《学习仿写》课件

《学习仿写》

“模拟者，古人用功之法。古人作文作诗，多是模仿前人而作之，盖学文既久，自然纯熟。”

——（宋）朱熹学习仿写

读到好文章的时候，我们要反复阅读、分析、思考文章是怎么写的,为什么这么写，有哪些是我可以模仿、借鉴的地方。不断地总结、实践，通过写作训练慢慢内化为自己的方法，并且能有所改进和创新，这样我们的写作能力才会逐渐得到提升。初中阶段的写作要求

掌握三种文体的基本写作要求：写记叙性文章，表达意图明确，内容具体充实；写简单的说明性文章，做到明白清楚；写简单的议论性文章，做到观点明确，有理有据。根据表达的需要，围绕表达中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。仿写的对象

“凡是已有定评的大作家，他的作品，全部就说明着应该怎么写。”

——鲁迅仿写的对象教材中的课文都是文化气息浓厚，思想内容深邃，语言富有魅力，能启发人智慧的精品。无论是思想内容还是章法技巧都堪称典范，是作文训练仿写的最好范文。仿写的方法学文有三“偷”：浅者偷其字，中者偷其意，高者偷其气。

仿写的方法

仿写的过程中，需要循序渐进，我们可以从简单的模仿词句、写法开始，然后到文章篇章结构的模仿，再慢慢上升到对文章风格的借鉴。局部仿写

模仿范文的词、句、段（句式、修辞和描写方法），提升书面语言表达能力。模仿句式

“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟；肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。”

——《从百草园到三味书屋》模仿句式

“不必说春日里在烂漫的山花中追逐蜂蝶的欣喜，夏日里白天钓虾夜晚纳凉听故事的惬意；也不必说秋日里红紫满枝的野果酸酸甜甜的美味,冬日里深一脚浅一脚在银白的雪地里追踪鸟兽足迹的兴奋。单是这小小的油果子，就曾带给我无限欢乐。”模仿修辞骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。——《安塞腰鼓》模仿修辞足球比赛的场面：

骤雨一样，是疾速的传球；飞燕一样，是轻盈的步伐；斗牛一样，是勇猛的抢夺；狂风一样，是快速的过人；火花一样，是激烈的碰撞。瀑布飞泻而下的场面：

骤雨一样,是飞溅的水流;落花一样,是溅起的水花;响雷一样,是隆隆的水声；繁星一样，是闪耀的水光；惊鹿一样,是奔流的水柱。模仿描写

(他)蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

——《背影》模仿描写，修改习作修改前：只见此时小罗带着球，冲到禁区前，飞起一脚，把球踢进网中。

模仿描写，修改习作修改后：

只见小罗在中场挺身收腹，接住同伴传来的一记高球，习惯地用小腿轻轻地一颠，球魔术般地跳过对方防守队员的头顶。他飞速插上，以灵活逼真的假动作，带球一连绕过对方3名后卫的阻击，一直冲入禁区，巧妙避开已扑到跟前的守门员，侧身起脚，“唰”的一声，球应声入网。人群中，爆发出了排山倒海的欢呼。整体仿写

模仿优秀作品的选材、组材、构思、立意、写法来提升自己的写作能力。模仿范文的篇章结构叶圣陶先生二三事待人宽律己严修改文章送客复信写话重风格文风重简洁写作求完美模仿范文的篇章结构爸爸的二三事虎爸（严厉）猫爸（温和）睡懒觉被爸爸批评打碎花瓶，推卸责任，爸爸的愤怒考试失利，爸爸的鼓励安慰想吃油条，爸爸一大清早排队去买模仿写法

《背影》这篇文章，作者选择父亲的背影这一独特的形象来凝聚情思，推动情节，贯穿全文的写法，也非常值得我们借鉴。模仿写法原稿：我最想念的人——老爸我的爸爸,个子只比我高出一个头,一头短发,看起来很精神。因为工作的原因,他那原本白晳且骨节分明的手,长了不少老茧。爸爸对我很好。记得小的时候,当我难过时,他会把我举在空中,有时会再转几个圈。在空中旋转的我,仿佛真的飞上了天空,发出银铃般的笑声。

爸爸特别爱笑。有一次老妈在厨房一不小心滑倒了,我们跑了过去,谁知爸爸一看到妈妈跌倒的样子,都笑弯了腰。我真怀疑老爸爱我老妈吗?都不扶一把。爸爸经常出差,每年也就两三个月在家。他不在家的时候,我很想念他。

去年冬天,爸爸又要去外地出差,我早已习以为常。可能是出于对我缺少陪伴的愧疚,他决定离开的那天带我去转转。

到了南京后,离出发还有段时间,于是爸爸带我去吃了鸭血粉丝汤。进了店里,我们找了个位子坐下。爸爸抽了纸,在我面前的桌子上擦了起来。桌子有点大,他的手有些笨拙,不像妈妈擦得那样好,却格外认真。然后,他招呼店员:“老板,来两碗鸭血粉丝汤,其中一碗多放点鸭血,孩子喜欢吃。”吃完,时间也差不多了,我们匆匆忙忙来到车站。我将手中的包递给爸爸,心情十分复杂。他接过手提包,对我说:“要好好学习,爸爸会……”在嘈杂的环境中,我没听清他说了些什么,只是连忙点头答应。他又说了一句简短的“再见”,就转身向前去了。

看着爸爸离去的背影,我心中泛起一阵苦涩。我刚准备离去,只见他转身面向我,将手中的包放下。我看到他被冻得红通通的手还是像以前一样大,手指粗了许多,感到很熟悉也很陌生。

回到家,我好想打电话给爸爸,但是爸爸带了很多行李,一定不方便接电话。“爸爸,我一定好好学习!”我心里默念道。

模仿写法修改稿：爸爸的手

爸爸的那双手总是浮现在我的脑海。小时候的我,最喜欢的是爸爸的手。那双手白皙且骨节分明,大似蒲扇。当我难过时,他的大手会轻轻地抚摸着我的头,然后抱起我,举在空中,有时会再转几个圈。在空中旋转的我,仿佛真的飞上了天空,发出银铃般的笑声。每当我的手被爸爸温暖的大手握紧,我都勇敢无畏地向前跑,纵使前方的路有坎坷和荆棘。

长大后的我,最怀念的是爸爸的手。记忆中爸爸那双温暖而充满安全感的手有些模糊了。爸爸很少会像以前那样,有力地握紧我的手了,我也再没感受到他手的温度了。那双总是使我快乐的手好像在对我说“再见”。

去年冬天,爸爸又要去外地出差,我早已习以为常。可能是出于对我缺少陪伴的愧疚，他决定离开的那天带我去转转。到南京后,离出发还有段时间,于是爸爸带我去吃了鸭血粉丝汤。

进了店里,爸爸找了个背门的座位让我坐下,他坐在我的对面。爸爸连抽了三张纸,在空中快速划了一道弧线,在我面前的桌子上擦了起来。他的手有些笨拙,不像妈妈擦得那样干净,却格外认真。桌子有点大,够不到桌沿。他微微站起身,没站好,又跌坐下去。他左手在凳子上用力撑,半蹲着,右手又来回在桌上画着一个又一个圈。他又将大手在空中一举,说道:“老板,来两碗鸭血粉丝汤,其中一碗多放点鸭血,孩子喜欢吃。”

吃完,时间也差不多了,我们匆匆忙忙来到车站。我将手中的包递给爸爸,心情十分复杂。他接过手提包,对我说:“要好好学习,爸爸会……”在嘈杂的环境中,我没听凊他说了些什么,只是连忙点头答应。他又说了一句简短的“再见”,就转身向前去了。看着爸爸一手提着包、一手拉着箱离去的背影,我心中泛起一阵苦涩。

我刚准备离去,只见他转身面向我,将手中的包放下,抬起手,在空中挥舞着。我看到他被冻得红通通的手还是像以前一样大,手指粗了许多,也没有伸直,手掌上全是茧子,看上去像是锈迹斑斑的铁耙,感到很熟悉也很陌生。他向我挥手挥了许久,直到被来来往往的人淹没了,我也不确定他的手是不是放下了。我的眼眶湿润了。文艺必不止于创造，但必始于模仿。——朱光潜第一部分(1—5题18分)1.[2023春•唐山遵化期末]八年级(1)班开展“少年与成长”主题演讲活动，主持人小新同学准备了开幕词，请你完善。(12分)尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！“少年”，从来就是一个xuàn(

)丽夺目的形象。思想家梁启超高声赞颂：“壮哉，我中国少年，与国无疆！”领袖毛泽东也曾赞叹：“恰同学少年，风华正茂。”这些诗词，激励着一代又一代中国少年。123绚诵读八年级下册课文，我看见了这样的“少年”：满怀着“蒹葭苍苍，①

。所谓伊人，在水一方”(《蒹葭》)的美好追求，拥有着“②

，天涯若比邻”(《送杜少府之任蜀州》)的旷达胸襟；展现着大鹏南徙时“③

，④

”(《北冥有鱼》)的凌云之姿；弘扬着寒梅罹难后“⑤

，⑥

”(《卜算子•咏梅》)的坚贞精神；最可贵的是，“少年”能长存“⑦

，⑧

”(《茅屋为秋风所破歌》)的为天下寒士谋温饱的博大胸怀。总之，世界的精彩，会随着这一声声“少年”，前脚跟着后脚，一个又一个接连不断到来。白露为霜海内存知己水击三千里抟扶摇而上者九万里零落成泥碾作尘只有香如故安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜123今天，少年的我们，正在茁壮成长，请不要冷漠，不要怅wǎng(

)；要埋头苦学，也要瞭(

)望远方。下面，我宣布，八年级(1)班“少年与成长”主题演讲活动，正式开始！(1)根据文段中的拼音写出汉字，给加着重号的字注音。(3分)(2)请在文段横线处填写恰当的诗句。(8分)(3)开幕词中画线句：“前脚跟着后脚，一个又一个接连不断到来。”读来拖沓，且与全篇的典雅风格不符，建议你用成语“

”替换。(1分)惘liào接踵而至1232.[2023春•衡水期末]下列表述不正确的一项是(

)(3分)A.韩愈，字退之，世称“韩昌黎”，是唐代著名的文学家、思想家、教

育家，“唐宋八大家”之一。B.杜甫，字子美，有“诗圣”之称。他的《石壕吏》《茅屋为秋风所破

歌》均作于安史之乱平定之后。C.《庄子》一书是战国时期的哲学家庄子及其后学的著作。善于运用寓

言故事说理，想象雄奇瑰丽是《庄子》的特色。D.《礼记》，战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编

纂的。B1233.[2023春•张家口期末]综合性学习。(5分)九年级(1)班将举办“以和为贵”综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。(1)【知“和”】①写出两个含“和”字的成语。(不得使用此题涉及的成语)(2分)②用与“和”相关的历史故事补写对联。(1分)上联：将相和有容乃大成经典下联：

邻里相让传佳话示例：和颜悦色、和衷共济、琴瑟和鸣、政通人和、惠风和畅六尺巷123班级议事规则①要勇于为班集体献计献策，积极发表自己的看法。②______________________________________________③______________________________________________④民主决定议事结果，少数服从多数。(2)【用“和”】在活动中，有些问题需要全班讨论。为避免出现消极应对、恶语伤人等情况，特拟订几条“班级议事规则”，请你给下面的规则补写两条。要求语言简明。(2分)认真倾听他人意见，理解其意图。互相尊重，就事论事，不使用侮辱性字眼。123第二部分(4—19题40分)一、[2023春•唐山遵化期末]阅读诗歌，回答4—5题。(5分)卖炭翁[唐]白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。678910111213141516171819544.诗中多处运用反衬手法，如用“一车炭，千余斤”与“半匹红纱一丈绫”反衬

；用“牛困人饥”与“翩翩两骑”反衬

。(3分)宫使掠夺的残酷劳动者与统治者境遇的悬殊及卖炭翁生活的艰辛678910111213141516171819545.“宫使驱将惜不得”中，“惜不得”说明了卖炭翁怎样的心理？(2分)说明了卖炭翁虽万般不舍却又无可奈何的心理。67891011121314151617181954二、[2023春•张家口期末]阅读选文，回答6—9题。(13分)文言文文本678910111213141516171819546.解释下列句中加着重号的词。(4分)(1)安求其能千里也安：________________________(2)策之不以其道策：________________________(3)故常奇之奇：________________________(4)比行百余里比：________________________怎么用马鞭驱赶对……感到惊奇等到678910111213141516171819547.用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)呜呼！其真无马邪？其真不知马也！(2)介胄而驰，其初若不甚疾。唉！难道真的没有千里马吗？恐怕是他们真的不识得千里马吧！(给它)披上战甲奔驰起来，它开始跑得好像不是很快。678910111213141516171819548.下列各组句子中加着重号的词语意思相同的一项是(

)(3分)A.不以千里称也骥不称其力B.其真无马邪称其德也C.执策而临之介胄而驰D.虽有千里之能故常奇之

C678910111213141516171819549.甲、乙两段文字表面谈马，实则议论如何对待人才。它们都阐述了一个怎样的道理？(2分)示例：要善于考察人才、发现人才、选拔人才。(意对即可)67891011121314151617181954三、[2022春•衡水景县期中]阅读选文，回答12—14题。(7分)说明文文本6789101112131415161718195410.第①段引用“望梅止渴”的典故有什么好处？(2分)①增加了文章的趣味性，激发读者的阅读兴趣。②引出了说明对象：口渴的原因。③总领全文，引起下文，点题。(意思对即可)6789101112131415161718195411.“望梅”为什么不能止渴？(2分)如果“渴”的时候不喝水，血液和体液的成分得不到调节，身体所需要的水分不能得到满足，“渴”是不会被真正缓解的。从这个角度来说，“望梅”是不能止渴的。(意思正确即可)

6789101112131415161718195412.简要说明下面句子中加着重号的词语不能删去的原因。(2分)有研究显示，血量变化10%时就可以刺激渴感。因为“有研究显示”强调“血量变化10%时就可以刺激渴感”是有科学根据的(或交代“血量变化10%时就可以刺激渴感”这种说法的依据)，增强了说服力，体现了说明文语言的准确性，也体现了科学的精神和思想。6789101112131415161718195413.王老师参加了镇江国际马拉松赛，比赛中，他大汗淋漓，口渴难耐，边跑边喝水。请你用文中的知识解释这种现象。(3分)①王老师在比赛中大量出汗，体液的容量、浓度发生变化(或“体液不平衡”)，导致细胞脱水；②大脑的某个部位(或“神经元群”)实时监测到细胞脱水(或“体液不平衡”)现象，产生渴感；③口渴是一种独特的保护机制，能使人体免于脱水；④喝水之后，体液得到稀释(或“体液恢复平衡”)，渴感消失。(意思对即可)67891011121314151617181954四、[2023•石家庄赵县月考]阅读下文，回答14—17题。(9分)现代文文本6789101112131415161718195414.选文通过对“赶年集”的回忆，抒发了怎样的情感？(1分)抒发了对童年生活的怀念之情。6789101112131415161718195415.品味选文第②段中画线句子的表达效果。(2分)此句运用比喻的修辞手法，生动形象地写出家乡的集市对人们的吸引力，表达了人们赶集时的喜悦之情。6789101112131415161718195416.选文第④段的描写有什么作用？(3分)此段文字交代了作者小时候赶集沿途所见、当时的社会背景及集市的概况，烘托了作者赶集时的快乐心情，为下文写集市的热闹场面作铺垫。678910