16 诫子书 教学课件

新课导入你知道这几句诗写的是哪一位历史人物吗？三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。——诸葛亮诫子书诸葛亮淡泊明志宁静致远1.读准字音,熟读并背诵课文。2.文言词语的积累和文句的准确翻译与理解。3.理解父亲对儿子的谆谆教诲和殷殷期望。学习目标作者简介

诸葛亮，字孔明，号卧龙，三国时期蜀国著名的政治家、军事家，辅助刘备联孙抗曹，在赤壁打败曹操，建立蜀汉，成为丞相。诸葛亮雄才伟略，多谋善断，善于治国，备受后世尊崇。代表作有《诫子书》《出师表》《隆中对》等。题解书书即书信，古时又叫“尺牍”或“信札”，是一种应用性文体。诫子书诸葛亮晚年写给他八岁的儿子诸葛瞻的一封家书。诸葛亮一生为了蜀汉国家事业日夜操劳，顾不上亲自教育儿子，于是写下这篇书信告诫诸葛瞻。写作背景建兴十二年，亮出武功，与兄瑾书曰：“瞻今已八岁，聪慧可爱，嫌其早成，恐不为重器耳。”《三国志·诸葛瞻传》

《诫子书》写于蜀汉建兴十二年(234)二月诸葛亮第五次出师北伐，八月病逝于北伐征程中的五丈原。北伐前，他放心不下朝廷，写下了呕心沥血的《出师表》；北伐中，54岁重病的他放心不下儿子，写下言辞谆谆的《诫子书》。读准字音读出感情

夫/(fú)君子之行，静/以修身，俭/以养德。非淡泊(dànbó)/无以明志，非宁静/无以致远。夫/学/须静也，才/须学也，非学/无以广才，非志/无以成学。淫(yín)慢/则不能/励精，险躁(zào)/则不能/治性。年/与时驰，意/与日去，遂(suì)

成/枯落，多/不接世，悲守/穷庐(lú)，将复/何及！疏通文义夫君子之行，静以修身，俭以养德。夫（fú）：助词，用于句首，表示发端。君子：品德高尚的人静：摒除杂念和干扰，宁静专一。以：连词，表示后者是前者的目的。行：行为操守翻译君子的行为操守，从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。疏通文义非淡泊无以明志，非宁静无以致远。淡泊：内心恬淡，不慕名利。无以：没有什么可以拿来，没办法。致远：（致：达到）达到远大志向明志：（明，明确、坚定）明确志向翻译不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。疏通文义夫学须静也，才须学也。翻译：学习必须静心专一，而才干来自学习。非学无以广才，非志无以成学。广：形容词用作动词，增长。翻译：所以不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。疏通文义淫慢则不能励精，险躁则不能治性。淫慢：（淫，放纵。慢，懈怠）放纵懈怠励精：（励，振奋）振奋精神治性：（治，修养）修养性情险躁：（险，轻薄）轻薄浮躁，与上文“宁静”相对而言。翻译放纵懈怠就无法振奋精神，轻薄浮躁就不能陶冶性情。疏通文义年与时驰，意与日去，遂成枯落年与时驰：（驰，疾行，指迅速逝去）年纪随同时光而急速逝去意与日去：意志随同岁月而消失枯落：凋落，衰残。比喻人年老志衰，没有用处。遂：最终翻译年华随时光而飞驰，意志随岁月而流失，最终枯败零落。疏通文义多不接世，悲守穷庐，将复何及！多不接世：意思是，大多对社会没有任何贡献。穷庐：穷困潦倒之人住的陋室。将复何及：又怎么来得及。翻译大多不接触世事、不为社会所用，只能悲哀地坐守着那穷困的居舍，（到那时再悔恨）又怎么来得及呢？小组讨论：诸葛亮写这封信的用意是什么？探究学习诸葛亮写这封信的用意是告诫儿子要修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德，并注意珍惜光阴，勉励他刻苦学习。本文就哪两个方面对儿子进行了教诲?又是如何展开?探究学习就学习和做人两个方面对儿子进行了教诲。无论做人还是学习,作者都强调一个“静”字,修身要静,学习要静,获得成功也取决于静。又把失败归结于“躁”字,把静、躁加以对比,达到了“诫子”的目的。既然说“静以修身，俭以养德。”这句话的核心是“静”字。那“俭以养德”与“静”有什么关系？探究学习因为清心寡欲方可节俭。这就要求人们的内心世界始终保持宁静，不会为贪图丰厚的物质享受而分神劳力。“俭以养德”是建立在“静”的基础上的。作者抓住一个“静”字，围绕学习告诫儿子要成才必须具备哪几个条件？探究学习淡泊：非淡泊无以明志，非宁静无以致远；立志：非学无以广才，非志无以成学；惜时：年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!再齐读《诫子书》，体会诸葛亮临终前的复杂心情和殷殷期望。探究学习

夫/君子之行，静/以修身，俭/以养德。非淡泊/无以明志，非宁静/无以致远。夫/学须静也，才/须学也，非学/无以广才，非志/无以成学。淫慢/则不能/励精，险躁/则不能/治性。年/与时驰，意/与日去，遂/成枯落，多/不接世。悲守/穷庐，将/复何及！请以“我会选__________句作为座右铭，理由是___________”的句式发言交流。1、当你看到你的同学不爱学习，你可以用《诫子书》中的哪一句话来劝说他？夫学须静也，才须学也！2、当你看到同学们在自习课上叽叽喳喳，闹闹哄哄，你该用《诫子书》中哪一句话来劝说他？夫君子之行，静以修身，俭以养德。考考你3、当你看到你的同学行为散漫，心浮气躁，你可以用文中的哪句话来劝说他？淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。4、当你看到你的同学不爱学习，浪费时间，你可以用文中哪一句话来劝解他？年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，