社区社工考试题库及答案

社区社工考试题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）1.社区工作的目标可分为过程目标和（）。A.任务目标B.结果目标C.阶段目标D.长远目标2.社区照顾模式的特点不包括（）。A.协助服务对象正常融入社区B.强调社区责任C.非正规照顾是重要因素D.以服务机构为依托3.小组工作的互动模式的理论基础不包括（）。A.发展心理学B.社会关系和社会结构理论C.精神分析理论D.小组动力学理论4.社区工作者在接触居民时常用的技巧不包括（）。A.介绍自己B.展开话题C.社区调研D.维持对话5.社区服务的内容不包括（）。A.面向弱势群体的福利服务B.面向社区居民的便民利民服务C.面向社区单位的社会化服务D.面向政府的行政服务6.社会工作价值观的操作原则不包括（）。A.接纳B.尊重C.批判D.个别化7.社区工作启动阶段的主要任务不包括（）。A.寻找和发现社区领袖B.确定主要任务和行动方案C.成立社区小组D.社区教育8.小组工作中期转折阶段，社会工作者的任务不包括（）。A.处理抗拒行为B.协调和处理冲突C.保持组员对整体目标的意识D.制定小组规范9.社区工作者的角色不包括（）。A.服务提供者B.资源筹措者C.政策制定者D.倡导者10.社区照顾的服务形式不包括（）。A.在社区照顾B.由社区照顾C.对社区照顾D.远离社区照顾答案：1.A2.D3.C4.C5.D6.C7.D8.D9.C10.D多项选择题（每题2分，共10题）1.社区的基本要素包括（）。A.人口B.地域C.文化D.组织2.社区工作的专业特点包括（）。A.分析问题的视角更为结构取向B.介入问题的层面更为宏观C.具有一定的政治性D.富有批判和反思精神3.小组工作的功能包括（）。A.塑造小组组员的平等意识和共同体归属感B.提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场景C.创造相互帮助、共同成长的学习机会D.打造增能的社会支持网络4.社区工作者的专业素养包括（）。A.价值观B.知识C.能力D.心理5.社区服务的特征包括（）。A.福利性B.地域性C.群众性D.互助性6.社会工作的基本对象包括（）。A.孤儿B.精神病患者C.因失业而生存困难者D.吸毒成瘾者7.社区工作准备阶段的工作内容包括（）。A.了解社区状况B.分析社区资源C.制定社区工作计划D.确定社区工作目标8.小组工作结束阶段，社会工作者的任务包括（）。A.处理组员的离别情绪与感受B.协助组员保持小组经验C.评估小组工作成效D.制订新的小组活动计划9.社区工作巩固阶段的行动方针包括（）。A.成立或巩固居民组织B.提供服务C.开展互助合作D.策划和组织社区活动10.社区照顾的主要对象包括（）。A.老年人B.残疾人C.儿童D.精神病人答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABC9.ABCD10.ABCD判断题（每题2分，共10题）1.社区工作的最终目标是促进社区的发展。（）2.小组工作的开始阶段，社会工作者要扮演领导者的角色。（）3.社区服务只面向社区内的居民。（）4.社会工作价值观强调对服务对象的接纳。（）5.社区工作者不需要具备良好的沟通能力。（）6.小组工作的中期转折阶段是小组的核心阶段。（）7.社区照顾模式强调以服务机构为中心。（）8.社会工作的目标是解决服务对象的所有问题。（）9.社区工作的评估阶段是可有可无的。（）10.小组工作结束后，组员之间的联系会自动保持。（）答案：1.√2.√3.×4.√5.×6.√7.×8.×9.×10.×简答题（总4题，每题5分）1.简述社区工作的目标。社区工作目标分任务目标和过程目标。任务目标是解决特定社会问题，如提供服务、完成项目等；过程目标是促进社区居民能力提升、培养社区凝聚力等，推动社区可持续发展。2.简述小组工作的类型。有教育小组，提供知识技能；成长小组，助组员自我成长；支持小组，组员相互支持；治疗小组，解决心理行为问题。3.简述社区服务的内容。包括面向弱势群体的福利服务，如养老、助残；面向居民的便民利民服务，像家政、维修；面向单位的社会化服务，如后勤保障；还有社区公共服务，如环境卫生等。4.简述社会工作价值观的内涵。强调服务大众、践行社会公正、强调服务对象个人尊严和价值、注重服务中人与人之间关系的重要性、待人真诚和守信、注重能力培养和再学习。讨论题（总4题，每题5分）1.讨论社区工作在解决社区问题中的作用。社区工作能全面了解问题，整合资源，组织居民参与，共同制定解决方案。能增强居民凝聚力和归属感，提升其解决问题能力。还可影响政策，从制度层面解决问题，促进社区可持续发展。2.讨论小组工作中社会工作者的角色。开始阶段是领导者，引导小组发展；中期转折阶段是协调者，处理冲突；后期成熟阶段是支持者，鼓励组员自主；结束阶段是引导者，处理离别情绪和巩固成果。3.讨论社区服务的发展趋势。会更加多元化，涵盖更多领域。智能化程度提高，利用科技提升服务效率。专业化增强，服务人