠不齐+网络出现一些虚假的、不良的信息。

第三步：整合信息，组织答案。

10.（2022秋・湖南长沙•八年级校考期中）【网络空间理性上网】

不畏疫情，感知冷暖。小赵与好友小华在微信上聊起了抗疫中的难忘瞬间：

小隼小华

©楼ItG-以由心公口・工行总

I2HI4H.关票，•配送将责检小华力和春金意识不♦・«L主动

■出，冠IH懂.的不实信息.4小您加入末■从化•量上・•承投

过手机6网上依你,•皮尸・不起■育人员*运的■■任务.

腐社会影♦.当雉公安已修法M在岛筌度任务执行过用中.因

吴策作出厅改处网决定.病不享去他.细兴南委电授其

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小超

英・

小赵

©育论n由.我觉得艮票第行为发

・不%向英雄致敬!

小隼

战疫中悟收获。网络是把双刃剑，小赵利用网络的做法给予我们怎样的启示？

【答案】①我们要合理利用网络，理性参与网络生活；

②要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息；

③自觉遵守道德和法律，要在网上传播正能量。

【分析】考点考查：理性参与网络生活的有关知识。

能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。

核心素养：道德修养、健全人格。

【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为公民，需要运用理性参与网络生活的有关知识，从启示类习题的角度进行

作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识

关键词①：小赵没有转发不实消息一理性参与网络生活的做法。

关键词②：小赵转发楼建勇的先进事迹一在网上传播正能量。

第三步：整合信息，组织答案。

考点2合理利用网第

11.（2023秋・湖南衡阳•八年级统考期末）文某的母亲因患病走失，于是在微博上发布寻找

信息。在社会各界热心人士的共同努力下，终于被找到。可见，传播网络正能量，作为公民

要（）

A.加强立法，增强自我保护意识B.远离网络，享受安全网络生活

C.严格执法，建设和谐网络环境D.提高素养，参与网络公益活动

【答案】D

【解析】本题考查合理利用网络。

D：传播网络正能量，作为公民要提高素养，参与网络公益活动，D正确；

AC：公民没有立法和执法的权力，AC不符合题意；

B：要合理利用网络，B错误；

故本题选D。

12.（2023秋•山东荷泽•八年级统考期末）2022年7月18日，中央网信办、国务院未保办（民

政部）、教育部、共青团中央、全国妇联在京联合举行“清朗2）22年暑期未成年人网络环境整

治”专项行动启动仪式，主要任务是深入贯彻落实习近平总书记关于网络强国的重要思想，部

署“清朗・2022年暑期未成年人网络环境整治''专项行动，切实解决当前未成年人网络环境突出

问题，营造更加清朗的网络空间，专项行动的目的（）

①表明网络空间是一把双刃剑，有利也有弊②有利于规范网络行为，促进网络健康发展

③有利于公民提高媒介素养，辨析网络信息④有利于让网络空间充满正能量，高扬主旋律

A.②③B,①③C.①②D.②④

【答案】D

【解析】本题考查合理利用网络。

②④：部署“清朗・2022年暑期未成年人网络环境整治”专项行动，切实解决当前未成年人网络

环境突出问题，营造更加清朗的网络空间，说明专项行动有利于规范网络行为，促进网络健

康发展，有利于让网络空间充满正能量，高扬主旋律，②④正确；

①③：说法正确但题干没有体现，①③不符合题意；

故本题选Do

13.（2023秋・山西晋城•八年级统考期末）网络正能量的传递不是一阵风、一场雨，需要持续

发力！传播网络正能量，要从身边做起，从点滴做起。下列做法中不符合传播网络正能量的

是（）

A.制作班级参与公益服务的美篇资料，转发至年级群、朋友圈

B.看到网上有人说要“静默”，转发至朋友圈，提醒大家“囤物资”

C.发现路边有无家可归老人，一边报警一边将情况发至朋友圈

D.直播我县的美景、美食等，为森林旅游节做宣传短视频

【答案】B

【解析】本题考查传播网络E能量的知识。

B：我们要学会辨析网络信息.要注意信息出处，不传播网络谣言，看到网上有人说要“静默”,

就进行传播，这不是传播网络正能量，B错误；

ACD：都是利用网络传播正能量的行为，ACD正确；

本题为逆向选择题，故本题选B。

14.（2022秋•黑龙江齐齐哈京•八年级校考期中）下面漫画启示我们（）

①要弘扬网络正能量

②网络中都是正能量

③要合理利用网络

④要践行社会主义核心价值观，培育健康向上的网络文化

A.②③④B.①②③④C.①③④D.①@④

【答案】C

【解析】本题考查传播网络E能量的相关知识。

①③④：我们要在网上传播正能量，合理利用网络，共同培育积极健康、向上向善的网络文

化，让网络公共空间充满正能量，故①@④符合题意；

②：“都是正能量”说法绝对，故②说法错误；

故本题选Cc

15.（2022秋•江西上饶•八年级校考阶段练习）2022年，国家网信办启动了“清朗”系列专项行

动，重点开展打击网络直播、短视频领域乱象等，提出要全面清理“色、丑、怪、假、俗、赌''

等各类违法违规直播和短视频。这要求我们（）

①自觉遵守道德和法律，做负责的网络参与者②专心学习科学文化知识，远离网络直播

③学会辨析各种网络信息，自觉抵制不良信息④完善法律法规，限制人们自由上网的权利

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】B

【解析】本题主要合理使用网络的相关知识。

①③：根据题干描述，国家网信办启动了“清朗”系列专项行动，重点开展打击网络直播、短

视频领域乱象等，这就要求我们自觉遵守道德和法律，做负责的网络参与者，也要学会辨析

各种网络信息，自觉抵制不良信息，故①③说法正确：

②：网络有利有弊，远离网络直播说法绝对，故②说法错误；

④：作为公民不能完善法律法规，也不能限制人们自由上网的权利，故④说法错误；

故本题选B。

16.（2024秋.全国•八年级随堂练习）一些“自媒体”为博取流量、增加粉丝、攫取经济利益，

不惜发布传播谣言、有害信息、虚假消息，不仅严重误导公众，还增加了谣言治理的难度和

成本。有的短视频内容真假难辨、善恶不分、是非不明，有的平台重流量、轻管理，放任导

向不良的信息传播，影响青少年健康成长，损害人民群众合法权益……对此，青少年自身应

该（）

A.加大执法力度，自觉抵制不良的信息

B.不用或少用网络，不在网上发表任何言论

C.严厉打击各种网络违法犯罪行为

D.提高自控力，遵守网络规则，积极传播网络正能量

【答案】D

【解析】本题主要考查合理利用网络的相关知识。

A：执法机关可以加大执法力度，青少年不能执法，故A说法错误；

B：青少年应该遵守法律法规，合理利用网络而不是不用或少用网络，故B说法错误；

C：青少年不能严厉打击各种网络违法犯罪行为，故C说法错误；

D：青少年应该提高自控力，遵守网络规则，积极传播网络正能量，享受健康的网络生活，

故D说法正确；

故本题选Do

（2022秋・河北石家庄•八年级统考期中）2022年4月，多个网络社交平台重点受理泄露他人

隐私、侮辱谩骂、造谣诽谤等网络侵权举报43.96万件。据材料回答下列小题：

17.上述材料充分说明（）

A.网络是一把双刃剑B.网络促进人际交往和谐

C.网络具有一定的消极影响D.个人隐私不受社交平台保护

18.解决泄露他人隐私、侮辱漫骂、造谣诽谤等问题，网民应该做到（）

①增强规则意识，严格自律②加大执法力度，严格执法

③尊重他人隐私，远离网络④坚持依法办事，严守底线

A.①②B.②④C.①④D.③④

【答案】17.C18.C

【解析】17.本题考查网络的消极影响。

C：网络的应用是一把双刃剑，有利也有弊。题文材料主要体现了网络具有一定的消极影响，

C说法正确；

A：说法正确，但题文主要体现的是网络的消极影响，A不符合题意；

B：网络交往具有隐蔽性、虚拟性，不一定促进人际交往和谐，B说法错误；

D：社交平台要遵守道德法律，保护个人隐私，D说法错误；

故本题选Co

18.本题考查理性利用网络。

①④：网络空间并非法外之地，网民应该增强规则意识，严格自律，坚持依法办事，严守底

线，①④说法正确；

②：加大执法力度，严格执法是国家的做法，②不符合题意；

③：互联网已经成为我们重要的学习工具盒交往平台，“远离网络”不现实，③说法错误；

故本题选Cc

19.（2022秋・福建宁德•八年级统考期中）阅读材料，回答问题。

图2中国网络文明大会互联网

图1饕饕

企业展区，主播正在直播带货。

⑴网络是把双刃剑，请结合图1、图2分析其利弊。

新闻链接2022年中国网络文明大会于8月在天津举办，主题为“弘扬时代新风建设网络文

明”，提出“像爱护绿水青山一样爱护网络生态，像净化空气环境一样净化网络生态，合力

营造风清气正的网络空间”网络空间是亿万网民的精神家园，也正因如此，共同营造风

清气正的网络环境至关重要。

⑵结合新闻链接“为了营造风清气正的网络空间“，你准备怎样传播网络正能量？

【答案】（1）利：网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；网络打破了传统人

际交往的时空限制，促进了人际交往；网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩；网络为

经济发展注入新的活力；网络文化传播和科技创新搭建新平台。

弊：网络信息良莠不齐；沉迷于网络，影响学习、工作和生活。

⑵充分利用网络平台为社会发展建言献策；借助网络传播正能星，践行社会主义核心价值观,

提高网络媒介素养；培育积极健康、向上向善的网络文化。

【分析】考点考查：正确认识网络的作用、传播网络正能量。

能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。

核心素养：健全人格。

【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为网民，需要运用网络的作用的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词①：图1中饕餐把短视频当做美餐一可链接网络信息良莠不齐；沉迷于网络，影响学

习、工作和生活。；

关犍词②：图2中中国网络文明大会互联网企业展区，主播正在直播带货一可链接网络促进

经济的发展；网络文化传播和科技创新搭建新平台；网络丰富日常生活。

第三步：整合信息，组织答案。

（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为公民，需要运用合理利用网络的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词：网络空间是亿万网民的精神家园，共同营造风清气正的网络环境至关重要一可链接

传播网络正能量的方法。

第三步：整合信息，组织答案。

20.（2022秋•陕西西安•八年级校考期中）【网络生活新空间】

材料一如图漫画

漫画一漫画二

⑴漫画一告诉我们沉迷网络会有什么后果？

⑵请你给漫画二中的学生提出合理化建议。（答出三点即可）

材料二安徽学习平台，2022年9月6日，走进安徽省池州市东至县张溪镇电子商务公共服

务中心，展架上来自东4县的农特产品琳琅满目，直播间里，工作人员正在卖力介绍各式各

样的产品，手机串联起千家万户，“数字”更为张溪镇的乡村振兴发展点燃了“新引擎”。

材料三新华社2022年9月7日报道：行走在服贸会文旅服务专题展区，数字技术的光影间，

展现着中国文化的自信和创新。北京市海外文化交流中心发布“京剧文化之旅智慧地图”小

程序，收入40余处名角故居、古代戏楼场所。

材料四2022年9月6日，最高人民法院召开新闻发布会，通报人民法院依法惩治电信网络

诈骗犯罪的相关工作情况，同时发布十起电信网络诈骗犯罪及其关帙犯罪典型案例。人民法

院对电信网络诈骗犯罪始终坚持全链条纵深打击。

（3）材料二、三分别说明了什么？

⑷材料四启示我们应该如何理性参与网络生活？

⑸材料二、三、四共同说明了什么？

【答案】（1）①沉迷于网络，影响学习、工作和生活；②影响现实的人际关系；③有的甚至走

上违法犯罪的道路。

⑵①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②我们要注意

浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不沉溺于网络，要学会“信息节食③我们要学会辨

析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴不良信息。④恪守道德、遵守法律，能做一名负

责的网络参与者。

⑶材料二说明了网络为经济发展注入新的活力；材料三说明网络为文化传播搭建新平台。

（4卜要提高媒介素养；学会“信息节食'学会辨析网络信息；自觉遵守道德和法律，做一名负

责任的网络参与者。

⑸网络是把“双刃剑”，网络既丰富了我们的日常生活，存在的一些虚假不良信息造成了恶劣

的社会影响。

【分析】考点考查：网络的消极影响，网络推动社会进步，理性参与网络生活的知识点

能力考查：调动和运用所学知识分析解决问题

核心素养：政治认同，法治观念，健全人格

【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为青少年，需要运用网络的消极影响的有关知识，从说明类习题的角度进行

作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词：沉迷网络的后果一可联系影响学习、工作和生活，影响人际关系，甚至走向违法犯

罪的道路等。

第三步：整合信息，组织答案。

（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为青少年，需要运用理性参与网络生活的有关知识，从建议类习题的角度进

行作答。

第二步：市材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词：沉迷网络，最终走向违法犯罪的道路一可联系理性参与网络生活的知识点。

第三步：整合信息，组织答案。

（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为政府，需要运用网络推动社会进步的有关知识，从说明类习题的角度进行

作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词①：“数字”更为张溪镇的乡村振兴发展点燃了“新引擎”―可联系网络为经济发展注入

新的活力。

关键词②：北京市海外文化交流中心发布“京剧文化之旅智慧地图''小程序-可联系网络为文

化传播搭建新平台。

第三步：整合信息，组织答案。

（4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为青少年，需要运用理性参与网络生活的有美知识，从措施类习题的角度进

行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词：人民法院依法惩治电信网络诈骗犯罪一可联系理性参与网络生活的知识点。

第三步：整合信息，组织答案。

(5)第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为国家，需要运用网络是把双刃剑的有关知识，从启示类习题的角度进行作

答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词：材料二网络对经济作用+材料三网络对文化的作用+材料四电信网络诈骗一可联系网

络是把“双刃剑”，网络既丰富了我们的日常生活，存在的一些虚假不良信息造成了恶劣的社

会影响。

第三步：整合信息，组织答案。

第二课网络生活新空间

【速记清单】

本课知识导读世,

................

韩（丰圈口先生活

.推动社会进步

认识

网络出现虚假的、不良：广-一

的信息____________F:垩?

消极‘沉迷网络影响学习、;

作用

.工作和生活________:

.个人隐私易被侵犯」

网

络

生

活

新

空提高媒介素养

间理性［学会“信息节食”

参与

合

理［学会辨析网络信息

利

用

网

络自觉遵守道德和法律

叟呼为社会发展献计献策

、目匕里［高扬主信律

考点速记

必背的核心知识点

1.网络怎样丰富我们的日常生活？（网络对我们的日常生活有何积极影响?）

（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。

（2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。

（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。借助互联网，不用舟车劳顿，我们就可以

结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐，从而大大节约了成本，

提高了效率。

2、怎样理解网络推动社会进步？（网络对社会发展的影响）

（1）网络为经济发展注入新的活力。互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已

经成为社会生产的

新工具、经济贸易的新途径。互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造

了新业态，提升了经济发展水平。

（2）网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便

利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥

着重要作用。

（3）网络为传播文化和科技创新搭建新平台。

网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩，为经济发展注入新的活力，促进民主政治的进

步，为文化传播和科技创新搭建新平台。【积极影响】

3.网络是把双刃剑，有利也有弊，学会合理利用互联网。

4、怎样正确利用网络？（怎样理性参与网络生活?）

（1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。

（2）我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无

聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食工

（3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。

（4）网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。自觉遵守道德和法

律，做一名负责的网络参与者。

5、怎样传播网络正能量？

(1)我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。

(2)我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上

向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，弘扬主旋律。

6.网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。【易错点】【答题高频

句】

7.吉少年要理性参与网络生活，充分利用网络平台为社会发展建言献策，要在网上传播正能

量。

核心问题

第二课网络生活新空间

第一节网络改变世界

1.网络是怎样改变世界的？

(1)网络丰富日常生活

(2)网络推动社会进步

2.网络怎样丰富日常生活？

(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷

(2)网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往

(3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

3.互联网成为开放的移动图书馆有什么好处？

不仅给人们提供信息，而且提供便捷的信息检索渠道。

4.互联网给我们的生活带来了哪些便利？

借助互联网，不用舟车劳顿，我们就可以结交朋友，查阅资料，学习心知、购买物品、寻医

问药，休闲娱乐。

5.网络怎样推动社会进步？

(1)网络为经济发展注入新的活力网络

(2)促进民主政治的进步

(3)网络为文化传播和科技创新搭建新平台

6.直播带货体现了网络在推动社会方面有着怎样的作用？

网络为经济发展注入新的活刀。互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造

了新业态，提升了经济发展水平。

7.网络问政有利于保障公民的哪些权利？

知情权，参与权，表达权，监督权

8.互联网对科技创新的作用是什么？

互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合

与共享。

9.网络有哪些弊端？

（1）在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不

良的信息。

（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活

（3）个人隐私容易被侵犯

10.一些碎片化的信息有什么影响？

碎片化信息影响人们思考的深度。

11.侵犯个人隐私的行为有哪些？

信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等。

12.侵犯他人隐私的行为会给个人和社会带来怎样的危害？

侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。

第二节合理利用网络

1.我们应该如何合理利用网络？

（1）理性参与网络生活（2）传播网络正能量

2.怎样理性参与网络生活？

（1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通，完善自我

（2）我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无

关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会信息节食。

（3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息

（4）自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。

3.互联网需要我们提高什么素养？

媒介素养

4.如何辨别网络谣言？

注意信息出处（2）关注官方信息（3）对信息进行多方验证（4）辨识信息内容（5）向

他人求助。

5.我们要利用网络做些什么？

（1）我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。

（2）我们要在网上传播正能量

6.我们应当如何正确利用网络这一新型渠道来行使民主权利？

我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的

诉求，为决策科学化，民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展

的重要渠道

7.通过网络平台提意见和建议，要在哪些方面贡献自己的力量？

为决策科学化、民主化方面

8.我们应怎样在网上传播正能量？

我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育向上向善的网络文化，

让网络公共空间充满正能量，弘扬主旋律。（2023秋新版教材）

9.我们应当共同培育怎样的网络文化？

积极健康、向上向善的网络文化。

易混易错

1.网络为我们的生活提供便利，能够满足我们的一切需求。（X）

2.网络促进民主政治的进步，互联网丰富了民主形式，扩大了民主权利，保障公民有序参与

民主生活。（X）

3.沉迷网络会影响学习、工作和生活，我们应防微杜渐，远离网络。（X）

4.网络是把双刃剑，要正确看待网络。（V）

5.恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。（7)

6.网络谣言终究会不攻自破，清者自清，最好不干涉，让其自生自灭。（X）

7.我们要学会“信息节食。只能使用网络查阅学习资料。（X）

8.利用网络建言献策，可以想说什么就说什么。（错）

理由：利用网络建言献策不是想说什么就说什么，我们可以通过网络平台就身边的一些公共

事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的

力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。

9.违反社会规则就要受到法律制裁。（X）违反社会规则都要追究刑事责任。（X）

10.“社会规则明确社会秩序的内容”不能写成“社会秩序明确社会规则的内容”。

第二课自测R二

考点一网络网络改变世界

1.（2023•山东荷泽・统考二模）2023年3月4日，“感动中国2022年度人物”揭晓，集体奖花

落13位“银发知播”。他们平均年龄77岁，有中国科学院院士、中国科技馆原馆长，还有大

学教授和中小学老帅。这群爷爷奶奶学习网络直播，并传播靠谱专业