5.3《两位数减两位数（退位）》（课件）-2025-2026学年二年级上册数学 苏教版

第三课时

两位数减两位数（退位）（冀教版）一年级上01学习目标内容总览02温故孕新03情境导入05变式深化06巩固练习07课堂小结04合作探究08作业设计学习目标通过摆小方块操作、拨计数器等活动，理解两位数减两位数（退位）的算理，掌握计算方法，能正确进行计算，培养学生的运算能力。0102在计算过程中，感受数的大小变化，发展学生的数感。03联系生活实际（如买羽毛球），运用减法知识解决问题，感受数学的实用性，培养学生的应用意识。温故孕新1.放鞭炮。

23－221

98－494

66－561

76－67077－572温故孕新2.圈一圈，算一算。26－3=61－6=2355情境导入看，小明正在和店员阿姨买羽毛球，可他们遇到了一个数学谜题，咱们一起去解开它！合作探究

探究1

用小方块探究两位数加两位数的进位加法合作探究54－36=_______我买36个羽毛球。原来有54个羽毛球，还剩多少个？合作探究54－36等于多少呢？请拿出小方块，自己试着摆一摆。小组活动合作探究54－36=_______先算：50－30=20再算：14－6=8最后算：10+8=1818合作探究54－36=_______先算：54－30=24再算：24－6=818合作探究拆分减数，分步计算合作探究

探究2

利用计数器算一算合作探究原来有54个羽毛球，我买36个羽毛球。还剩多少个？54－36=_______用计数器来算算。还可以用什么方法来计算？合作探究

怎么用计数器计算54－36呢？与同伴合作，拿出计数器拨一拨，算一算。小组活动十位

个位个位4减6不够减，从十位借1当十。合作探究先拨一拨、填一填，再和同学说说计算过程。54－30=

－6=242418合作探究当个位不够减时，要从十位退1当10，再进行计算。它们有什么相同的地方？巩固练习1.先圈一圈，再说说可以怎样算。

50－18=55－18=50－10=4040－8=323255－10=4545－8=3737巩固练习2.42－20=22－3=42－23=70－30=40－5=70－35=80－50=30－9=80－59=221919403535302121巩固练习3.28－14=44－22=55－35=28－19=44－26=55－39固练习4.先说说得数是几十多，再口算。65－37=94－38=36+26=72－53=84－12=80－45=二十几28十几19五十几56六十几72六十几62三十几35巩固练习5.故事书连环画科普书原

有72本31本50本借

出48本13本（

）本还

剩（

）本（

）本36本241814巩固练习6.小洋家的果园里有桃树42棵，梨树28棵。桃树比梨树多多少棵?42－28=14（棵）答：桃树比梨树多14棵。课堂小结回顾这节课你学到了什么？我还知道当个位不够减时，要从十位退1当10。我会计算两位数减两位数的退位减法了。板书设计两位数减两位数（退位）54－36=18方法一：50－30=20方法二：54－30=2414－6=824－6=1810+8=18分层作业基础达标：1.猜一猜

的后面是几。35－8=

2

7

66－9=

57

77－5=

7

262－7=

55

63－2=

6

1

24－5=

1

9分层作业基础达标：2.算一算，填一填。8994528+91

51－43－54－17分层作业能力提升：1.饲养小组养了45只小白兔，卖掉了19只后，还剩下多少只小白兔？答：还剩下26只小白兔。45－19=26（只）分层作业能力提升：2.小明在计算一道减法算