河北省廊坊市2025年八年级上学期语文期末试卷及答案

八年级上学期语文期末试卷

一、非遗知识我传播

1.（A）我国是•个统•的多民族国家，56个民族在长期生产生活实践中凝聚出丰富多彩的文化遗产。

唐诗宋词就是其中的两颗耀眼的叨星。（B）然而，随着全球化趋势的加强和现代化进程的加快，使传统

文化受到冲击。（C）为进一步加强我国文化遗产保护、弘扬和继承中华民族优秀传统文化,国务院决定

从2006年起，把每年六月的第二个星期六定为我国的“文化遗产日”。

以上是八（1）班学生为班级黑板报写的一段文字，请你帮忙修改。

①（A）处画线句有语病，应将•改为

②（B）处画线句缺少句子成分，应将

③（C）处画线句有语序不当的语病，应将和调序。

二、非遗项目我推介

项目一：三河市榜楮山社火

古时人称十地神为“社火神为"火”c+地和火在人们生活中占有非常重要的地位，因此，两神受到

人类的崇拜，大家建庙予以祭祀，形成了社火活动，后逐渐演变为文化活动，传承至今。三河市楮楮山

社火已有300多年的历史，乾隆年间最为鼎盛，在当地是家喻户晓的活动，目前已是市级非物质文化遗

产项目。榜楮山社火活动，每年元宵节都会隆重举行，那一天大人们有说有笑地谈论着，孩子们手舞足

蹈地欢呼着，万众瞩目的焦点在人们翘•首•企盼下终于揭开了神秘的面纱。远处的演员们举起了金银两条

“巨龙”，他们的步伐道妙有力向社火场走来，眨眼工夫只见“巨龙”腾空而起，时而头尾呼应，时而龙头

对立；接着两只狮子相互追逐，上下翻跃，时而直立，时而匍匐，wcimiaoweixiaoo

项目二：古琴

古琴已有3000多年的历史，位列文人“四艺”之首。《记承天寺夜游》的作者（填人名），一

生钟爱古琴，做了很多关于古琴的研究。古琴有七根弦，十三个徽。演奏者可以运用十种不同的拨弦方

式，演奏出四个八度，其技艺真可谓巧妙绝伦。古琴音域宽广，有时轻柔幽雅，有时yiyRngdQncu6,诸

多复杂的情感便从中流淌出来。

2.给下面加点的字注音，给注音的字写出汉字。

翘首：遒劲：

weimiaoweixiao：yiyangduncud：

3.请在文段横线处填人名。

三、非遗传人我邀请

4.学校团委将组织一场非物质文化遗产技艺展示会，拟邀请三河市竹刻技艺传承人薄云天老师来到现场

做展示。时间是12月18S上午9点，地点是学校多功能厅。请你按要求修改下面的邀请函。

邀请函

尊敬的薄云天先生：

您好！

为了让学生深入了解我国的非物质文化遗产，近距离感受非遗的魅力，我校拟定于2024年深

■18日上午9点举行非物质文化遗产技艺展示会,诚邀您莅临参会，为我校学生做竹刻技艺展示。

请务必到会。

2024年12月16日

学校团委

①邀请函中用语不得体的一处是“"，应改为“

②邀请函中画线句子内容表达不完整，请你修

改：o

③邀请函的格式有一处不规范，请提出修改意

见：。

四、非遗情况我报道

5.本报电近日，三河市非遗大集在燕郊镇永旺商场开张，22个非遗项目齐聚，为群众生活增添一份浓

厚的文化色彩。

开办非遗大集是三河市非物质文化遗产保护协会传播非遗文化、助力文旅经济的一项具体举措，本

次非遗大集持续3天，三河城乡居民闻讯而至，来自北京、天津、市区等地的游客也慕名而来，共接待

上万人次。在玉制鼻烟壶、景泰蓝、塞刻、鲁班撅、手工鸟笼等非遗摊位前，大家认真听取非遗传承人

讲述那流传成百上千年的占老手工艺术；范制印花葫芦、葫芦雕、玉雕、核雕、竹雕等千姿百态的艺术

造型，吸引一批又一批儿童驻足；顾客们津津有味地品燕潮酩、五美酒，尝三河小熏鸡、豆片、手工糕

点，听悠扬的古笙演奏……

请你为以上消息拟•个标题，要求概括主要事实，不超过20字。

五、默写。

6.阅读下面文字，在横线上写上相应的句子。

陶弘景《答谢中书书》中的“夕日欲颓，①"，写出了落日时分水面上生机勃勃的景

象；王绩《野望》中的“②,③”,写出了夕阳余晖晕染下树和山所呈

现出的浓浓秋意；李清照《渔家傲》中的“我报路长嗟日暮，④"，写出了词人对日

暮途远的叹息，对空有才华的感慨。朱敦儒《相见欢》“金陵城上西楼，倚清秋。

⑤“写夕阳、大地、长江视野旷观，气魄宏大，苍凉沉郁。古诗词中描写日暮

景象的佳句还有很多，比如“⑥⑦

六、阅读（18分）

学习八上诗词五首《春望》时，小爱同学查了一些资料，请阅读下面文字，完成下面小题。

春望①

杜甫

国破山河在，城②春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火③连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑④欲不胜簪⑤。

①选自《杜诗详注》卷四（中华书局1979年版）。此诗为杜甫安史之乱时期在长安所作。唐肃宗至德

元载（756）八月，杜甫将小家安置在哪（fu）州（今陕西富县），只身前往灵武（今属宁夏）投奔肃

宗，途中为叛军所俘，遂困居长安。该诗作于次年三月。②［城］指长安城，当时被叛军占领。③［烽火］

古时边防报警的烟火。这里借指战事。④［浑］简直。⑤［不胜管（zM）］插不住簪子。胜，能够承受、禁

得起。僻，一种别住发髻的长条状首饰。

资料一：

杜甫字子美少贫不自振客吴越齐赵间。李邕奇其材，先往见之。举进士不中第，困长安。天

宝十三载，玄宗朝献太清宫，飨庙及郊，甫奏赋三篇。帝奇之，使待制集贤院，命宰相试文章，

擢河西尉，不拜，改右卫率府胄曹参军。

（节选自《新唐书》）

资料二：

唐文章之士千百人，而祠于后者，仅可指数。子美之草堂，人皆知之，是独以其诗哉？蜀自

先秦以来，数千年间，通祭祀者才数人。盖子美之为人，孝友忠信，大节俱备。读其诗，考其素

资履，一一可见。志其墓者，不过称之为文先生耳。於乎！此何足以知子美哉？不知于当时，而知

料于后世。一世之短，百世之长，子美之名若草堂，虽与天壤俱存可也。

夹（节选自《重修杜工部草堂记》）

资料三：

时瑁为宰相，请自帅师讨贼，帝许之。明年春，瑁罢相。甫上疏言瑁有才，不宜罢免。肃宗

怒，贬瑁为刺史，出甫为华州司功参军。

（节选自《新唐书》）

资料四:

甫旷放不自检，好论天下大事，高而不切。少与李白齐名，时号“李杜数尝寇乱，挺节无

所污，为歌诗，伤时槎弱，情不忘君，人怜其忠云。

（节选自《新唐书》）

7.解释下列句子中加点的词语,

(1)白头串更短（《春望》）搔：_

子美之草堂（资料二）

(2)•之：_

(3)町培为宰相（资料三）时:

(4)为歌诗（资料四）为:

8.下列对“资料一”中画线语句的断句，正确的一项是（）

A.杜甫/字子美少贫/不白振/客吴越齐赵间

B.杜甫字子美/少贪/不自振客/吴越齐赵间

c.杜甫/字子美/少贫不自振;客吴越/齐赵间

D.杜甫字/子美少贫/不自振/客吴越/齐赵间

9.把下列句子翻译成现代汉语，

（1）国破山河在，城春草木深。（《春望》）

（2）子美之草堂，人皆知之，是独以其诗哉？（资料二）

10.请概括资料一的主要内容。

11.结合资料三，说说杜甫担任华州司功参军的原因。

12.结合以上资料，简析杜甫的人物形象。

七、（1）（共8分）

阅读下面材料，完成卜面小题。

材料一

①从历史中走来，在时光里沉淀。文物，是国家历史文化的记忆，更是民族文化基因不可替代的载体。

②现收藏于中国国家博物馆的红山玉龙，以其圆润的造型、精湛的工艺，被认为是红山文化的象征,

受到了人们的广泛关注。这件玉龙高约26厘米，呈墨绿色，身体蜷曲若钩，呈“C”字形。吻部前伸，略向

上弯曲，嘴紧闭、有对称的双鼻孔，双眼突起呈棱形，鬣鬃飞扬，龙身大部光素无纹，古朴浑厚，有“中华

第一龙”的美誉。提起玉龙的具体用途，相关专家认为它可能是一个饰件，因为它的背部有穿孔，可以系上

绳子挂在身上做配饰。除此之外，有学者推测红山玉龙还可能是古代的祭祀礼器。中国古籍中有许多关于

龙的记载，它变化多端，充满和性，常常象征着神秘而强大的力量。

材料二

出土于殷墟妇好墓的鹃（xiGo）尊,共有两件，为一对，现分别收藏于中国国家博物馆和河南博物院。

鹘，也就是我们俗称的猫头鹰；尊，是古代的盛酒器。它身高将近半米，头微昂，面朝天，双翅并拢，神

态庄严，通体遍布十几种形状各异的动物纹路。乍一看，你会觉得它是一只蹲着的狗，但又有所不同：狗

用四腿站立，而它用两足和下垂的尾部构成三个支撑点，稳稳地站立。鹃尊①。有专家认为商

代人把鹃推崇为战神鸟，是克敌制胜的象征；也有专家认为商代人把鹃看作地位和权力的象征；还有专家

认为商族起源神话“天命玄鸟，降而生商''中的玄鸟实际上就是鹃。

材料三

狸猫纹漆盘，出土于湖南省长沙市马王堆汉墓，现收藏于湖南博物院。其尺寸较平常餐具略大，宽沿

敞口，腹部呈浅弧形，一般口径为28.5厘米，高6厘米，通体糅（xiu）黑漆。出土的近30件漆盘上画有

100多只狸猫，神情形态各异。漆盘在古代一般用于盛放物品。研究人员推测，狸猫纹图的出现②

与汉朝的饮食习惯相关。汉朝时，贵族常席地而坐，分餐而食，餐具被放置在低矮的食案上，为避免鼠类

偷吃，人们就画狸猫为戒。此外，《吕氏春秋》中有“狸处堂而众鼠散''的记载，凭借驱鼠除害的天赋，狸猫

被视作祥瑞的象征与化身。

13.阅读材料一，下列图片是红山玉龙的是哪个？

【甲】【乙】【丙】

14.依据上下文，在材料二和材料三的横线处依次填入语句，最恰当的一项是（）

A.①不仅承载着商代文化的记忆，而且是造型独特的酒器②可能

B.①不仅承载着商代文化的记忆，而且是造型独特的酒器②一定

C.①不仅是造型独特的酒器，而且承载着商代文化的记忆②可能

D.①不仅是造型独特的酒器，而且承载着商代文化的记忆②一定

15.说明文中常用一些说明方法，如举例子、列数字、作比较、分类别、摹状貌、引用等。请你从材料

中找出一处语句，说说它采用了什么说明方法，有什么作用。

16.上述三则材料都是从、外形、、文化象征等方面来介绍文物的。

八、（共13分）

阅读下文，完成下面小题。

稻田的心

①上世纪八十年代初，父亲分到了像宝石般镶嵌在大山深处的稻田。稻田是根据远近、大小、肥瘦

搭配后，在生产队的组织下抓阉分配的。

②紧紧握住纸阉上的稻田，父亲哼起小曲儿，即刻回家向奶奶、母亲禀报。

③“分了，分了，分了……”父亲闯进门。“龙井、肚肚兀、窝窝儿……”父亲像点孩子的名字，将分

到的田一口气点给奶奶和母亲。

④二月春雷，像是父亲下田耕作仪式上的演奏。

⑤清明前十天，父亲将年前买来的稻种，用温水浸泡一天一夜后，撒在提前准备好的温棚里。父亲

一丝不苟，像呵护刚出生的孩子，不仅要用肥泥为它们垫“窝”，还要盖一层有机质高的灰土“被子

⑥约一周，芽出土。［A］大热时，父亲要开棚散热、浇水，生怕它们“中导”；天冷时，父亲要封棚

保暖，生怕它们“受凉

⑦起苗前，父亲要将温棚膜扯掉，让秧苗在阳光或风雨中独立成长三两天，然后才为它挪窝。经受

过磨炼的苗子，到温室外才能抵御侵袭。

⑧几名农人梧助下，秧苗移栽开始。【B】大家弯起腰，脸朝苗床，屁股朝天，左肘靠在左膝盖上，

右手指从左手取过幼小秧苗，一株一株栽进苗床。此刻开始至秋天,父亲与农人们，千万次，要反复向

稻田作揖；千万次，要反复与稻田商量：千万次，明白稻田从不亏待他们。

⑨谷雨时分，春雨渐增。夜雨中，父亲始终睡不实，不时探听屋外雨声。天亮了，雨还未停歇，父

亲就迫不及待：“这雨，够整田了。“

⑩戴上斗笠，披上蓑衣，扛上犁耙，牵上水牛，行于山路。

⑪耕牛在前，犁头在中，父亲在后。父亲一手扶住犁尾，一手高举撵牛棍，在他一声声“上、下、

走、转、缩''的吆喝中，懂事的耕牛甩起尾巴朝前奔。犁铎过处，泥土翻滚，春水搅和，虫子呛出……有

虫子、八哥、喜鹊、乌鸦也前来捧场，树丛中的布谷声和父亲的撵牛声，成了对唱的山歌。

⑫父亲是整田高手，一丘田，要反复犁十来次，每一次，都要走不同的犁径，尽可能保证泥底都犁

过，那样泥底才结实，才稳水。稻田四周，也要打理得干干净净，不让杂草烦了稻禾。父亲常言，这是

出大米的地方，必须干净整洁。父亲打理的每一丘田都不漏水，母亲形容，水像装在碗里不漏一滴，除

了天上的太阳，没有谁能奈何它。

⑬祖传的整田技艺，总是要传下来的。稻田里，父亲开始教我手艺。记忆深处，父亲从未教我学过

什么，也从未要求我学什么，包括上学，你考零分还是满分，他都一个表情。倒是整田，他教得特别上

心。父亲有几门手艺，村中他是有名的石匠，家中他是蔑匠，为家中燃煤还当挖煤匠，为有酒喝还会烤

酒。父亲觉得，有艺不孤身。整田，是父亲唯一留给我的技能。有田，能种地，什么时候都挨不了饿，

这是父亲教我的最基本的谋生之道。

⑭全部整治好后，父亲便要求我们一匏一凭从牛圈里往田里背牛粪。“春天你背多少肥到田里，秋天

就能背多少谷子回家一一人不哄地皮，地不哄肚皮！’’

⑮终于，收割季来了。父亲提了镰刀，再买块肉，神气十足往家赶。趁着好天气，父亲又请来农

人，一镰一镰，弯腰挥向稻子。稻田里历经春秋与风雨的水稻，一瞬间就被农人割进手中。它们一把一

把被捆起来，又被晒在稻庄上。

⑯稻庄上晒了两天后，乌云压过稻田。见我们抢收稻谷的奔跑，路过的农人，以及在村校上完课的

老师，都纷纷赶来帮忙。你一抱、我一背、他一挑……雨还未下地，父亲的稻谷就被迎进堂屋。

⑰父亲感激的方式，还是一杯酒、一碗肉。被死活留下来的农人和老师，猜拳自然少不了。秋雨声

里，他们喊出一年的春夏秋冬、苦辣酸甜。旁边的父母亲，斟酒添菜，脸上掩饰不住颗粒归仓的神采。

⑱现如今，父亲去世多年。难以实现机械化的山区稻田里，农人的耕作技艺仍在传承。母亲坚持父

亲观念，一定要我们成为爱田的人，万不可忘了它恩深义重的情分和农人的本分。

⑲------稻田的心，就是我们的心！（作者：王洒。有删改）

17.请从父亲的角度概括他种收稻谷的主要步骤。

①f出芽后，开棚封棚f扯棚后，秧苗移栽f②f整田后，背送牛粪f③

18.根据括号中提示的角度品析下面语句。

[A]天热时，父亲要开棚散热、浇水，生怕它们“中暑”；天冷时，父亲要封棚保暖，生怕它们“受

凉（从修辞角度品析）

[B]大家弯起腰，脸朝苗床，屁股朝天，左时靠在左膝盖上，右手指从左手取过幼小秧苗，一株一

株栽进苗床。（从人物描写角度品析）

19.本文是一篇回忆性散文。作者回忆了“父亲与稻田”的许多事，他是如何把这些事有条不紊地组织在

一起的？请结合相关内容概括作答。

20.文末“稻田的心，就是我们的心”意蕴丰富，请结合文章内容和主题探究其内涵。

九、整部书阅读。

完成下列小题。

21.根据表格相关提示，按要求完成填空。

书目人物目标句子摘抄任务验收

“这时，突然出现了一个清瘦的青

“他”是①__________（人名）。

年军官，长着一脸黑色大胡子的他

识记人物

走上前来，你想找什么人吗？，他

《红星照

是用英语讲的。”

耀中国》

他惊奇地发现，在贫瘠的中国西北"西北部''指作者采访的主要地点

作者是④一熟悉地点

部，竟聚集了中华民族的精华C②_________________________

在某种意义上讲，这次大迁移是历“大迁移”是指

了解情节

史上最大的一次流动的武装宣传。③________________________________,

22.【阅读方法分享】请你结合《红星照耀中国》整本书阅读收获和体验，向还没有读过这本书的同学介

绍一种适合读这类纪实类作品的阅读方法。

十、第三部分写作（22题50分）

23.写作。

“向往”一词在汉语词典解释为：因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或到达。请以“总有一种向

往''为题，写一篇文章。

要求；①除诗歌外，问题不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书

写要正确、规范、美观。

答案

1.【答案】凝聚；创造;删除“使”或者“随着''；弘扬；继承

【答案】2.q通oshbu；qiiijing；惟妙惟肖；抑扬顿挫

3.苏轼

4.【答案】请务必到会；示例：希望您能按时参会。;在“上午9点”后加上“在学校多功能厅”（或