学生考核与成绩记载管理制度

学生考核与成绩记载管理制度一、总则1.为了规范学生考核与成绩记载工作，全面、客观、公正地评价学生的学习成果和综合素质，特制定本管理制度。2.本制度适用于本校所有在校学生。二、考核方式1.课程考核分为考试和考查两种方式。考试课程一般采用闭卷、开卷、口试、实践操作等形式；考查课程可采用作业、报告、测验、课堂表现等多种方式综合评定。2.实践教学环节（如实验、实习、课程设计、毕业设计等）应单独考核，考核内容包括实践操作技能、实验报告、实习总结、设计成果等方面。三、考试组织1.期末考试由学校统一安排时间和考场，各教学单位负责组织实施。期中考试由各教学单位自行安排。2.考试命题应符合教学大纲要求，具有一定的覆盖面、难度和区分度。同一课程有多个授课班级时，应采用统一命题或相近难度的平行命题。3.考试前，监考教师应提前到达考场，做好考试准备工作，包括检查考场环境、清理考场座位、分发试卷等。监考过程中，监考教师应严格遵守监考纪律，认真履行监考职责，维护考场秩序。四、成绩评定1.课程总成绩由平时成绩、期中考试成绩（如有）和期末考试成绩等组成，各部分所占比例应在课程教学大纲中明确规定。平时成绩主要依据学生的课堂出勤、课堂表现、作业完成情况、测验成绩等综合评定，一般占总成绩的30%-50%。期中考试成绩一般占总成绩的10%-20%。期末考试成绩一般占总成绩的40%-60%。2.实践教学环节成绩根据实践操作、报告、成果等方面的表现综合评定，一般采用百分制或等级制。3.成绩评定应严格按照评分标准进行，评分标准应在课程教学开始时向学生公布。教师在评定成绩时应公正、客观，不得随意更改成绩。五、成绩记载1.学生成绩一律采用计算机管理系统进行记载，确保成绩数据的准确性、完整性和安全性。2.成绩记载采用百分制或等级制（如优、良、中、及格、不及格）。补考成绩合格后，成绩记载为“及格”或补考实际成绩，并注明“补考”字样。重修成绩按实际重修考试成绩记载，并注明“重修”字样。3.教师应在课程考核结束后规定时间内（一般为一周）完成成绩评定和录入工作。录入成绩前应认真核对，确保无误。六、成绩查询与复议1.学生可在规定时间内（一般为每学期开学后两周内）通过学校教务管理系统查询本人的课程成绩。2.学生如对成绩有异议，可在成绩公布后规定时间内（一般为一周）向所在教学单位提出书面复议申请，教学单位应在接到申请后组织相关教师进行复查，并在规定时间内（一般为一周）给予答复。如确属成绩评定错误，应及时予以更正。七、补考与重修1.课程考核不及格的学生，可参加学校统一组织的补考。补考一般安排在下一学期开学前或开学初进行。补考仍不及格或未参加补考的学生，应参加重修。2.重修课程原则上应跟随下一年级相同课程进行学习和考核，重修课程的考核方式、成绩评定标准与正常课程相同。重修次数不限，但毕业前应完成所有课程的重修并取得合格成绩。八、免修与免考1.学生通过自学已掌握某门课程的知识和技能，可在课程开课前向所在教学单位提出免修申请，并参加学校组织的免修考试。免修考试成绩合格者，可免修该课程，成绩按免修考试实际成绩记载。2.学生因身体原因或其他特殊情况不能参加课程考核，可在考前向学校提出免考申请，并提供相关证明材料。经学校批准后，可给予免考，成绩按该课程总成绩的一定比例（一般为60%-80%）计算，具体比例由教学单位根据课程性质确定