小学教育信息化建设方案

小学教育信息化建设方案

认真贯彻上级文件精神，进一步落实教育部《教育信息化十年发展规划（2016-2020

年）》，不断加强我校教育信息化建设，从校情出发，依据学校教育信息化工作的发展规划，

添置、整合各种信息化硬件设施，全面提高师生信息技能和素养，提升学校信息化管理水平,

为创建数字化校园打好坚实基础。

一、基础设施及学校概况

我校是一所农村小学，目前有8个教学班，300多名学生，15名教职员工。学校已

开通光纤，并接通了学校局域网，学校现有计算机教室1个，有计算机40多台,多媒体教

室6个（都配有电子白板），仪器、实验室各2个，美术教室1个，音乐教室1个，体育

器材室1个，图书室1个。

二、学校信息化建设现状分析和主要解决问题

1、信息化基础设施

硬件设施：

学校各年级办公室、行政办公室都配备了计算机，但学校教师还未能达到人手一台电

脑，办公室能上网；学校计算机教室配备的电脑硬件配置都比较老，目前设备损坏率达较大,

一定程度上影响了信息技术教学。

校园接入Internet网络（带宽100M），保证信息点分布到每个教室、办公室。

2、数字资源应用情况

教育资源方面学校已经有投入，具备一定的教学资源，学校各教师也存备了些自己收

集或制作的资源。每位语数英品科教师都有一套优课通，相对来说，教学资源丰富，使用率

较高，且校外的资源库使用也比较多，教师之间能够进行教育资源的交流与共享，目前相当

部分教师都是依靠自己收集或制作资源。

3、师资水平

目前学校教师大都具备一定的信息技术能力，我校中青年教师通过网络学习已成为教

师自我进修的一种重要手三殳；全校教师90%能充分利用学校班班通、展台等优势,进行形

象生动，富有活力的多媒体教学，获得学生和家长的一致好评；

但还是有很大一部分年纪较大的老教师技术水平还不高，运用现代化技术的意识不强

烈，也缺乏相应的激励机制。

三、目标任务

总体目标：我们以信息化基础设施的建设为重点，以信息技术应用为核心，以教育教

学模式改革为关键。全面实施数字化校园工程，努力实现以教育信息化推动教育现代化，推

进我校现代教育技术应用与发展。

L以组建校园网为重点。在现有信息化设施的基础上，进一步完善和加强校园网建

设，充分利用校园网、校讯通、学校资源库，宣传学校，及时更新和充实校园网内容，把学

校的计划、要求、各种管理资料通过网络传输，逐步实现无纸办公。同时学校要加强学校网

络安全管理，有专人负责管理，充分发挥现有现代教育技术、设施设备在教育教学中的作用,

更好地为教师、学生、家长提供服务平台。

2、加强教师培训。以加强教师现代教育技术培训为切入点。一方面努力培养和充实

与信息技术相关的专业师资队伍另一方面广泛开展面向全体教师和各类管理人员的信息技

术培训。

3、以学生信息素养教育为抓手。通过信息技术课程的学习，学生具备收集、筛选、

整理、处理、传输、表达等知识、技能和能力；具有利用信息技术发展思维，学会学习、自

主探索和合作交流的能力。通过开展兴趣小组积极参加上级组织的现代教育技术竞赛活动，

进一步提升学生信息素养

4、积极推进信息技术与学科课程的整合。将信息技术作为促进学生自主学习、自主

发展的手段，并全面地应用到各学科教学过程中，促进教学方式的根本变革，培养学生的创

新精神和实践能力。课题组以行动研究法为主，在教学进程中研究，在研究基础上提高。通

过积累和实践，提高教师的科研能力，转变教师的观念，改变教与学的方式。

5、加强校本资源建设，资源是教育信息化重要部分，是推进教育信息化工作的重点

难点，必须把它放在突出位置，鼓励教师积极参与开发课程资源的研究，有效利用基于现代

信息技术的课程教学资源，努力形成学校的课程教学资源体系，最大限度地提高资源的利用

率。

6、硬件方面，学校要筹措资金更新计算机教室电脑，为全体教师配备办公电脑，提

高教师的备课效率，从而更好地为每位教师的教学T作服务

四、实施阶段目标

1、继续提升教师信息素养，深入开展现代化教育技术应用培训，通过培训学习，让

密立教师都能运用现代化的教学手段来辅助教学，改变教学观念，将先进的教育思想、方法

与信息技术结合，推进信息技术与学科教学深度融合，为打造高效学习课堂奠定史实基础。

2、完成计算机室的扩容工作。配备高标准计算机教室，并维护网络教室的班班通工

作，为信息技术课程的开展建立良好的硬件基础。

3、不断丰富学校的教学资源，使各门学科的教学资源真正达到资源的共享，为我校教

育教学提供可靠的资源。