Unit 7 Seasons第2课时 Story time（分层作业）-2025译林版（三起）四年级英语上册

Unit7Seasons

第2课时Storytime

基础练

一、找出每组中不同类单词或短语，将答案序号填在题前括号内。

()1.A.summerB.inC.hot

()2.A.sunB.snowC.winter

()3.A.climbB.flyC.flower

()4.A.ourB.heC.my

()5.A.skateB.swimC.cream

二、根据图片内容,选择正确的句子。

()()()()()

A.Skatingisveryinteresting.

B.Ilikeeatingicecream.Itmakesuscoolinsummer.

C.Inspring,weplanttrees.

D.Let'sgoclimbing.It'sgoodforus.

E.—Whatdoyoudoonthefarm?—Wepickapplesandhavefun.

三、汉译英。

1.I(喜欢冬天)!Ifssnowy.

2.Theycan(放风筝)inspring.

3.It'scool(在秋天).

4.(什么季节)doyouliketogoswimming?

5.Let's(去爬山).Itsgreatfun.

睛提升练

四、【新情境・季节与爱好】周二午休，YangLing和Mike在操场聊天，分享各自喜欢的

季节和爱好。将下列句子排成一段完整的对话。

A.Ilikeautumnbest.Theleavesareredandyellow.

B.Hi,Mike!What'syourfavouriteseason?

C.Wow,that'sbeautiful!Whatdoyoudoinautumn?

D.Ioftenpickappleswithmydadanddrawpicturesoftheleaves.

E.Hello,YangLing.Myfavouriteseasonissummer.Icangoswimmingeveryday.

F.Thatsoundsgreat!Ilikeswimmingtoo.

五、连词成句。

1.in,we,spring,kites,fly(.)

2.favourite,my,season,is,autumn(.)

3.I,winter,in,like,making,snowmen(.)

4.do,in,summer,what,you,do(?)

5.warm,it,is,spring,in(.)

六、单项选择。

()1.Wintercomesafter.

A.springB.autumnC.summer

()2.—youlikeautumn?-Yes,I_______

A.Are;amB.Do;doC.Do;don't

)3.Mybrotherskate,Icanskate.

A.can;bothB.can't;alsoC.can;also

（）4.—Areyou?—Yes.CanIhaveicecream?

A.hotB.coldC.tired

（）5.【跨学科融合,地理】Whenit'ssummerinChina,it'sinAustralia.

A.springB.winterC.summer

七、【新情境•课堂分享】周四上午的英语课，老师组织"SeasonFun”主题分享，Amy、

Sam和Lily一起交流喜欢的季节及活动。选择合适的选项，补全对话。

Amy:Hi,Sam!1.

Sam:Summer;2.Icaneaticecreameveryday.Whataboutyou,Amy?

Amy:1likespringbest.3.Theflowersareblooming.Doyoulikespring,Lily?

Lily:4.It'softenrainy.

Sani:Thenwhat'syourfavouritesenson?

Lily:5.Icanplaywithsnowandmakesnowmen.

Amy:That'sinteresting!Maybe（可能）wecanmakeasnowmantogethernextwinter.

A.No,Idon't.

B.What'syourfavouriteseason?

C.Winter.

D.Il'shotbutfun.

E.It'swarmandnice.

税拓展练

八、【任务型阅读-季节与动物】David在自然课上学习“动物的季节习性”，阅读了一篇

关丁松鼠与四季生活的短文，想了解松鼠在不同季节的活动。阅读材料，完成任务。

Squirrelsaresmallandcuteanimals.Theyhavebigtailsandliketoclimbtrees.Theirlifeis

differentinfourseasons.

Inspring,theweathergetswarm.Squirrelscomeoutoftheirholes（洞）.Theylookforfresh

nuts（坚果）andseeds（种子）toeat.Sometimestheyplaywitheachotheronihetreebranches（树

枝）.

Summerishot,butsquirrelsarebusy.Theycollect(收集)lotsoffoodandhide(藏)itintheir

holes.Theyalsobuildnewhomesfortheirbabies.

Inautumn,foodbecomesless.Squirrelsstopplayingandlookforthefoodtheyhidin

summer.Theyneedtogetreadyforwinter.

Winteriscold.Squirrelsdon'tgooutoften.Theystayintheirwarmholesandeatthefood

theysaved.Theysleepalot,buttheydon'tsleepallwinterlong.Whenspringcomes,theywillcome

outagain.

任务一：选择正确的答案。

()1.WhendosquirrelscomeoutofIheirholes?

A.Inspring.B.Insummer.C.Inwinter.

()2.Whatdosquirrelseat?

A.Leaves.R.Nutsandseed*.C.Apples.

()3.Whydosquirrelscollectfoodinsummer?

A.Tofeedtheirbabies.B.Toeatinwinter.C.Toplaywithit.

()4.Wheredosquirrelshidetheirfood?

A.Inthetrees.B.Intheirholes.C.Undertheleaves.

()5.Squirrelssleepalotinwinterbutnotallthetimebecause.

A.theyneedtoeatthesavedfood

B.theywanttoplayinthesnow

C.theyhavetobuildnewhomes

任务二：根据短文内容，判断下列句子正(T)误(F)。

()1.Squirrelshavesmalltailsanddon'tlikeclimbingtrees.

()2.Inspring,squinelslookforfreshnutsandseedstoeat.

()3.Squinelsarebusyinsuimncrbecausetheyneedtoplaywitheachother.

()4.Whenautumncomes,thefoodforsquirrelsbecomesless.

()5.Squirrelssleepallwinterlongintheirholes.

参考解析

团3基础练

一、找出每组中不同类单词或短语，将答案序号填在题前括号内。

1.答案：B

解圻：A（夏天）、C（热的）均与季节/天气相关，B（在……里面）是介词，类别不同。

2.答案：C

解析：A（太阳）、B（雪）均为自然事物，C（冬天）是季节，类别不同。

3.答案：C

解析：A（爬）、B（飞）均为动词，C（花）是名词，类别不同。

4.答案：R

解析：A（我们的）、C（我的）均为形容词性物主代词，B（他）是人称代词主格，类别不同。

5.答案：C

解析：A（滑冰）、B（游泳）均为动词，C（奶油）是名词，类别不同。

二、根据图片内容，选择正确的句子。

BAECD

三、汉译英。

I.答案：likewinter

解析：“喜欢”翻译为“like”,“冬天”翻译为“winter”，直接搭配即可。

2.答案：flykites

解析：“放风筝”是固定短语“flykiies"，“can”后接动词原形。

3.答案：inautumn

解析：“在某个季节”用介词“in”，“秋天”翻译为“auluniu”。

4.答案：Whatseason

解析：“什么季节”翻译为“Whatseason”，用于询问喜欢的季节。

5.答案:goclimbing

解析：“去爬山”是固定短语“goclimbing"，"Let's"后接动词原形。

提升练

四、【新情境・季节与爱好】周二午休，YangLing和Mike在操场聊天，分享各自喜欢的

季节和爱好。将下列句子排成一段完整的对话。

答案：B-*E-*F-*A-*C-*D

五、连词成句。

1.答案：Weflykitesinspring.

解析：主语“We”+谓语“fly”+宾语“kiles”+状语“inspring”，意为“我们在春

天放风筝”。

2.答案：Myfavouriteseasonisautumn.

解析：主语uMyfavouriteseasonM+系动词“is”+表语“autumn"，意为“我最喜欢的

季节是秋天"c

3.答案：Ilikemakingsnowmeninwinter.

解析：主语“I”+谓语“like”+宾语“makingsnowmen”+状语“inwinier”，意为“我

喜欢在冬天堆雪人”。

4.答案：Whatdoyoudoinsummer?

解析:疑问词"What”+助动词“do”+主语“you”-谓语“do”+状语“insummer”，

意为“你在夏天做什么？”。

5.答案：Itiswarminspring.

解析:形式主语“It”+系动词“is”+表语“warm”+状语“inspring”，意为“春天

很暖和”。

六、单项选择。

1.答案：B

解析：句意“冬天在之后到来”，根据季节顺序，冬天在秋天之后，A（春天）、C（夏

天）不符合，故选B（秋天）。

2.答案：B

解析：主语“you”，谓语“like”为实义动词，一般疑问句用助动词“Do”开头，肯定

回答为“Yesjdo”，故选Bo

3.答案：C

解析：第二空“also”（也）用于句中，符合“我也会滑冰”的表达；A中“both"（两

者都）后接复数主语，此处不适用；B中“cant”（不会）与句意矛盾，故选Co

4.答案：A

解析：根据答句“我能吃冰淇淋吗”，可知问句询问“你热吗”，A（热的）符合语境；B

（冷的）、C（累的）不符合，故选Ao

5.答案：B

解析：跨学科地理知识，中国位于北半球，澳大利亚位于南半球，南北半球季节相反，中国是

夏天时，澳大利亚是冬天，故选Bo

七、【新情境•课堂分享】周四上午的英语课，老师组织"SeasonFun”主题分享，Amy、

Sam和Lily一起交流喜欢的季节及活动。选择合适的选项，补全对话。

答案:1.B2.D3.E4.A5.C

拓展练

八、【任务型阅读-季节与动物】David在自然课上学习“动物的季节习性”，阅读了一篇

关于松鼠与四季生活的短文，想了解松鼠在不同季节的活动。阅读材料，完成任务。

任务一：选择正确的答案

1.答案：A

解析:根据短文中＜4Inspring...Squirrelscomeoutoftheirholes,\可知松鼠春天从洞里出来,选

Ao

2.答案：B

解析：根据短文中“Theylookforfreshnulsandseedstoeal”，可知松鼠吃坚果和种子，选B。

3.答案：B

解析：根据短文中“Summer...Theycollect