2026年福建省永安市三中高二生物第二学期期末达标检测模拟试题含解析

2026年福建省永安市三中高二生物第二学期期末达标检测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．通常情况下，人体组织细胞的细胞内液、组织液和血浆的生理指标最接近的A．葡萄糖浓度 B．温度C．K+浓度 D．CO2浓度2．图1为某一果蝇（2n=8）体内细胞分裂过程中染色体组数目变化示意图，图2所示为该果蝇体内某一细胞分裂图像中部分染色体的情况。下列叙述不正确的是A．正常情况下，AB段发生同源染色体联会、分离，BC、FG和LM段染色体组数目减半的原因相同B．图2代表的细胞为极体，出现在图1的EF段，产生的子细胞全部异常C．观察100个图2细胞所示时期的细胞，发现5个出现了图2所示情况，则异常细胞比例为5%D．图1中AB、EF和IJ段细胞含DNA分子数目相同3．下列各种细胞中不能够增殖的是A．第一极体B．分生区细胞C．卵细胞D．精原细胞4．图甲是将加热杀死的S型细菌与R型活菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化，图乙是利用同位素标记技术完成噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤。下列相关叙述中，不正确的是A．甲图中ab时间段内，小鼠体内还没形成大量的免疫R型细菌的抗体B．图甲中，后期出现的大量S型细菌是由R型细菌转化并增殖而来C．图乙沉淀物中新形成的子代噬菌体完全没有放射性D．图乙中若用32P标记亲代噬菌体，出现上清液放射性偏高一定是保温时间过短导致5．某生物细胞中基因表达过程如图所示，相关叙述正确的是A．RNA聚合酶能解开DNA的双螺旋结构B．图示中的多个核糖体合成的肽链不完全相同C．图中DNA只能指导一种mRNA和蛋白质的合成D．翻译时所需tRNA的种类数与氨基酸的种类数一定相同6．下列有关组成细胞的元素和化合物的叙述，正确的是A．C、H、O是生物体中所有化合物的基本组成元素B．自由水/结合水的比值大小影响细胞的代谢强弱C．核酸存在于所有细胞中是细胞中含量最多的化合物D．胆固醇对人体有害，应避免摄入含胆固醉的食物7．下图是利用奶牛乳腺生产血清白蛋白的过程。下列有关叙述错误的是()A．将牛组织置于清水中并加入一定量的胰蛋白酶处理可得到单细胞B．图中涉及基因工程、动物细胞培养、细胞核移植、胚胎移植等技术C．选用未受精的卵细胞作为受体细胞是因为其具有让细胞核全能性得到表达的环境D．若要获得同卵双胎或多胎，分割囊胚时需将内细胞团均等分割8．（10分）下图是某双子叶植物种子萌发过程中C02释放和02吸收速率的变化关系。相关叙述错误的是A．种子在破土前干重一直在减小B．48h后细胞呼吸底物不只是糖类C．二氧化碳的产生场所仅为线粒体基质D．24h前细胞呼吸的主要方式为无氧呼吸二、非选择题9．（10分）下列甲、乙、丙三图分别是不同二倍体生物的细胞中染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图。请分析回答：（1）图甲的②中含有______个染色体组；图甲中④分裂产生的子细胞名称是______。（2）如果图丙中①→②完成了图乙中AB段的变化，则图丙a、b、c中表示染色体的是_____。（3）图甲⑤中存在的等位基因B、b，已知这是由于姐妹染色单体的交叉互换造成的，由此推测该细胞所在的个体基因型可能是___。10．（14分）细胞是生物体结构和功能的基本单位，又是细胞代谢的场所。据下图回答：（1）原核细胞和真核细胞的最主要区别是有无__________________。（2）图中属于原核细胞的是__________，它们都有一个环状的DNA分子，存在于_________中。除图所示，原核生物还有哪两大类？___________（3）图中一定能进行光合作用的是____________（填代号）。可能进行光合作用的是____________。蓝藻能进行光合作用的原因是其含有_______________，因而它是一类营________生活的生物。（4）衣藻、颤藻、念珠藻中属于蓝藻的是__________________。11．（14分）美国新希望生殖医学中心张进团队于2016年10月19日在美国生殖医学学会会议上正式宣布，世界首个细胞核移植“三父母”男婴已于2016年4月诞生。下图是该男婴的培育过程示意图，请据图回答问题：（1）上述“三亲婴儿”的核DNA由母亲甲和父亲丙提供，质DNA由捐赠者乙提供。由此可见，“三亲婴儿”的意义在于可以避免子代___________中基因控制的遗传病的发生。（2）过程③在体外进行时需要对精子进行___________处理，卵母细胞应处于MⅡ_________期。（3）过程④是早期胚胎培养，需将受精卵移入___________继续培养。（4）过程⑤是___________技术，取_____的滋养层细胞可以对移植前的胚胎进行性别鉴定。12．下图是科学家培育优良种牛的过程，其中①-④表示操作过程。请回答下列问题：（1）在体外受精前，要对精子进行______处理，受精时防止多精子入卵的两道屏障是透明带反应和______。（2）过程②将外源基因导入受精卵的常用方法是____________。（3）对囊胚进行胚胎分割时要将图中的__________(填字母）均等分割，如果要做性别鉴定，可以取图中的________(填字母）进行DNA分析。（4）过程④表示______技术，在此过程中，需要对良种母牛B和代孕母牛D进行同期发情处理，其生理学基础是________。（5）犊牛E的遗传物质来自________(填字母)。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

内环境的理化性质包括渗透压、温度、pH。【详解】A、葡萄糖浓度通过协助扩散或主动运输进入组织细胞，细胞内外存在浓度差，A错误；B、细胞内液、细胞外液如血浆、组织液中温度在37摄氏度左右，B正确；C、K+通过协助扩散或主动运输出入细胞，故细胞内液和细胞外液存在浓度差，C错误。D、CO2通过细胞呼吸产生，故细胞内含量较高，D错误。故选B。2、D【解析】

本题考查细胞分裂过程中染色体、DNA数目变化的相关知识，分析题图获取信息是解题的突破口，对于相关知识点的理解和应用是解题的关键。【详解】A、图1中AB段代表减数第一次分裂间期、前期、中期和后期，该阶段可发生同源染色体的联会和分离，染色体组数目减半的原因一定是细胞一分为二，A项正确；B、图1是“某一果蝇”体内细胞分裂过程中染色体组数目变化曲线图，只有雌性果蝇体内会同时出现减数分裂和受精作用，所以该果蝇只能代表雌性果蝇。图2所示细胞无同源染色体，加之细胞质均等分裂，所以只能是极体，产生的子细胞染色体全部异常，B项正确；C、100个极体正常分裂后会产生200个正常的子细胞，有5个细胞异常分裂后会产生10个异常的子细胞，所以异常细胞的比例为(10÷200)×100%＝5%，C项正确；D、AB段细胞中含有16个DNA分子，EF段细胞中含有8个DNA分子，IJ段细胞中含有16个DNA分子，D项错误。3、C【解析】

据题文和选项的描述可知：该题考查学生对有丝分裂、减数分裂等相关知识的识记和理解能力。【详解】第一极体可通过减数第二次分裂形成两个第二极体，A错误；分生区细胞可通过有丝分裂进行增殖，B错误；卵细胞是通过减数分裂产生的成熟的生殖细胞，不能够增殖，C正确；精原细胞既可以通过有丝分裂进行增殖，也可以通过减数分裂产生精子，D错误。解答本题的关键是熟记并理解有丝分裂产生的子细胞类型、精子和卵细胞的形成过程。4、D【解析】小鼠产生抗体需要经过体液免疫过程，要一定的时间，所以甲图中ab时间段内，小鼠体内还没形成大量的免疫R型细菌的抗体，导致R型细菌数目增多，A项正确；由于是将加热杀死的S型细菌与R型活菌混合注射到小鼠体内，所以甲图中最初的S型细菌是由R型细菌转化来的，但之后产生的S型细菌有的是由转化形成的S型细菌增殖而来，B项正确；乙图中噬菌体被标记的成分是蛋白质，蛋白质不能进入细菌，所以新形成的子代噬菌体完全没有放射性，C项正确；图乙中若用32P标记亲代噬菌体，如果保温时间过长，噬菌体在大肠杆菌内大量繁殖，会导致大肠杆菌裂解死亡，释放出子代噬菌体，离心后这些子代噬菌体（部分体内含有32P标记）将分布在上清液中，使上清液放射性偏高，D项错误。本题考查肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的相关知识，解题的关键是正确识图，理解相关实验的原理、操作步骤和注意事项等，并结合题意进行综合分析。甲图中ab段由于细菌刚进入小鼠体内，小鼠还没有产生相应的抗体，所以R型细菌会增多，该实验中部分R型菌转化成了S型菌，然后大量增殖。5、A【解析】

由图可知，该细胞中正在发生转录和翻译过程，转录时，RNA聚合酶能解开DNA的双螺旋，结合到启动部位，启动一个或几个基因的转录；图中显示，一个mRNA上同时结合多个核糖体，合成多条肽链；一种tRNA只能转运一种氨基酸，而一种氨基酸可以由几种tRNA来转运，因此基因翻译时所需tRNA与氨基酸种类数不一定相等。【详解】A.RNA聚合酶能解开DNA双螺旋，并与启动部位结合，催化转录过程，A正确；B.一个mRNA能同时指导多条肽链的合成，由于模板相同，合成的多肽链也相同，B错误；C.DNA中含有多个基因，可以指导合成多种mRNA和蛋白质，C错误；D.一种氨基酸可以由多种tRNA运输，翻译时所需tRNA的种类数通常与氨基酸的种类数不相同，D错误。本题以图形为载体，考查了遗传信息表达的有关知识，要求学生能根据图形所给信息，分析遗传信息转录和翻译的过程等；能够识记RNA聚合酶的作用，并能结合所学的知识准确判断各选项。6、B【解析】

细胞内的水以自由水和结合水的形式存在，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质，自由水还参与细胞内的许多化学反应，自由水能自由移动，对于运输营养物质和代谢废物具有重要作用；自由水与结合水的比值越高，细胞代谢越旺盛，抗逆性越差，反之亦然。【详解】A、水的基本组成元素是H、O，不含C，A错误；B、结合分析，自由水/结合水的比值大小影响细胞的代谢强弱，该比值越高代谢越强，反之则低，B正确；C、哺乳动物成熟的红细胞没有DNA，细胞鲜重中含量最多的化合物是水，C错误；D、胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，还参与血液中脂质的运输，故一定量的胆固醇对人体是有益的，但是过多的摄入会使胆固醇在血管壁上形成沉积，造成血管堵塞，对人体有害，D错误。故选B。7、A【解析】

图中，首先把血清蛋白基因导入牛的细胞中，获得转基因的细胞，取该转基因的细胞核移植到去核的卵细胞中，经过早期胚胎培养及胚胎移植获得转基因奶牛。【详解】动物细胞需要在特定的培养液中培养，用胰蛋白酶可以分离得到单细胞，A错误；图示有转基因技术、动物细胞的培养、核移植、早期胚胎培养及胚胎移植等技术，B正确；未受精的卵母细胞较大，营养物质丰富，含有促进细胞核全能性表达的物质，C正确；为获得同卵双胎或多胎，可通过胚胎分割获得多个胚胎，一般分割囊胚期的内细胞团，且需均等分割，D正确。故选A。8、C【解析】

种子的无氧呼吸和有氧呼吸都生成二氧化碳，结合二氧化碳释放和氧气吸收速率的变化趋势进行呼吸类型判断。当二氧化碳释放速率大于氧气吸收速率时，以无氧呼吸为主。随着氧气吸收速率逐渐增加，有氧呼吸强度增强，当二氧化碳释放速率等于氧气吸收速率时，只进行有氧呼吸；氧气吸收速率大于二氧化碳释放速率时，底物可能为脂肪等含氢量高的物质。【详解】种子在破土前不能进行光合作用，因此干重一直在减小，A正确；48h后，氧气吸收速率大于二氧化碳释放速率，表明这时细胞呼吸底物不只是糖类，可能还有脂肪等含氢量高的物质，消耗氧气较多，B正确；二氧化碳产生的场所除了线粒体基质外，还有细胞质基质，C错误；24h前，二氧化碳的释放量明显大于氧气的吸收量，说明细胞呼吸的主要方式为无氧呼吸，D正确。解答本题的关键是看清题图中信息，比较二氧化碳释放速率和氧气吸收速率，确定呼吸类型，再根据题意作答。二、非选择题9、4精细胞或卵细胞和第二极体或第二极体aAABbDD或AABbDd或AaBbDD或AaBbDd【解析】

甲图中：①有丝分裂的中期，②有丝分裂的后期，③减数第一次分裂的后期，④减数第二次分裂的中期，⑤减数第二次分裂的后期，⑥雄果蝇的染色体。乙图中：AB段表示DNA复制，BC段表示含有染色单体的时期，CD段表示着丝点分裂，DE段表示不含染色单体的时期。丙图中：①表示有丝分裂的末期或减数第二次分裂的后期，②表示有丝分裂的前期、中期或减数第一次分裂的前期、中期和后期。【详解】（1）图甲的②中着丝点分裂，且含同源染色体，为有丝分裂的后期，含有4个染色体组；图甲中④处于减数第二次分裂的中期，该细胞可能是次级精母细胞或次级卵母细胞或第一极体，分裂产生的子细胞可能是精细胞或卵细胞和第二极体或第二极体。（2）图丙中b时有时无，为染色单体，c与a相等或是a的2倍，故a表示染色体。（3）图甲⑤表示减数第二次分裂的后期，细胞中存在的等位基因B、b是由于姐妹染色单体的交叉互换造成的，由此推测该细胞所在的个体体细胞中同时含有Bb，可能是AA或Aa，DD或Dd，故基因型可能是AABbDD或AABbDd或AaBbDD或AaBbDd。有染色单体时，染色体数目：核内DNA数目：染色单体数目=1:2:2；无染色单体时，染色体数目：核内DNA数目=1:1。10、成形的细胞核C、D拟核支原体、放线菌A、DC蓝藻素和叶绿素自养颤藻、念珠藻【解析】

本题考查细胞的多样性与统一性，考查对真核细胞与原核细胞结构、种类的理解和识记。解答此题，可根据图中细胞是否具有细胞核判断真核细胞和原核细胞，根据是否含有叶绿素判断其是否一定能进行光合作用。【详解】（1）区分原核细胞和真核细胞，最主要的依据是看有无核膜包围的细胞核。（2）图中C为细菌模式图，D为蓝藻模式图，二者均没有核膜包围的细胞核，均属于原核细胞，它们的DNA分子不与蛋白质结合，主要存在于细胞中的拟核中。除蓝藻和细菌外，原核生物还包括支原体、放线菌等。（3）图中A含有叶绿体，为高等植物的叶肉细胞，可以进行光合作用；D为蓝藻，含有藻蓝素和叶绿素，可以进行光合作用，因而属于自养型生物；部分细菌C可以在无氧的环境中进行不放氧气的光合作用。（4）衣藻属于真核生物中的绿藻，颤藻、念珠藻属于蓝藻，属于原核生物。生物界常见生物类群的划分11、细胞质DNA获能中发育培养液胚胎移植囊胚期【解析】

分析图解：图中过程①表示将两个卵母细胞进行细胞核移植，过程②表示将重组卵母细胞培养到减数第二次分裂中期，过程③表示体外受精，④表示早期胚胎培养，⑤表示胚胎移植。因此根据图示可以得出，“三亲婴儿”的三亲分别为捐赠者乙（提供细胞质基因）、母亲甲（提供一半细胞核基因）、父亲丙（提供一半细胞核基因）。【详解】（1）看图可知：上述“三亲婴儿”的核DNA由母亲甲和父亲丙提供，质DNA由捐献者乙提供。由此可见，“三亲婴儿”的意义在于可以避免子代患母亲甲细胞质DNA中基因控制的遗传病。

（2）过程③在体外进行时需要对精子进行精子获能处理，卵母细胞应处于MⅡ中期才具