2025-2026学年统编版(2024)二年级上册语文期末综合能力测试卷及答案（二）

2025-2026学年统编版(2024)二年级上册语文期末综合能力测试卷(二)(时间：90分钟总分：100分)1.课文与核心事物2.词语与对应季节3.诗句与描写对象《小蝌蚪找妈妈》扁担冰天雪地春天飞流直下三千尺月亮青蛙草长莺飞冬天床前明月光瀑布雾A.动物皮毛B.风C.太阳晒3.下列人物中，不属于革命英雄的是()A.朱德B.刘胡兰C.小松鼠A.天有多大B.井有多深C.谁的声音大5.下列句子中，标点使用正确的是()A.你今天吃早饭了吗。B.公园里的花真漂亮啊!C.我喜欢吃苹果、香蕉和橙子。6.《雪孩子》中，雪孩子救了小白兔后，自己变成了()7.语文园地八中，“平时肯帮人”的下一句是()A.急时有人帮B.手有余香C.志当存高远8.《纸船和风筝》中，小松鼠和小熊是通过什么传递友情的?()A.电话B.纸船和风筝C.信件1.春天到了，公园里(),到处都是美丽的景色。2.日月潭四周(),湖水像一块碧绿的宝石。3.小獾收到小刺猬的称赞后，(),开心地继续做板凳。4.草原(),小羊在草地上自由地吃草。四、看拼音写字词。(一字一分，10分)1.秋tiān()来了，树叶变黄，从树上piāo()落下来。3.妈妈dài()我去公园，我看到了cǎi()虹，它有七种yán()色。5.小松鼠把zhǐchuán()放进小溪，希望小熊能收到。6.乐乐在纸上画了一只xiǎoniǎo(),样子很可爱。六、按要求完成练习。(10分)1.照样子，写词语。(4分)例：红红的()()例：游来游去()()2.用加点词语写句子。(3分)3.把下列词语排成一句通顺的话，并加上标点。(3分)小松鼠纸船小溪里把放进了七、根据学过的内容填空。(每空1分，共15分)3.《小蝌蚪找妈妈》中，小蝌蚪先长出腿，再长出腿。4.朱德同志在扁担上刻了“”,和战士们一起挑粮。(《朱德的扁担》)5.《田家四季歌》中，“秋季里，,谷像黄金粒粒香”。6.雾把天空和太阳藏起来，世界变成了的。(《雾在哪里》)7.刘胡兰面对敌人，坚贞不屈，毛主席为她题词：“,死的伟大。”9.《坐井观天》告诉我们，看问题要,不能只看到自己身边的小世界。11.雪孩子救了小白兔后，变成了,最后又变成了。(《雪孩12.小刺猬称赞小獾：“你真,小板凳做得越来越好!”(《称赞》)八、阅读训练。(19分)(一)课内阅读(10分)读《植物妈妈有办法》片段，回答问题。孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法?蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。1.片段中写了和两种植物传播种子的办法。(2分)2.蒲公英靠什么传播种子?用“”在文中画出相关句子。(2分)3.苍耳妈妈是怎样让孩子去田野、山洼的?(6分)(二)课外阅读(9分)小松鼠的礼物冬天快到了，小松鼠忙着收集松果。它看到小熊家的窗户关着，心想：小熊可能没有准备好过冬的食物。于是，小松鼠把自己收集的松果，拿出一部分放在了小熊家门口。它还在松果旁边放了一张纸条，上面写着：“小熊，祝你冬天快乐!”小熊打开门，看到松果和纸条，开心地笑了。它知道是小松鼠送的，心里暖暖的。1.小松鼠给小熊送了什么礼物?()(2分)A.纸条B.松果C.窗户2.用“”画出小松鼠心里想的句子。(2分)3.读了短文，你觉得小松鼠是个怎样的小动物?结合《纸船和风筝》中的小松鼠，说说你的想法。(5分)九、写作训练。(20分)仔细观察下面的图片(提示：图片内容为“春天，小朋友们在公园里玩耍，有的放风筝，有的追蝴蝶，有的看花”),按要求写一段话。1.写清楚时间、地点、人物和事情的经过。2.用上“有的……有的……还有的……”句式。3.语句通顺，不少于50字，能体现出开心的心情。一、(6分)参考答案及评分标准(二)(每线1分)2.冰天雪地——冬天草长莺飞——春天金桂飘香——秋天(每线1分)3.飞流直下三千尺——瀑布床前明月光——月亮停车坐爱枫林晚——枫叶(每线1分)二、(8分)1.A2.B3.C4.A5.B6.B7.A8.B(每小题1分)三、(8分)1.①2.③3.④4.⑤(每空0.5分，共2分)四、(10分)1.天飘2.奇像3.带彩颜4.缝窝5.纸船6.小鸟(每字1分)五、(4分)1.cháng(√)zhǎng(√)2.há(√)cáng(√)(每空0.5分)六、(10分)1.示例：黄黄的蓝蓝的飞来飞去跑来跑去(每词1分，共4分)3.小松鼠把纸船放进了小溪里。(3分，连词正确2分，标点1分)七、(15分)1.叶落归根2.黄河入海流3.后前4.朱德的扁担5.稻上场6.白茫茫7.生的伟大8.飞流直下三千尺9.全面10.手有余香11.水水汽12.能干(每空1分)八、(19分)(一)课内阅读(10分)1.蒲公英苍耳(2分，每空1分)2.蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。(2分)3.苍耳妈妈给孩子穿上带刺的铠甲，只要这些铠甲挂住动物的皮毛，孩子们就能跟着动物去田野、山洼了。(6分，意思对即可)(二)课外阅读(9分)2.小熊可能没有准备好过冬的食物。(2分)船和小熊传递友情，而短文中的小松鼠担