人教版四年级下册数学10 总复习 教案（表格式）

人教版四年级下册数学10总复习教案(表格式)乘、除法的简便计算教学内容教材第109—111页、教学目标①回忆、掌握本册所学知识。③应用数学知识和方法解决简单的实际问题，体会数学知识教学重点回忆、掌握本册所学知识。教学难点灵活运用本册所学知识解决实际问题。教学准备教案，多媒体复习导师：谁来讲一讲我们这个学期学习了什么内容?学生举手发言。教学过程入讲★四则运算1.运算顺序。都要从左往右依次计算；除法，再算加减法；2.有关0的运算。(1)一个数加上0得原数；(2)任何数乘0都得0;(3)0不能作为除数，0除以任何数都得0.★观察物体能是相同的，也可能是不相同的；2.从同一位置观察不同形状的立体图形，得到的平面图形★运算定律及简便运算1.加法运算定律(1)加法交换律：两数相加，交换加数的位置，和不授新课数的和。a-b-c=a-(b+c)数的积。a÷b÷c=a÷(a×c)(1)分母是10、100、100……的分数可以用小数来表示；(2)小数是十进制分数的一种表现形式；分别写作0.1、0.01、0.001……(4)每相邻两个计数单位之间的进率是十；(5)小数的读写法读出每一个数；写0,小数部分依次写出每一个数；一些末尾的“0”也不能去掉，作用可以化简小数。十分位，十分位相同就比较百分位……(8)小数点位置移动引起小数大小的变化规律①小数点向右移动：移动一位，小数就扩大到原数的10②小数点向左移动：移动一位，小数就缩小到原数的移动两位，小数就缩小到原数;移动三位，小数就缩小到原数的(9)名数的改写长度单位：千米、米、分米、厘米面积单位：平方千米、公顷、平方米、平方分米质量单位：吨、千克、克(10)求小数的近似数(四舍五入):保留整数，表示精确(11)大数的改写：先改写，在求近似数，★三角形段的端点相连或重合),叫做三角形；三角形的底。(三角形高的画法)(3)三角形的特性：物理特性(稳定性);边的特性(任意两边之和大于第三边)(4)三角形的分类①按角分：锐角三角形、直角三角形、钝角三角形；边三角形或正三角形是特殊的等腰三角形；③等边三角形的三边相等，每个角都是60°。(5)三角形的内角和等于180°;有关度数的计算以及格式；★小数的加减法(1)计算法则：相同数位对齐(小数点对齐),按照整数计结果是小数得要依据小数的性质进行化简；(2)竖式计算以及验算：注意横式上要写答案，不要写演算的结果。(3)整数的四则运算顺序和运算定律同样适用于小★图形运动(1)轴对称：对应点到对称轴的距离相等；(2)平移：对应点之间的格数就是平移的格数；(3)利用平移求面积：利用平移的方法，将不规则的图形转★统计(1)平均数：总量÷总份数=平均数(2)复式条形统计图：条形统计图能直接表示数量的多少；并能从中获得必要性的信息；能根据复式统计图中所提供的信★鸡兔同笼整，直到找到正确答案。(2)列方程是一种代数解法，根据只数和脚数之间的数量关系，列出方程求解。课堂练习课后练习★解决问题为庆祝“六一”儿童节，学校买来200支钢笔和150个文具盒奖励学生，一共花去2650元。一支每支钢笔8元，每个文具盒多少钱?课堂小结★通过复习，你有什么收获?板书设计总复习