高校管理主体责任制度

PAGE高校管理主体责任制度一、总则（一）目的为加强高校管理，明确各管理主体的责任，提高管理效能，保障高校教育教学、科研及各项工作的顺利开展，依据国家法律法规及相关教育政策，制定本制度。（二）适用范围本制度适用于本校各级管理部门、教学单位、教辅机构及全体教职工。（三）基本原则1.依法依规原则：严格遵循国家法律法规、教育主管部门的政策规定，确保高校管理活动合法合规。2.权责对等原则：各管理主体在享有相应管理权力的同时，必须承担与之对等的责任。3.分工协作原则：明确各管理主体的职责分工，同时强调相互之间的协作配合，形成高效的管理合力。4.责任追究原则：对未能履行管理主体责任或履行责任不当的行为，依法依规追究责任。二、管理主体及其职责（一）学校党委1.领导核心职责全面领导学校工作，把握学校发展方向，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。研究决定学校重大事项，包括发展规划、重大改革、重要人事任免、重大项目安排和大额度资金使用等。2.党建与思想政治工作责任加强学校党的建设，推进全面从严治党，提高党组织的凝聚力和战斗力。领导学校思想政治工作，抓好师生思想政治教育，培育和践行社会主义核心价值观。3.监督保障职责监督学校各级管理主体履行职责情况，确保学校各项工作符合党的要求和国家法律法规。为学校各项事业发展提供坚强的政治保障和组织保障。（二）学校行政1.行政管理职责组织实施学校党委的决策部署，制定和执行学校各项规章制度，推进学校行政管理工作规范化、科学化、制度化。负责学校教学、科研、人事、财务、后勤等各项行政管理工作的统筹协调和组织实施。2.教学科研管理责任制定学校教学科研工作规划和计划，组织教学科研活动，提高教学质量和科研水平。加强学科建设、专业建设和课程建设，推动教育教学改革与创新。管理学校师资队伍，制定教师培养、引进和考核等政策，促进教师专业发展。3.学生管理责任负责学生的招生、就业、学籍管理、日常思想政治教育和行为管理等工作。关心学生成长成才，组织开展学生综合素质培养和校园文化活动，营造良好的育人氛围。4.校园安全与后勤保障责任维护校园安全稳定，建立健全安全管理制度，加强安全教育和安全防范工作。做好学校后勤保障工作，包括校园建设、物资采购、餐饮住宿、医疗卫生等，为师生提供良好的学习、工作和生活条件。（三）职能部门1.教务处负责学校教学计划制定、课程安排、教材选用、教学质量监控等教学管理工作。组织开展教学改革与研究项目申报、教学成果奖评选等工作，推动教学质量提升。管理学生学籍，办理学生休学、复学、转学、毕业等手续。2.科研处制定学校科研工作计划，组织科研项目申报、评审和管理工作。促进科研团队建设，加强科研合作与交流，推动科研成果转化与应用。负责科研经费管理，确保科研经费合理使用和规范管理。3.人事处制定学校人事管理制度和师资队伍建设规划，组织教职工招聘、引进和调配工作。负责教职工职称评定、岗位聘任、考核奖惩等人事管理工作。开展教职工培训与继续教育，提高教职工业务素质和能力。4.财务处编制学校财务预算，组织财务收入与支出管理，确保学校资金安全和正常运转。加强财务管理和监督，规范财务核算，严格执行财经纪律。负责学校资产管理，做好资产清查、登记、评估和处置等工作。5.后勤管理处负责学校后勤服务保障工作，包括校园基础设施建设与维护、水电暖供应、环境卫生管理等。管理学校食堂、宿舍、物业服务等后勤实体，提高后勤服务质量和水平。加强节能减排工作，推进绿色校园建设。6.保卫处维护校园治安秩序，制定和落实校园安全保卫制度，加强安全巡逻和防范。负责校园消防安全管理，组织开展消防安全教育和培训，定期进行消防检查和演练。协助公安机关做好校园周边治安综合治理工作，保障师生人身和财产安全。（四）教学单位1.教学组织与管理责任按照学校教学计划组织实施本单位的教学活动，确保教学任务按时完成。加强本单位专业建设和课程建设，组织教师开展教学研究与改革，提高教学质量。负责本单位教师教学工作量的统计与考核，促进教师教学积极性。2.学生教育与管理责任做好本单位学生的日常思想政治教育和班级管理工作，培养学生良好的道德品质和行为习惯。组织开展学生学业指导和职业生涯规划教育，帮助学生成长成才。配合学校相关部门做好学生招生、就业等工作。（五）教辅机构1.图书馆负责图书馆文献资源建设，包括图书、期刊、电子资源等的采购、整理和存储。为师生提供图书借阅、信息咨询、文献检索等服务，满足教学科研需求。开展图书馆信息化建设，提高服务效率和管理水平。2.实验室与设备管理中心制定学校实验室建设规划和管理制度，组织实验室建设与改造。负责实验设备的采购、验收、维护和管理，保障实验教学和科研工作顺利开展。加强实验室安全管理，制定安全操作规程，组织安全培训和检查。三、责任履行与监督（一）责任履行要求1.各管理主体应根据本制度规定的职责，制定具体的工作流程和操作规范，确保责任落实到位。2.定期对本部门或本单位的管理工作进行自查自纠，及时发现问题并加以整改。3.积极主动地与其他管理主体沟通协作，形成工作合力，共同推进学校各项事业发展。（二）监督机制1.内部监督学校建立健全内部监督体系，通过定期检查、专项督查、工作汇报等方式，对各管理主体的责任履行情况进行监督。设立专门的监督机构或岗位，负责对重点领域和关键环节的监督检查，及时发现和纠正违规行为。2.师生监督鼓励师生参与学校管理监督，通过设立意见箱、举报电话、网络平台等渠道，广泛收集师生对管理工作的意见和建议。对师生反映的问题及时进行调查处理，并将处理结果反馈给师生。3.社会监督主动接受社会监督，及时公开学校管理工作信息，包括招生政策、财务收支、重大项目建设等，保障社会公众的知情权和监督权。对社会媒体和公众反映的问题，认真对待，积极整改，并及时公布整改情况。四、责任追究（一）责任追究情形1.因管理不善导致学校教学秩序混乱、科研工作停滞、师生权益受到侵害等严重后果的。2.违反国家法律法规、教育政策及学校规章制度，滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊的。3.在学校重大决策、重要项目实施过程中，未履行相应职责，造成重大失误或损失的。4.对师生反映的问题或监督检查中发现的问题，拒不整改或整改不力的。（二）责任追究方式1.批评教育：对情节较轻的责任行为，给予批评教育，责令限期改正。2.诫勉谈话：对情节较重的责任行为，进行诫勉谈话，要求作出书面检讨，并提出整改措施。3.组织处理：包括警告、记过、记大过、降级、撤职等，视情节轻重给予相应的组织处理。4.党纪政纪处分：对违反党纪政纪的责任人员，按照有关规定给予党纪政纪处分。5.法律责任追究：对构成违法犯罪的责任人员，依法追究法律责任。（三）责任追究程序1.线索收集：通过内部监督检查、师生举报、社会媒体曝光等途径收集责任追究线索。2.调查核实：成立专门的调查组，对线索进行调查核实，收集相关证据材料。3.责任认定：根据调查结果，认定责任主体和责任程度。4.责任追究决定：按照规定的程序和