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文档简介

Unit2Helpingathome(单元测试•基础卷)

英语外研版三起四年级上册(新教材)

(考试时间:60分钟满分:100分)

题号—二三四五六七八九十十一十二总分

得分

听力部分(30分)

一、听录音,选出所听到的内容。(每题1分,共5分)

()1.A.tiredB.toyC.hear

()2.A.swimB.warmC.some

()3.A.sometimesB.somethingc.sometime

()4.A.smellB.freec.feel

()5.A.sunshineB.sciencec.share

二、听录日,给图片排序。(每题1分,共5分)

)()()()()

三、听录音,将人物与活动匹配。(每题2分,共10分)

A.picktheapples

B.sweeptheyard

C.feedthechickens

D.waterthevegetables

E.cutthegrass

LindaSamAmyDavidBob

)1.)2.)3.)4.)5.

四、听录音,补全短文。(每题2分,共10分)

Doinghouseworkisagreatthing!LilylikesI.herparentswiththehousework.

Shemakesher2.inthemorningeveryday.Itmakestheroomlook3..

Theshehelpssweepthefloor.Shelikesseeingthe4.floor.Sheenjoyscleaningthe

windows.Itmakestheroomlookbright.Shehelpswashthe5.afterdinner,too.

笔试部分(70分)

五、看图,并把英文写在相应的图片一面。(每题2分,共10分)

sweepthefloorfeedthedogsmakethebedwatertheflowerstakeouttherubbish

4.

六、单选题。(每题1分,共5分)

()1.Everyone,!Youdidagoodjob.

A.hurryupB.welldoneC.bequiet

()2.Ilike一_____therubbish.

A.takeoutB.takingoutC.takesout

()3.-...........__youmakethebeds?

一Yes,Ican.

A.DoB.AreC.Can

)4.Canyouhelpmethedishes?

A.washB.washingC.washes

()5.Let'sthefloortogether.

A.sweepingB.sweepC.sweeps

七、选择合适答句。(每题1分,共5分)

A.Icansweepthefloor.

B.OK!

C.Yes,Ican.

D.Thankyou!

E.Yes,Ido.

()1.Canyouhelpmefeedthedog?

()2.Whatcanyoudo?

()3.Let'swashthedishes.

()4.Doyouliketakingoutrubbish?

()5.Welldone!

八、选词填空。选择恰当的单词补全句子并规范地书写在四线三格上。(每题2分,共10分)

washfeedsweepmaketake

1.Ioftenthefloorafterdinner.

2.Mymotherasksmetotheclothesonweekends.

3.Don'tforgettothedog.It'shungry.

4.Let'sthebedtogether.It^notdifficult.

5.Youshouldouttherubbishbeforeitsmellsbad.

九、判断句子与图片是(D否(F)相符。(每题2分,共10分)

()1.Theytakeouttherubbish.

)2.Thegirlsweepsthefloor.

()3.Hewashesthedishes.

()4.Shemakesthebeds.

()5.Theboyfeedsthedog

十、情景交际,选择合适的句子补全对话。(每题2分,共10分)

A.Doyoulikedoingchores?

B.Canyouhelpyourmumwiththechores?

C.Thankyoufortellingme.

D.Whatchorescanyoudo?

E.Whydoyoulikedoingchores?

A:Hi,Mary.]

B:Sure!Ioftenhelpmymumdomanychores.

A:2

B:Icanwashthedishes,sweepthefloorandtakeouttherubbish.

A:Great!3

B:Yes,Ido.Ithinkit'sinteresting.

A:4

B:BecauseitcanmakemyhomecleanandIcanhelpmyparents.

A:5

B:You'rewelcome.

十一、阅读短文,判断正(T)误(F)。(每题2分,共10分)

SimaGuangisacleverboy.Everymorning,hehelpshismotherdochores.Hecansweepthe

floorandfeedthechicken.Sometimeshewashesthedishes.Hismothersays,"SimaGuang,youarc

agoodhelper!^^

()1.SimaGuangisagirl.

()2.Hehelpshismotherinthemorning.

()3.Hecanfeedthedog.

()4.Hesometimeswashesthedishes.

()5.Hismotherishappywithhim.

十二、【新情境•助老活动】MsSmart带领大家进行了助老活动。一起去看看吧!(每题

2分,共10分)

TodayisSunday.MsSmartandsomechildrengototheNursingHome(敬老院).Theywantto

helpandtakecareoftheoldpeoplethere.

Somechildrenwashthedishesinthekitchen(厨房).Somechildrensweepthefloorinthe

rooms.Andsomechildrencleanthetables.Darningtakesouttherubbish.Therubbishbin(桶)isfull

(满的).Samhelpsoldpeoplemaketheirbeds.Linglingv/ashestheclothesforthem.Amysings

songsandtellsstoriesfortheoldpeople.Theoldpeopleareveryhappy.

Afterdoingallthesethings,thechildrenarealittle(一点)tired.Butwhen(当...时)they

seetheoldpeople'ssmilingfaces(笑脸),theyfeelhappy,too.

(一)阅读短文,选择正确的答案。

)I.WheredoMsSmartandthechildrengo?

A.Thezoo.B.Thepark.C.TheNursingHome.

()2.Whatdothechildrendointhekitchen?

A.Washthedishes.B.Sweepthefloor.C.Cleanthetables.

()3.WhatdoesSamdo?

A.Takeoutdierubbish.B.Makebuds.C.Washtheclothes.

()4.Whatdothesechildrenfeel?

A.Tired.B.Happy.C.Tiredbuthappy.

(-)【开放式试题】阅读短文,回答问题。

Whatdoyouthinkofthesechildren?Ithinktheyare

Unit2Helpingathome(单元测试,基础卷)

英语外研版三起四年级上册(新教材)

参考解析

听力部分(30分)

一、听录音,选出所听到的内容。(每题1分,共5分)

ABACA

【听力材料】1.tired

2.warm

3.sometimes

4.feel

5.sunshine

二、听录音,给图片排序。(每题1分,共5分)

15342

【听力材料】1.makethebed

2.washtheclothes

3.washthedishes

4.feedthedog

5.sweepthefloor

三、听录音,将人物与活动匹配。(每题2分,共10分)

CEDAB

【听力材料】1.Lindacanfeedthechickens.

2.Samcancutthegrass.

3.Amycanwaterthevegetables.

4.Davidcanpicktheapples.

5.Bobcanseeptheyear.

四、听录音,补全短文。(每题2分,共10分)

1.helping2.bed3.tidy4.clean5.dishes

[听力材料】Doinghouseworkisagreatthing!Lilylikeshelpingherparentswiththehousework.

Shemakesherbedinthemorningeveryday.Itmakestheroomlooktidy.Theshehelpssweepthe

floor.Shelikesseeingihecleanfloor.Sheenjoyscleaningthewindows.ItmakesIheroomlook

bright.Shehelpswashthedishesafterdinner,too.

笔试部分(70分)

五、看图,并把英文写在相应的图片一面。(每题2分,共10分)

1.makethebed2.feedthedogs3.takeouttherubbish4.sweepthefloor5.water

theflowers

【解析】1.图中是整理床铺,makethebed整理床铺,与图片匹配,故答案为makethebed。

2.图中是喂狗,feedthedogs喂狗,与图片匹配,故答案为feedthedogs。

3.图中是把垃圾拿出去,takeouttherubbish把垃圾拿出去,马图片匹配,故答案为takeoutthe

rubbisho

4.图中是扫地,sweepIhefloor扫地,与图片匹配,故答案为sweepthefloor。

5.图中是浇花,watertheflowers浇花,与图片匹配,故答案为watertheflowers。

六、单选题。(每题1分,共5分)

1.B2.B3.C4.A5.B

1.B

【解析】句意:大家做的很好!你们干的不错。本题考查其他固定搭配。A赶快,B做得好,

C安静。选项B符合句意,故选B。

2.B

【解析】句意:我喜欢倒垃圾。本题考查动词的形式。A倒(动词原形),B倒(动词的现在分词

或动名词),C倒(动词的第三人称单数)。likedoingsth.喜欢做某事,此处要用动名词形式,故

选B。

3.C

【解析】句意:一你会整理床铺吗?一是的,我会。本题考查一般疑问句。根据答句可知问句

是情态动词Can引导的一般疑问句,故选C。

4.A

【解析】句意:你能帮我洗盘子吗?本题考查动词的形式。A动词原形,B动名词或现在分词,

C动词的第三人称单数。helpsb.d。sth.帮助某人做某事,help后要用动词原形,故选A。

5.B

【解析】句意:让我们来扫地。本题考查动词的形式。A动词的现在分词或动名词,B动词原

形,C动词的第三人称单数。句子是祈使句,Let's后跟动词原形,故选B。

七、选择合适答句。(每题1分,共5分)

1.C2.A3.B4.E5,D

【解析】1.句意:你能帮我喂狗吗?句子是一般疑问句,答句用yes或no回答,can提问用

can回答,选项C“是的,我能。",句子匹配,故选C。

2.句意:你能做什么?答语应回答能做的事情,选项A“我会扫地。句子匹配,故选A。

3.句意:让我们洗盘子吧。答语应表示是否同意对方的建议,选项B“好的!”,句子匹配,

故选Bo

4.句意:你喜欢倒垃圾吗?句子是一般疑问句,答句用yes或no回答,do提问用do回答,

选顷E”是的,我喜欢.",句子匹配,故选匕

5.句意:做的不错!答语应表示感谢,选项D“谢谢你!”,句子匹配,故选D。

八、选词填空。选择恰当的单词补全句子并规范地书写在四线三格上。(每题2分,共10分)

1.sweep2.wash3.feed4.make5.take

【解析】1.句意:我晚饭后经常地。sweepthefloor扫地,固定搭配,故答案为sweep。

2.句意:我妈妈让我在周末衣服。wash洗,符合句意,故答案为wash。

3.句意:不要忘记狗。它很饿。feed喂,符合句意,故答案为feed。

4.句意:让我们一起_____床。这不难。makethebed整理床铺,固定搭配,故答案为make。

5.句意:你应该在垃圾闻起来难闻之前把它____出去。takeout把....带出去,固定搭配,

故答案为take0

九、判断句子与图片是(T)否(F)相符。(每题2分,共10分)

1.F2.F3.F4.F5.T

1.F

【解析】句意:他们倒垃圾。本题考查陈述句和动词短语。图中两人在扫地,句子与药片不符,

故答案为Fo

2.F

【解析】句意:这个女孩打扫地板。本题考查陈述句和动词短语。图中女孩在整理床铺,句子

与图片不符,故答案为F。

3.F

【解析】句意:他洗碗。本题考查陈述句和动词短语。图中男孩在倒垃圾,句子与图片不符,

故答案为F。

4.F

【解析】句意:她整理床铺。本题考查陈述句和动词短语。图中女孩在刷盘子。句子与图片不

符,故答案为F。

5.T

【解析】句意:男孩在喂狗。本题考查陈述句。图中男孩在喂狗,句子与图片相符,故答案为

To

十、情景交际,选择合适的句子补全对话。(每题2分,共10分)

1.B2.D3.A4.E5.C

【寻语】本文讨论了做家务C

1.下句说:当然。可知这句是请求,选项B“你能帮助你妈妈做家务吗?”符合语境,故选B。

2.下句说会做的家务,可知这句问会做什么家务,选项D“你会做什么家务?”符合语境,故

选D。

3.下句说:是的,我喜欢。可知这句是do引导的一般疑问句,选项A“你喜欢做家务吗?”

符合语境,故选A。

4.下句说的是原因,可知这句问为什么,选项E“你为什么喜欢做家务?”符合语境,故选E。

5.下句说:不客气。可知这句说谢谢,选项C“谢谢你告诉我。”符合语境,故选C。

十一、阅读短文,判断正(T)误(F)。(每题2分,共10分)

1.F2.T3.F4.T5.T

【导语】本文主要讲了司马光帮妈妈做家务的故事。

1.句意:司马光是一个女孩。根据文中“SimaGuangisacleverboy."可知司马光是一个聪明的

男孩,句子与原文不符,故答案为F。

2.句意:他在早上帮他的妈妈。根据文中“Everymorning,hehelpshismotherdochores.“可知每

天早上司马光都帮妈妈做家务,句子与原文相符,故答案为T。

3.句意:他会喂狗。根据文中“Hecansweepthefloorand庄edthechicken.”可知司马光会喂鸡,

不是喂狗,句子与原文不符,故答案为F。

4.句意:他有时候洗盘子。根据文中“Sometimeshewashesthedishes.”可知司马光有时候洗盘

子,句子与原文相符,故答案为T。

5.句意:他的妈妈对他感到满意。根据文中"Hismothersays,“SimaGuang,youareagood

helper!””可知司马光的妈妈对他的帮助感到很满意,句子与原文相符,故答案为T,

十二、【新情境•助老活动】MsSmart带领大家进行了助老活动。一起去看看吧!(每题

2分,共10分)

(一)1.C2.A3.B4.C

(二)示例:helpfulandkind

(-)i.C

句意:斯玛特女士和孩子们去哪里了?原文中“TodayisSunday.MsSmartandsomechildrengo

toiheNursingHome(敬老院)明确表明去了敬老院,故答案为C。

2.A

句意:孩子们在厨房做什么?原文中“Somechildrenwashthedishesinthekitchen(厨房)说

明在厨房洗碗,故答案为Ao

3.B

句意:山姆做什么?原文中“Samhelpsoldpeoplemaketheirbeds.",可知山姆帮老人整理床铺,

故答案为Bo

4.C

句意:这些孩子感觉如何?原文中<4Afterdoingallthesethings,thechildrenarealittle(—'/X)

tired.Butwhen(当...时)theyseetheoldpeople'ssmilingfaces(笑脸),theyfeelhappy,too?\

说明孩子有点累但也开心,故答案为Co

(二)

示例:helpfulandkind(乐于助人且善良的)<,从文中孩子们去敬老院帮老人洗碗、扫地、倒

垃圾、整理床铺、洗衣服、唱歌讲故事等行为,能看出他们乐于助人、善良,所以可填此内容

(答案不唯一,•合理即可),比如也可以填“wamihearlcd(热心的)”,依据司样是孩子

们积极参与助老活动,展现出热心特质。

Unit2Helpingathome(单元测试,提高卷)

英语外研版三起四年级上册(新教材)

(考试时间:60分钟满分:100分)

题号—*一三四五六七八九十十一十一总分

得分

听力部分(40分)

一、Sam在家帮忙做了不少事情。听录音,选择正确的图片。每题听两遍。(每题2分,共

10分)

,“磁B版

二、录音里讲述了Sam在家帮忙时做的一系列事情,听录音,给下面的句子用数字1—5排

序。每题听两遍。(每题2分,共10分)

()I'mwateringtheflowersoutside.

()I'mwashingthedishesinthekitchen.

()It'ssunny.Tmsweepingtheyard.

()Pmcleaningthewindowsinthelivingroom.

()Tintidyingmytoysinmyroom.

三、这里有一些关于Sam在家帮忙的图片,听录音,判断图片与所听内容是(T)否(F)相符。

每题听两遍。(每题2分,共10分)

()1.()2.()3.()4.()5.

四、短文讲的是Sam在家帮忙的经历,听录音,选择正确的单词补全短文。短文听三遍。

(每题2分,共10分)

A.cleanB.takeC.washD.feedE.tidy

Sam'sfatheraskshimtohelpwiththehousework.Samneedstothefloorand

thetable.Afterthat,hehastothedogandhisroom.Finally,hehastooutthe

rubbish.Samthinksit'sabittiring,butdoinghouseworkisflin.

笔试部分(60分)

五、Sam在家帮忙时接触到了不少物品或动作相关的单词、短语,找出其中不同类的单词或

短语。(每题1分,共5分)

()1.A.washthedishesB.feedthedogC.appleD.sweepthefloor

()2.A.makeB.bedC.takeD.clean

()3.A.rubbishB.floorC.windowD.sing

()4.A.myB.IC.youD.he

()5.A.welldoneB.goodjobC.playfootballD.greatwork

六、单选题。(每题1分,共10分)

()1.一MayIplayoutsidenow?

A.No,youcan't.B.No,Tmnot.C.Thankyou.

)2.—Canyouhelpmecleantheroom?

A.Yes,1can.B.Yes,Ido.C.No,youcan.

)3.—Whatchoresdoyouoftendo?

A.Ilikesports.B.Ioftenwashthedishes.C.Idomyhomework.

()4.——Let'smakeato-dolist.

A.Goodidea.B.Thankyou.C.Sorry.

)5.一Doyoulikedoingchores?

A.Yes,Ilike.B.Yes,Ido.C.No,Ido.

()6.Youkeepyourdeskcleanandtidy.

A.mustn'tB.mustC.can't

()7.一weplaythecomputer?

一No,youcantYougotobedrightnow.

A.Must;mustB.Can;mustC.Can;can't

()8.—youpickanappleme?

一Sure.

A.Can;forB.Are;forC.Are;to

()9.Ireadabookhere?

A.AmB.CanC.Where

()10.Samlikeshelpinghisfriends.Heis.

A.carefulB.helpfulC.beautiful

七、Sam在描述自己在家帮忙的经历时,用到了一些单词,用所给单词的适当形式填空,让

句子更完整。(每题1分,共5分)

1.Ican(wash)theclothes.

2.Shelikes(sweep)thefloor.

3.Let's(work)logethei.

4.Theylike(take)outtherubbish.

5.Mysistercan(help)memakethebeds.

八、下面的句子描述了Sam在家帮忙做的事情,图文匹配。根据句意选出对应的正确图片。

(每题1分,共5分)

E.

()I.I'mwashingthedishesinthekitchen.

()2.Ioftenfeedthechickensintheyard.

()3.Look!Tmmakingthebed.

()4.It?smyturntosweepthefloor.

()5.Mymotherisbusy,soIhelpherwashtheclothes.

九、连词成句。(每题2分,共10分)

I.let's/together/work(.)

2.dog/the/feed/please(.)

3.chores/fun/can/be(.)

4.help/you/can/me(?)

5.can/1/wash/dishes/the(.)

十、我是交际小能手。(Sam正在邀请他的朋友Bill去打篮球,请选择合适的句子,补全这

些对话,将序号填在横线上。)(每题1分,共5分)

A.Metoo.

B.Doyoulikedoingchores?

C.Ican,tplaywithyoutoday

D.Whataboutyou?

E.Yes,Iusuallywashthedishes(洗碗).

[SamwantedtoinviteBilltoplaybasketballtogether,butBillrefused(拒绝).Why?]

Sam:Hi,Bill.Canyouplaybasketballwithme?

Bill:Sorry,1Myparentsarebusywiththeirwork.Ishouldhelpthemdochores(做家务).

Sam:Doyouusuallydochoresathome?

Bill:2Ialsolikefeedingmyfish.3

Sam:Iusuallywashmyclothesandcleanmyroom.4

Bill:Yes,Ienjoydoingchores.Iwanttohelpmyparents.

Sam:5Thisisthechorelistforme.

十一、阅读理解。短文讲述了Sam在家帮忙的故事,根据短文内容选择正确的答案。(每题

2分,共10分)

Sam'sfatherissick,hergrandmotherisold,andhermotherisverybusy.Therefore,Samoften

takescareofherfather,makinghisbed.Shelooksafterhergrandmother,helpinghercleantheroom.

Sometimesshealsohelpshermotherbywashingdishes.ThefamilyallthinkSamisvery

considerate,andsheisthelittlesunshineofthefamily.

)1.Sam'sfatheris.

A.illB.busy

)2.Samoftenforherfather.

A.makesthebedB.washestheclothes

()3.Samhelpshergrandma.

A.feedthedogB.cleantheroom

()4.Samhelpshermother.

A.cookdinnerB.washthedishes

()5.Samisinherfamily.

A.helpfulB.lazy

十二、【新语篇•图表题】图表记录了Sam的同学在家帮忙做的各类事情及相关情况,读

一读图表,判断下列句子正(T)误(F)o(每题2分,共10分)

sweepthemakethewashthetidythev/aterthe

namefeedthedog

floorbeddishesroomflowers

TomVq

Lucy

LilyqX

Sam

()1.Tomcanwashthedishesandmakethebed.

()2.Lucycanfeedthedogandwashthedishes.

()3.Lilycantidytheroombutcan'twatertheflowers.

()4.Samcanwatertheflowersandsweepthefloor.

()5.Theyalllikedoingchores.

Unit2Helpingathome(单元测试,提高卷)

英语外研版三起四年级上册(新教材)

参考解析

听力部分(40分)

一、Sam在家帮忙做了不少事情。听录音,选择正确的图片。每题听两遍。(每题2分,共

10分)

BAABA

[听力材料】1.Tmsweepingthefloor.It\alittledirty.

2.Look!Theboyisfeedingthedog.

3.Mysisterismakingthebed.

4.PleaselakeoutIherubbish.1(smellsbad.

5.I'mhelpingmymumwashthevegetables.

二、录音里讲述了Sam在家帮忙时做的一系列事情,听录音,给下面的句子用数字1一5排

序。每题听两遍。(每题2分,共10分)

41253

【听力材料】1.I'mwashingthedishesinthekitchen.

2.It'ssunny.Vmsweepingtheyard.

3.I'mtidyingmytoysinmyroom.

4.I'mwateringtheflowersoutside.

5.I'mcleaningthewindowsinthelivingroom.

三、这里有一些关于Sam在家帮忙的图片,听录音,判断图片与所听内容是(T)否(F)相符。

每题听两遍。(每题2分,共10分)

TTFTT

【听力材料】1.Canyouhelpmewashthedishes?

2.1canfeedthedog.It'smypet.

3.Let'smakethebedtogether.Itwillbefaster.

4.I'msweepingthefloor.It'smychoretoday.

5.1takeouttherubbisheveryday.Tmagoodhelper.

四、短文讲的是Sam在家帮忙的经历,听录音,选择正确的单词补全短文。短文听三遍。

(每题2分,共10分)

AADER

【听力材料】

Sam'sfatheraskshimtohelpwiththehousework.Samneedstocleanthefloorandcleanthe

table.Afterthat,hehastofeedthedogandtidyhisroom.Finally,hehastolakeouttherubbish.Sam

thinksit'sabittiring,butdoinghouseworkisfun.

笔试部分(60分)

五、Sam在家帮忙时接触到了不少物品或动作相关的单词、短语,找出其中不同类的单词或

短语。(每题1分,共5分)

1.C2.B3.D4.A5.C

【解析】1.A洗碗,B喂狗,C苹果,D扫地。ABD均为动词短语,C为名词,故选C。

2.A制作,B床,C拿,D清洁。ACD均为动词,B为名词,故选B。

3.A垃圾,B地板,C窗户,D唱歌。ABC均为名词,D为动词,故选D。

4.A我的,B我,C你,D他。BCD均为人称代词主格,A为形容词性物主代词,故选A。

5.A做得好,B干得好,C踢足球,D很棒的工作。ABD均为评价性短语,C动作短语,故

选C。

六、单选题。(每题1分,共10分)

1.A2.A3.B4.A5.B6.B7.B8.A9.B10.B

1.A

【解析】句意:一我现在可以出去玩吗?一本题考查情态动词may的否定回答。当用

“MayI...”请求许可时,否定回答通常用“No,youcan'”。选项B的主语和内容与问题不符,选

项C用于致谢,与问题无关。故选A。

2.A

【解析】句意:一你能帮我打扫房间吗?一是的,我能。本题考查情态动词can的疑问句回答。

问句以“Canyou...”开头,需用Yes,Ican.或No,Icant回答,保持助动词一致。B选项do用于

回答do引导的一般疑问句,C选项否定回答结构错误。故选A。

3.B

【解析】句意:一你经常做什么家务?一我经常洗碗。木题考查特殊疑问句的回答。问题询问

“经常做的家务”,需选择与家务相关的叵I答c选项R“washthedishe式洗碗)”属于家务,且与问

句中的“often”呼应。选项A涉及爱好,选项C是学习任务,均不符合题意。故选B。

4.A

【解析】句意:一我们列个待办清单吧。一好主意。本题考查对建议的回应。当对方用“Lets...”

提出建议时.,肯定回答常用“Goodidea”表示赞同。B用于感谢,C用于道歉或拒绝,均不符

合语境。故选A。

5.B

【解析】句意:一你喜欢做家务吗?一是的,我喜欢。本题考查一般疑问句的回答。问句以

Doyou...开头,肯定回答应为Yes,Ido.,用助动词do替代动词避免重复。选项B符合语法规

则。故选B。

6.B

【解析】句意:你必须保持你的课桌干净和整洁。本题考查情态动词。A禁止,B必须,C不

能,选项B符合句意,故选B。

7.B

【解析】句意:一我们能玩电脑吗?一不,你们不能。你们必须马上上床睡觉。本题考查情态

动词。根据答语中的cant可知问句是情态动词can引导的一般疑问句,根据语境,答语中

后半句是肯定句,故选B。

8.A

【解析】句意:一你能为我摘个苹果吗?一当然。本题考查一般疑问句、情态动词和介词辨析。

根据句意可知询问能不能摘苹果,用can提问;for为了,to至U,for符合句意。故选A。

9.B

【解析1句意:我能在这里看书吗?本题考查情态动词。A是,B能,C在哪,read是动词原

形,由句意可知填Can,故选B。

10.B

【解析】句意:迈克喜欢帮助他的朋友们。他______o本题考查形容词辨析。A小心的,B有

帮助的,C美丽的。根据句意可知迈克乐于助人,故选B。

七、Sam在描述自己在家帮忙的经历时,用到了一些单词,用所给单词的适当形式填空,让

句子更完整。(每题1分,共5分)

1.wash2.sweeping/tosweep3.work4.taking/totake5.help

1.wash

【解析】句意:我会洗衣服。本题考查动词的形式。情态动词can后跟动词原形,wash洗,

符合题意,故答案为wash。

2.sweeping/tosweep

【解析】句意:她喜欢扫地。本题考查动词的形式。“likedoingsth.”或“liketodosth”都表示“喜

欢做某事“,sweep的动名词形式为sweeping,动词不定式为tosweep,故答案为sweeping/to

sweepo

3.work

【解析】句意:让我们一起工作。本题考查动词的形式。句子是祈使句,Let's后跟动词原形,

work工作,符合题意,故答案为work。

4.taking/totake

【解析】句意:他们喜欢倒垃圾。本题考查动词的形式.“likedoingsth.”或“liketodosth.”都表

示“喜欢做某事”,lake的动名词形式为taking,故答案为laking/lolake。

5.help

【解析】句意:我的姐姐能帮我整理床铺。本题考查动词的形式。情态动词can后跟动同原形,

help帮助,符合题意,故答案为help。

八、下面的句子描述了Sam在家帮忙做的事情,图文匹配。根据句意选出对应的正确图片。

(每题1分,共5分)

1.E2.B3.C4.D5.A

【解析】1.句意:我正在厨房里洗碗。选项E是洗碗,与句子匹配,故选E。

2.句意:我经常在院子里喂鸡。选项B是喂鸡,与句子匹配,故选B。

3.句意:看!我正在铺床。选项C是铺床,与句子匹配,故选C。

4.句意:轮到我扫地了。选项D是扫地,与句子匹配,故选D。

5.句意:我妈妈很忙,所以我帮她洗衣服。选项E是洗衣服,与句子匹配,故选E。

九、连词成句。(每题2分,共10分)

1.Let'sworktogether.

2.Pleasefeedthedog.

3.Chorescanbefun.

4.Canyouhelpme?

5.Icanwashthedishes.

1.Let'sworktogether.

【解析】本题考查句子结构。lets让我们,together一起,wo

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