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文档简介

全国100所名校2026届高一生物第二学期期末综合测试模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.一条多肽链中有氨基酸1000个,作为合成该多肽链模板的mRNA分子和用来转录成mRNA的DNA分子,至少含有碱基的数量分别是A.3000个和3000个 B.1000个和2000个C.2000个和4000个 D.3000个和6000个2.利用基因工程手段将Myc和Ras两种癌基因导入小鼠体内,检测转基因小鼠癌症发病率,结果如图所示。进一步研究发现,乳腺和唾液腺的癌变率较高。下列说法正确的是()A.Myc和Ras基因的表达没有组织特异性B.两种癌基因的共同作用使细胞更易发生癌变C.只要有Myc或Ras基因,细胞就会癌变D.小鼠乳腺和唾液腺细胞的核基因与其他体细胞的核基因不同3.可以在水稻叶肉细胞的细胞质基质、线粒体基质、叶绿体基质中产生的物质依次是()A.二氧化碳、丙酮酸、糖类 B.丙酮酸、二氧化碳、糖类C.丙酮酸、葡萄糖、二氧化碳 D.葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳4.下列有关细胞器的说法正确的是()A.核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器B.线粒体是有氧呼吸的主要场所,在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水C.中心体是动物细胞才具有的细胞器,与细胞的有丝分裂有关D.在成人心肌细胞中线粒体的数量显著多于腹肌细胞中的线粒体5.某一动物组织,需氧呼吸与厌氧呼吸消耗的葡萄糖的量的比为1∶3,则该组织消耗的氧气量与产生的二氧化碳量之比是A.1∶1 B.2∶1C.3∶1 D.1∶26.下列关于人类遗传病的叙述不正确的是()A.人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病B.人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病C.21三体综合征患者体细胞中染色体数目为47条D.调查某种遗传病的遗传方式时,要注意在人群中随机调查二、综合题:本大题共4小题7.(9分)一万多年前,内华达州比现在湿润得多,气候也较为寒冷,许多湖泊(A、B、C、D)通过纵横交错的小溪流连结起来,湖中有不少鳉鱼。以后,气候逐渐干旱,小溪流渐渐消失,形成了若干个独立的湖泊,各湖泊生活的鱼形态差异也变得明显。下图为内华达州1万多年以来湖泊地质的变化示意图。回答下列问题:(1)一万多年后,D湖中的____________________称为该鳉鱼种群的基因库。(2)现在,有人将四个湖泊中的一些鳉鱼混合养殖,结果发现:A、B两湖的鳉鱼能进行交配且产生后代,但其后代高度不育,则两湖鳉鱼之间存在_____________________;来自C、D两湖的鳉鱼交配,能生育具有正常生殖能力的子代,且子代之间存在一定的性状差异,这体现了生物多样性中的__________________________(填“基因多样性”、“物种多样性”或“生态系统多样性”)。(3)C湖泊中的鳉鱼某对染色体上有一对等位基因A和a,该种群内的个体自由交配。下图为某段时间内,种群A基因频率的变化情况,假设无基因突变,则该种群在________时间段内发生了进化,在Y3-Y4时间段内该种群中Aa的基因型频率为____。8.(10分)下图是加拉帕戈斯群岛上物种演化的模型。图中上为甲岛,下为乙岛,A、B、C、D为四个物种及其演化关系,请据图回答下面的问题。(1)由A物种进化为B、C两个物种的内因是________,进化的实质是________________。(2)甲岛上的B物种迁到乙岛后,不与C物种发生基因交流,其原因是___________________。(3)假设种群中有一对等位基因A和a,A的基因频率为0.1,a的基因频率为0.9,那么AA基因型的频率为____________________;若环境的选择作用使a的频率逐渐下降,A的频率逐渐上升,则后代中aa基因型频率的变化趋势是____________。9.(10分)下图是人类某种单基因遗传病的家系图,控制基因用A.a表示。请据图回答下列问题:(1)该病的遗传方式是____________________________,判断理由是____________________________________(2)若仅考虑该病致病基因,则图中基因型一定相同的女性个体是________。(3)Ⅱ6的基因型是__________________,Ⅱ6和Ⅱ7婚配后生出一个患病男孩的概率是________________________(4)若Ⅱ9与一个表现正常的男性结婚,则其怀孕后需要对胎儿进行基因检测吗?_________________(填“需要”或“不需要”),理由是______________________________________。10.(10分)下图表示某种动物生殖与发育过程中,图甲是细胞内染色体和DNA相对含量的变化曲线,据图回答下列问题。(1)图甲中实线表示______________数量的变化,EK段表示________分裂过程。(2)观察细胞内染色体是否发生变异,最好选择________________(填名称)时期进行观察。(3)图乙中____________(填字母)细胞含同源染色体。(4)图乙中C细胞的名称为__________________,含______条染色单体。C细胞对应图甲中的____________。11.(15分)下面甲图中DNA分子有a和d两条链,将甲图中某一片段放大后如乙图所示,结合所学知识回答下列问题:(1)甲图中,A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶,其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链,从而形成子链;则A是________酶,B是______酶。(2)图甲过程在绿色植物叶肉细胞中进行的场所有_____________。(3)乙图中,7是___________________。DNA分子的基本骨架由______________交替连接而成;DNA分子两条链上的碱基通过__________________________连接成碱基对,并且遵循碱基互补配对原则。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【解析】

mRNA上三个相邻的碱基决定一个氨基酸,所以mRNA上碱基的数量是其控制合成多肽链中氨基酸个数的三倍。mRNA是以DNA双链中的一条单链为模板,按照碱基互补配对原则转录形成的,所以DNA分子的碱基数量是其转录形成的mRNA碱基数量的2倍,是其指导合成蛋白质的氨基酸数量的6倍。一条多肽链中有氨基酸1000个,作为合成该多肽链模板的mRNA分子和用来转录成mRNA的DNA分子,至少含有碱基的数量分别是3000个和6000个,D正确,ABC错误。故选D。2、B【解析】

分析曲线图:图示是利用DNA重组技术将Myc和Ras两种癌基因导入小鼠体内,检测转基因小鼠的癌症发病率得到的曲线图,单独将Myc基因或Ras基因导入小鼠体内都会导致无肿瘤小鼠的比例降低,尤其是单独导入Ras基因时.同时将Myc基因或Ras基因导入小鼠体内会导致无肿瘤小鼠的比例大大降低,比单独将Myc基因或Ras基因导入小鼠体内的比例还要低。【详解】A、根据题中信息“乳腺和唾液腺的癌变率较高”可知,Myc和Ras基因的表达有组织特异性,A错误;B、根据图中曲线可知两种癌基因共同作用使小鼠细胞更易发生癌变,B正确;C、有Myc或Ras基因,细胞癌变的几率升高,但不一定就会癌变,C错误;D、小鼠乳腺和唾液腺细胞的核基因与其他体细胞都来源于同一个受精卵分裂分化产生,所以它们的核基因相同,D错误;故选B。【点睛】关键:根据图中曲线可知,Ras基因比Myc基因诱发小鼠细胞癌变的效果明显,但两种基因共同作用诱发小鼠细胞癌变的效果更明显。3、B【解析】

有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],释放少量能量;第二阶段是丙酮酸和水反应生成CO2和[H],释放少量能量;第三阶段是O2和[H]反应生成水,释放大量能量。光合作用的光反应场所是叶绿体的类囊体膜,发生的反应是:水的光解产生[H]与O2,以及ATP的形成;暗反应场所是叶绿体的基质,发生的反应是:CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下再生形成C5,同时形成糖类等有机物。【详解】细胞质基质中进行的反应是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],线粒体基质中进行的反应是丙酮酸和水反应生成CO2和[H],叶绿体基质中进行的反应是CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下生成糖类等有机物,B正确。4、D【解析】试题分析:噬菌体是病毒,没有细胞结构,A错误;线粒体是有氧呼吸的主要场所,将丙酮酸分解成二氧化碳和水,并释放能量,B错误;中心体存在于动物细胞及低等植物细胞中,C错误;心肌细胞消耗的能量比腹肌多,线粒体也多,D正确。考点:本题考查细胞器分布与功能的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。5、A【解析】

由于动物组织无氧呼吸产生乳酸,不消耗氧气,也不释放二氧化碳,有氧呼吸产生的二氧化碳与消耗的氧气的量相等,因此不论需氧呼吸与厌氧呼吸消耗的葡萄糖的量之比是多少,动物组织消耗的O2量与产生的CO2量之比始终是1:1,故选A。6、D【解析】

人类遗传病是由遗传物质发生异常改变而引起的疾病,人类遗传病主要可以分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病三类。【详解】人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病,A正确;人类遗传病主要可以分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病,B正确;21三体综合征,又称先天愚型,是由染色体异常(多了一条21号染色体)而导致的疾病.因此患者体细胞中染色体数目为47条,C正确;调查某种遗传病的遗传方式时,要在患者家系中调查,D错误。【点睛】调查某种遗传病的遗传方式时,要在患者家系中调查,调查某种遗传病的发病率,要在广大人群中随机调查。二、综合题:本大题共4小题7、所有鳉鱼所含的全部基因生殖隔离基因多样性Y1-Y318%【解析】

同一物种的不同个体之间可以相互交配,并产生可育的后代。不同物种的个体之间存在生殖隔离,不能交配,或者即使交配,也不能产生可育的后代。【详解】(1)一个种群中所有个体所含有的全部基因称为一个种群的基因库。(2)A、B两湖的鳉鱼能进行交配且产生后代,但其后代高度不育,说明两湖鳉鱼之间存在生殖隔离;来自C、D两湖的鳉鱼交配,能生育具有正常生殖能力的子代,说明他们属于同一物种,子代之间存在一定的性状差异,体现了生物多样性中的基因多样性。(3)生物进化的实质是种群基因频率的变化,据图可知,该种群在Y1-Y3时间段内A基因频率增加,说明发生了进化,在Y3-Y4时间段内,A基因频率为0.9,则a基因频率为1—0.9=0.1,该种群中Aa的基因型频率为2×0.9×0.1=18%。【点睛】利用遗传平衡公式计算基因频率1.前提条件:(1)种群非常大;(2)所有雌雄个体之间自由交配;(3)没有迁入和迁出;(4)没有自然选择;(5)没有基因突变。2.计算公式:当等位基因只有两个时(A、a),设p表示A的基因频率,q表示a的基因频率,则:基因型AA的频率=p2基因型Aa的频率=2pq基因型aa的频率=q28、遗传变异种群基因频率的改变已形成生殖隔离1%逐渐下降【解析】

根据题意可知,甲岛和和乙岛存在地理隔离,使两个种群的基因频率向不同方向变化,达到生殖隔离后出现不同的物种;因甲、乙两岛的环境条件不同,再加上由于地理隔离导致生殖隔离,不能与B物种自由交配,故B会形成新物种。【详解】(1)由A物种进化为B、C两个物种的内因是遗传变异(突变和基因重组),进化的实质是种群基因频率的改变。(2)甲岛上的B物种迁到乙岛后,不与C物种发生基因交流,当两个种群不能发生基因交流时,说明二者之间存在生殖隔离。(3)假设种群中有一对等位基因A和a,A的基因频率为0.1,a的基因频率为0.9,那么AA的基因型频率是0.1×0.1=0.01

,若环境的选择作用使a的频率逐渐下降,A的频率逐渐上升,则后代中aa基因型频率的变化趋势是逐渐下降。【点睛】识记生物进化的主要内容,把握知识的内在联系,形成知识的网络结构,根据题干情境准确作答。9、常染色体隐性遗传Ⅰ3和Ⅰ4表现正常,Ⅱ9是女孩且患病Ⅰ4、Ⅱ7Aa1/8需要若表现正常的男性是该病致病基因的携带者,其子代可能患该病(或该病是常染色体隐性遗传病,与性别无关)【解析】

分析系谱图可知,Ⅰ3和Ⅰ4正常,Ⅱ9为患病的女性,根据“无中生有为隐性,隐性遗传看女病,女病父正非伴性”,可知该病的遗传方式为常染色体隐性遗传病。Ⅰ3和Ⅰ4的基因型均为Aa,Ⅱ9和Ⅲ10的基因型均为aa,据此分析问题。【详解】(1)根据分析可知,该病的遗传方式是常染色体隐性遗传,判断理由是Ⅰ3和Ⅰ4表现正常,Ⅱ9是女孩且患病。(2)若仅考虑该病致病基因,Ⅲ10的基因型为aa,则Ⅱ7的基因型为Aa,根据分析可知,Ⅱ9的基因型为aa,Ⅰ4的基因型为Aa,Ⅰ2和Ⅱ5的基因型可能为AA或Aa,所以图中基因型一定相同的女性个体是Ⅰ4、Ⅱ7。(3)由于Ⅲ10为患者,故Ⅱ6的基因型是Aa,Ⅱ6和Ⅱ7基因型均为Aa,二者婚配后生出一个患病男孩的概率是1/4×1/2=1/8。(4)Ⅱ9的基因型为aa,表现正常的男性基因型可能为AA或Aa,若Ⅱ9与一个表现正常的男性结婚,后代基因型可能为Aa或aa,若为aa则会是患者,所以Ⅱ9怀孕后需要对胎儿进行基因检测。【点睛】以系谱图中“表现型相同的双亲所生的女儿的表现型不同于双亲”的家庭为切入点,准确定位该种遗传病的遗传方式,进而围绕基因的分离定律的知识并结合题意,根据亲子代的表现型确定有关个体的基因型,进行相关问题的解答。10、DNA有丝分裂细胞分裂中期AB次级卵母细胞0CD【解析】

根据题意和图示分析可知:根据DNA和染色体在有丝分裂和减数分裂中的变化特点可知,图甲中实线为DNA的变化曲线,虚线为染色体的变化曲线。OA表示间期,AB表示减数第一次分裂,BE表示减数第二次分裂。EK段表示有丝分裂过程。图乙中,A细胞处于减数第一次分裂前期,同源染色体联会配对,B细胞同源染色体的分开,处于减数第一次分裂的后期,C细胞中没有同源染色体,染色单体分开,属于减数第二次分裂后期。【详解】(1)根据分析可知,图甲中既有减数分裂也有有丝分裂,

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