小学语文拼音过关测试卷

小学语文拼音过关测试卷一.看拼音写词语。（8分）

táozibáimǎyángguādàhuǒ

héqiáoshānyǒuxiōngqínxiàoxiào

zǐróngxuéshēnggāogēoxiàoxiào

lǎoshīxuéhuǒpíngguǒshíjiān

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

1.大地(dàdì)()dǎidì()

2.桌子(zhuōzi)()zhǔzi()

3.飞快(fēikuài)()fèikuài()

4.书包(shūbāo)()shūbāo()

5.红色(hóngsè)()hōngsè()

三.把下列词语补充完整。（5分）

1.亡羊补牢（）（）

2.碧空如洗（）（）

3.（）（）不舍

4.（）（）有余

5.（）（）可亲

四.查字典填空。（3分）

1.查“明”字，用部首查字法，先查部首（），再查除部首外还有（）画。

2.查“林”字，用音序查字法，先查大写字母（），再查音节（）。“林”字在字典里的意思是（）。（可填序号：①树木；②众多）

3.“青”字的读音是（）。（可填序号：①qīng；②cōng）

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我喜欢（）的苹果，又大又甜。

2.天上的云彩（）像小兔子，又像小羊。

3.小明写字很（）。（他写字很认真）

4.小朋友排队做操，要（）。

5.雨停了，太阳（）出来了。

6.我和同学一起（）做游戏。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们应该爱护眼睛保护环境。

2.他明天可能去北京或者上海参加比赛。

3.老师和同学们都夸奖他画画得好。

4.小猫在院子里追着一只蝴蝶跑。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：天空飘着云。

2.把句子写反问句：我们应该努力学习。

3.缩句：公园里有许多可爱的小鸟在唱歌。

4.改成“把”字句：风吹倒了小树。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.春天来了，冰雪（）了，小河（）了。

2.我爱我的（）。（《我爱我的祖国》）

3.（）像小船，《小船》这首诗是（）写的。

4.小白兔白又（）。（《小白兔乖乖》）

5.谁善于（），谁就会得到快乐。（《狼来了》）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红是个爱劳动的好孩子。星期天，她帮妈妈扫地。她扫得很认真，把地扫得干干净净。接着，她又帮爸爸择菜。妈妈说：“小红真能干！”小红听了，心里很高兴。

1.小红星期天帮妈妈（）。（扫地/洗衣服）

2.小红扫地的样子是（）。（认真/马虎）

3.小红还帮爸爸（）。

4.妈妈说小红（）。

5.小红听了妈妈的话，心里感觉（）。

十.作文。（30分）

请以“我的朋友”为题，写一篇作文。可以写你的同学、邻居或者亲戚，写一写他（她）为什么是你的朋友，他（她）有什么特点，你和他在什么时候发生了什么事，这件事说明了什么。

要求：语句通顺，内容具体，表达真情实感，不少于200字。注意书写工整，卷面整洁。

一.看拼音写词语。（8分）

táozibáimǎyángguādàhuǒ

héqiáoshānyǒuxiōngqínxiàoxiào

zǐróngxuéshēnggāogēoxiàoxiào

lǎoshīxuéhuǒpíngguǒshíjiān

（评分标准：每空0.5分，共8分。要求写的词语与拼音完全对应，且为小学阶段常见的规范词语。）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

1.大地(dàdì)(✓)dǎidì()

2.桌子(zhuōzi)(✓)zhǔzi()

3.飞快(fēikuài)(✓)fèikuài()

4.书包(shūbāo)(✓)shūbāo()

5.红色(hóngsè)(✓)hōngsè()

（评分标准：每题1分，共5分。考察多音字的正确读音，需根据具体词语选择。）

三.把下列词语补充完整。（5分）

1.亡羊补牢（羊）（牢）

2.碧空如洗（碧）（空）

3.（恋恋）（不舍）

4.（足）（离）有余

5.（和蔼）（可亲）

（评分标准：每空0.5分，共5分。考察成语的积累与运用，需补全正确的字。）

四.查字典填空。（3分）

1.查“明”字，用部首查字法，先查部首（月），再查除部首外还有（8）画。

2.查“林”字，用音序查字法，先查大写字母（L），再查音节（lin）。“林”字在字典里的意思是（①树木）。（可填序号：①树木；②众多）

3.“青”字的读音是（①）。（可填序号：①qīng；②cōng）

（评分标准：第1题1分，第2题2分，第3题0.5分，共3.5分。考察查字典的基本方法，包括部首、笔画、音序、字义和读音。）

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我喜欢（红）的苹果，又大又甜。

2.天上的云彩（像）像小兔子，又像小羊。

3.小明写字很（认真）。（他写字很认真）

4.小朋友排队做操，要（整齐）。

5.雨停了，太阳（又）出来了。

6.我和同学一起（玩）做游戏。

（评分标准：每空1分，共6分。考察词语的理解与运用，需根据语境选择合适的词语。）

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们应该爱护眼睛**并**保护环境。

2.他明天**可能去**北京**或者**上海参加比赛。

3.老师和同学们都夸奖他画画**得**好。

4.小猫在院子里追着一只蝴蝶跑。**（此句没有语病，若学生修改，只要合理即可）**

（评分标准：每题2分，共8分。考察病句的辨析与修改能力，常见的病句类型如搭配不当、成分残缺、关联词使用不当等。）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：**洁白的**天空飘着**几朵像小羊似的**云。

2.把句子写反问句：我们难道不应该努力学习吗？

3.缩句：公园里小鸟唱歌。

4.改成“把”字句：风吹**把**小树倒**了**。

（评分标准：第1题3分，第2题3分，第3题2分，第4题2分，共10分。考察句式变换的能力，包括扩句、改写反问句、缩句和改写“把”字句。）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.春天来了，冰雪**融化**了，小河**融化**了。

2.我爱我的**祖国**。（《我爱我的祖国》）

3.**月儿**像小船，《小船》这首诗是**李白**写的。

4.小白兔**白**又**白**。（《小白兔乖乖》）

5.谁善于**发现**，谁就会得到快乐。（《狼来了》）

（评分标准：每空2分，共10分。考察对所学课文内容的记忆与理解，需填入课文中的原句或关键词。）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.小红星期天帮妈妈**扫地**。（扫地/洗衣服）

2.小红扫地的样子是**认真**。（认真/马虎）

3.小红还帮爸爸**择菜**。

4.妈妈说小红**真能干**。

5.小红听了妈妈的话，心里感觉**很高兴**。

（评分标准：每题2分，共10分。考察阅读理解能力，包括查找信息、理解词义、概括内容、理解句子含义和体会人物情感。）

十.作文。（30分）

（评分标准：根据《义务教育语文课程标准》相关要求，结合小学语文作文评价标准，从内容、语言、情感、书写等方面综合评价。具体可参考：

优秀（25-30分）：内容具体，中心突出，语言通顺流畅，有真情实感，书写工整，卷面整洁。

良好（20-24分）：内容较具体，中心基本明