石家庄小学语文阅读理解评估试题

石家庄小学语文阅读理解评估试题考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：石家庄小学语文阅读理解评估试题考核对象：小学四年级学生题型分值分布：-单选题（10题，每题2分，共20分）-填空题（10题，每题2分，共20分）-判断题（10题，每题2分，共20分）-简答题（3题，每题4分，共12分）-应用题（2题，每题9分，共18分）总分：100分一、单选题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字读音相同的一项是（）A.活泼（huó）活水（huó）活泼（huó）B.破坏（pò）破坏（pò）破坏（pò）C.感慨（kǎi）感慨（kǎi）感慨（kǎi）D.精彩（jīng）精彩（jīng）精彩（jīng）2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自哪位诗人？（）A.李白B.杜甫C.清代龚自珍D.白居易3.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.他今天去北京了，明天去上海，后天去广州。B.他今天去北京了？明天去上海，后天去广州。C.他今天去北京了，明天去上海？后天去广州。D.他今天去北京了，明天去上海，后天去广州？4.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文选自哪位作家的作品？（）A.冰心B.郑振铎C.张天翼D.叶圣陶5.下列词语中，不属于反义词的一项是（）A.黑暗—光明B.高兴—伤心C.轻松—沉重D.快乐—快乐6.“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”这句诗描写的是哪个景点？（）A.雁塔B.钟山C.稻香村D.福州西湖7.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他跑得很快，是因为他跑得很努力。B.我喜欢看书，尤其是故事书。C.老师表扬了我，因为我做得很好。D.他今天没来上学，因为生病了。8.《草船借箭》这篇课文选自哪部古典名著？（）A.《西游记》B.《红楼梦》C.《三国演义》D.《水浒传》9.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是（）A.花儿在风中摇摆，像美丽的蝴蝶。B.月亮像银盘挂在天上。C.小草像绿色的地毯。D.他跑得像飞一样。10.“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话强调的是什么？（）A.金钱的重要性B.时间的重要性C.努力的必要性D.学习的必要性二、填空题（每题2分，共20分）1.诗歌《静夜思》的作者是________，诗中最能体现思乡之情的一句是“________”。2.“________，不达目的不罢休”这句话形容的是________的精神。3.《________》这篇课文讲述了小英雄雨来为了掩护李大叔，与敌人巧妙周旋的故事。4.词语“________”形容做事又快又好，________形容做事认真仔细。5.“________”意思是比喻虚心接受别人的意见或建议。6.《________》这篇课文通过描写小溪的变化，表达了作者对家乡的热爱之情。7.词语“________”形容非常着急的样子，________形容非常高兴的样子。8.“________，________”这句话告诉我们学习要勤奋，才能取得好成绩。9.《________》这篇课文讲述了老舍先生和他的猫之间的故事，表现了作者对猫的喜爱之情。10.词语“________”形容非常认真，一丝不苟，________形容非常勇敢，不怕困难。三、判断题（每题2分，共20分）1.《桂林山水》这篇课文主要描写了桂林山水的美丽景色。（）2.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗赞美了老师的无私奉献精神。（）3.《乌鸦喝水》这篇课文告诉我们遇到困难要动脑筋想办法。（）4.词语“兴高采烈”形容非常高兴的样子。（）5.《草船借箭》这篇课文主要讲述了诸葛亮利用智慧借箭的故事。（）6.“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句话出自《论语》。（）7.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文是一篇童话故事。（）8.词语“迫不及待”形容非常着急的样子。（）9.《雷锋日记》这篇课文主要讲述了雷锋同志的助人为乐精神。（）10.“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话强调的是金钱的重要性。（）四、简答题（每题4分，共12分）1.简要说明《桂林山水》这篇课文的主要内容。2.词语“兴高采烈”中的“兴”和“采”分别是什么意思？3.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中，小蝌蚪最后找到了谁？五、应用题（每题9分，共18分）1.阅读短文，回答问题：小明和小红是一对好朋友。一天，他们一起去公园玩。公园里花红柳绿，鸟语花香。小明看到一只小蝴蝶落在花上，就想去捉它。小红说：“别捉，小蝴蝶是益虫，它能帮助植物传粉。”小明听了小红的话，就放下了手。他们继续往前走，看到一只小兔子在草地上吃草。小明想和小兔子说话，小红说：“小兔子不会说话，你别打扰它。”小明点点头，和小红一起欣赏公园的美景。（1）短文中，小明最初想做什么？小红为什么劝他不要捉蝴蝶？（2）短文中，小明和小红一起做了什么？（3）短文表达了小明和小红怎样的情感？2.阅读短文，回答问题：小华是一个热爱学习的学生。每天放学后，他都会去图书馆看书。图书馆里安静极了，只有书页翻动的声音。小华喜欢读各种书籍，尤其是历史故事。他通过阅读，了解了古代英雄的事迹，受到了很多启发。有一天，小华在图书馆看到一本关于爱迪生的传记，他被爱迪生勤奋好学的精神深深感动了。从此以后，小华更加努力地学习，成绩也不断提高。（1）短文中，小华是一个怎样的学生？（2）短文中，小华在图书馆看到了什么？（3）短文表达了小华怎样的学习态度？标准答案及解析一、单选题1.C（“感慨”的读音均为kǎi）2.C（出自清代龚自珍的《己亥杂诗》）3.A（标点符号使用正确）4.C（《小蝌蚪找妈妈》选自张天翼的作品）5.D（“快乐”不是反义词）6.D（描写的是福州西湖）7.B（其他句子存在逻辑重复或语病）8.C（《草船借箭》选自《三国演义》）9.D（“像飞一样”是比喻，不是修辞手法）10.B（强调时间的重要性）二、填空题1.李白，床前明月光，疑是地上霜2.有志者事竟成，有志者3.小英雄雨来4.又快又好，一丝不苟5.虚心使人进步6.小溪流的歌7.急得团团转，高兴得跳起来8.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟9.猫10.一丝不苟，勇敢无畏三、判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.×（出自《雷锋日记》）7.√8.√9.√10.×（强调时间的重要性）四、简答题1.《桂林山水》这篇课文主要描写了桂林山水的美丽景色。课文通过描写桂林的山和水的特点，表达了作者对桂林山水的喜爱之情。2.“兴”意思是高兴，“采”意思是神采。3.小蝌蚪最后找到了青蛙妈妈。五、应用题1.（1）小明最初想捉落在花上的小蝴蝶。小红劝他不要捉蝴蝶，因为小蝴蝶是益虫，它能帮助植物传粉。（2）小明和小红一起欣赏公园的美景。（3）短文表达了小明和小红热爱自然、保护动物的情感。2.（1）小华是一个热爱学习的学生。（2）小华在图书馆看到了一本关于爱迪生的传记。（3）短文表达了小华勤奋好学的学习态度。评分标准-单选题：每题2分，答对得2分，答错得0分。-填空题：每题2分，答对得2分，答错得0分。-判断题：每题2分，答对得2分，答错得0分。-简答题：每题4分，答对得4分，答错得0分。-应用题：每题9分，答对得9分，答错得0分。解析-单选题：主要考察学生对基础知