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文档简介
大学英语四级备考的几点建议
大学英语四级考试,即CET-4,CollegeEnglishTestBand4的
缩写,是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。下面是小
编收集整理的大学英语四级备考的几点建议,希望能够帮助到大家。
如果你想要一次过级,或者想要拿高分,切记不要随波逐流。在
和同伴们愉快玩耍的同时,保证一定的学习时间和练习量并不困难,
这个平衡就靠自己把握了。
也许会有很多考生说自己高中时候英语基础薄弱,越是薄弱,大
学时期就越要严格要求自己,给自己制定一些长远学习的目标。
一■词汇
词汇是英语学习的基础,它的重要性自不必多说。听词汇课的过
程中,我会记录生词、释义以及例句。我也很喜欢用【开心词场】,
除了对应班级的词书外,我还背过其它词书(例如与中国传统文化相关
的词汇等)。对于一些一下子记不住的单词,可以把它们记在笔记本上,
常去翻看。要注意的是,光知道单词的意思而不会用是不够的。我在
记单词的时候会关注一些近义词,以便写作文的时候能够活用词汇。
另外想说一下我个人的想法,我觉得要知道自己掌握的词汇量的
具体数值并不容易,但是想大致确定词汇量是否足够可以看以下两点:
1、做阅读的时候是否因为生词过多而无法理解文意;
2、写作文的时候是否想好了句子的架构却想不起对应的词汇。
如果自觉词汇量不够的话,一定要趁备考期间加油记单词。如果目前
掌握的词汇量足够应考,也要常常复习避免遗忘。
在临考时(例如考前半个月),没有必要强迫自己再记新的词汇。可
以复习一下已记住的词汇,即使时间不够充裕也一定要复习一下核心
词汇(可以参考所购买资料附赠的词汇本或者用开心词场)。条件允许的
话,还是建议在看词汇的时候朗读一下例句。
二.听力
我这次能取得高分离不开听力正确率的提高,所以希望小伙伴们
也重视听力的练习。
听力大致分为短对话、长对话、独白、填词。如果对各类题的掌
握程度差别较大,可以单独练习比较薄弱的题型;如果掌握程度差不多,
则建议一次听一套练习。不过小沐我一开始也不是一套一套来练习的,
毕竟时长35分钟,一开始注意力还能集中,听着听着就容易走神。有
着同样困扰的小伙伴们,如果备考时间充足,可以先把一份听力分两
次听,但要保证听的时候注意力完全集中。然后保证充足的练习量(我
有段时间每周去图书馆练4-5次听力),这样的话几个月后连续听35分
钟也不容易走神了。
做听力的时候要先看选项,但是我不建议在准备期间看过多的题
目,因为这样容易把信息混淆。至于一次看多少题的选项,还需要小
伙伴们通过练习把握自己的节奏。在看选项的时候可以用笔划出〃重
点〃,所谓〃重点〃,就是指某两个或四个选项间有明显区别的部分。
在听长对话和独白的时候要记得作笔记,而且笔记要简洁明了。
例如当对话中出现两个人的信息时,可以分别写下他们的名字(或简写),
然后把相关的信息分别列在后边。
填词比起改革前要简单许多,英语基础不错的小伙伴们可以要求
自己〃最多错两个〃,尽量要全对。不过填词时也容易犯漏了、
“in”等介词的错误,这个就需要大家注意在第三遍听的时候不掉以轻心,
仔细检查。
三、阅读
阅读理解主要分为选词填空、长阅读(信息匹配)和仔细阅读。长阅
读建议先看短的选项,划出关键词,再看原文。这个我觉得只要足够
仔细应该准确率会很高。不过阅读速度慢的小伙伴还是要注意练习,
提高速度,以免耗时过长影响之后的答题。仔细阅读的话,各人习惯
不同,有些先看全文,有些先看选项。我基本两种都能用,不过更多
的是先看全文。小伙伴们不用勉强改变自己的习惯,但是建议固定用
一种方式,这样考试时也能得心应手。我觉得最难的还是选词填空(四
级的时候错了一半,六级的时候大概错了两三个),不过通过练习还是
能有所进步的。我一般是先过一遍,了解文章大意,然后把最有把握
的填上。接下来根据词性、大意来填,填完后通读一遍。不过有时还
是会出现有几空无论如何也不知道填哪个的情况,这种时候还是先放
一放吧,不要影响了后面的答题。
最后强调一点,阅读需要平时一点点的训练。阅读文章时要克服
出声阅读,努力做到默读,声音不振动,即是心读。
四、翻译
对于一般题材的文字,我相信英语基础还不错的同学应该能保证
翻译出来的单句的正确性。但是碰上传统文化题材的文字时,可能会
觉得有些词不知道怎么翻。考场上碰到的话也就只能找意思相近的写
啦,考前还是建议多准备。开心词场里有传统文化相关词汇的词书,
应该对备考有帮助。一般来说,做翻译题是有打草稿的位置和时间的。
正式考试时可以先把粗翻的内容写在试题卷的空白处,然后看看有哪
些词可以改成〃高级词汇〃,哪些句型可以变换一下(例如把短句合并
成长句)。尽量让译出来的文章看起来流畅优美,这样小瑕疵也不会减
太多分啦~
五、作文
关于作文,我很惭愧地表示并没有太多练习,只有英语课上老师
布置作业了才会夫写作文。这里还是建议勤奋的同学自己练一练作文,
首先要敢于亲自动手写,然后再与参考作文比较,找出不足之处,勾
画出参考作文中的一些固定搭配,短语和句式,努力记住,这样之后
考试时可以写得更顺手。然后对于和我一样懒得练作文的同学,至少
还是要多看看,多记记范文,尤其是往年真题给出的范文。
总的来说呢,对于四级能顺利通过并取得良好成绩的小伙伴来说,
只要不退步,过六级一定是没问题的。当然,如果想要在六级考试里
取得更好的成绩,还是要多加练习。我在备考的大半个学期中,做了
09年开始至最新的真题卷,并且对照解析分析了自己的做题情况。之
后又做了十套左右的模拟卷,外加听力练习册上的十套左右的听力练
习。所以说足量的练习一定要保证。当然啦,因为我在各方面水平比
较平均,所以基本是一套一套做的,如果有某方面特别弱的,可以根
据自己的情况调整练习量。
最后还有一点点想说的,大学里的学习氛围可能不如高中浓厚,
周围会有一些根本就不重视考级的、几乎次次裸考的同学或室友。如
果你是想要一次过级,或者想要拿高分的,切记不要随波逐流。在和
同伴们愉快玩耍的同时,保证一定的学习时间和练习量并不困难,这
个平衡就靠自己把握了。
大学英语四级备考战略
第一,复习与自身兴趣结合,利用闲散时间。
很多考生在复习过程中,开始几天积极性高、主动性强,抱着词
汇书按计划每天背单词、做习题,可是时间长了就难免产生厌倦情绪,
感到备考枯燥无味,效率下降。
这个时候其实只要稍微改变一下复习方式,就能轻松地备考。比
如,把业余爱好和四六级复习相结合,会在阅读和背单词上产生巨大
的效果。喜欢看小说的同学,平时看中文小说,这个时候就改看中英
文对照的。看的时候注意关注每个作者的用词偏好,这些书中常常会
反复出现某些常看但难记的单词,或某个单词的多项用法,而一词多
用恰巧是复习四六级单词的一个重点。爰看体育新闻、时尚杂志的同
学也可以试着多看英语新闻,看电视的英语频道,从这些渠道来关注
日常牛活,在这样的情景下学习会变得更容易。
第二,听力材料浑身是宝,精读、背诵得高分。
四六级听力题的原文是考试中最简单的一部分,其中的小对话,
场景真实、用语地道,是复习时可以拿来使用的好资料,把它作为备
战四六级的突破口。考生可以每天抽出一段时间,将历年英语四级真
题听力中的对话进行跟读、背诵,熟读每一个句子,首先对口语就会
有很大提高,其次,听力原文里无论是对话还是语段,都会有生词出
现,对于这些词汇,考生如果能做到一听就懂,放在阅读中自然是没
有问题,很多平时背了几遍也记不住的单词就迎刃而解了,不仅掌握
它的意思,还懂得如何去应用在句子中,词汇量会大幅度扩大。由此
可见,四六级听力原文其实浑身上下都是宝,好好利用会令考生获益
多多。
第三,提高听力绝招:坚持反复做听写。
这个方法新东方在线在辅导中多次尝试过,收效良好。即考生专
门准备好一段听力录音,不看文字答案,也不看选项,直接一句一句
的听写。听不懂、写不出来的地方反复听两到三遍,实在写不出来的
先放在一边,留出空格。一套题听写完毕再总体对一下答案,勾出错
误的和没有写出来的部分,这个时候再回想一下当时没有听写出来或
听写错误的原因,是由于单词连读、弱读的问题,还是由于口音的差
别,还是单词拼写不正确,然后对照着修改过的重新再听一次,这时
注意之前错的地方着重听。一套题可以反复这样练习,直到自己完全
没有错误为止。真题的听力语速、材料、词汇与考试最符合,所以切
记此方法一定要用历年英语四级真题听力。
考生应该把英语融入到日常生活中,循序渐进地真正提升英语水
平,不要过分地将它看作考试,以平常心对待,挖掘到学习的乐趣,
自然能顺利通过考试。
大学英语四级备考关经验
1.听力。众多周知,听力占到四级考试总分的35%,比作文和翻
译加起来的分数都多,所以我感觉要是听力能拿高分,四级也就不是
什么难事了。在考前准备时,我会选择历年的真题和VOA英语里的一
些听力先模拟考试听一遍,之后校对答案,再仔细阅读听力材料,记
录之前没听懂的部分,然后再不看听力材料重新听一遍听力,看自己
是否都能听懂。如此反复,我的英语听力能力也在这练习中得到了很
好的提高。然后我觉得这也是很好的学习方法,在这里和大家一起分
享。
2.选词填空。关于选词填空这一方面,我也是做了很多的‘真题。
在答题时,我会先通篇阅读了解主要的意思,然后再在下面选择的单
词上简要地标明各个单词的意思和词性,之后根据空格上所需要的意
思和词性来答题。我觉得在做这方面的练习时,词汇量是最重要的,
所以在考前也要多积累词汇。
3.长篇阅读。我记得我们老师一直强调说,这部分并不难,只是
需要有足够的耐心。在做这部分题目时,我们可以先阅读后面的选项,
这样有个大概的了解,再去前面阅读各个段落。在这一方面,耐心和
仔细是得分的法宝。
4.仔细阅读。这一块我相信大家从小做到大,一定都有自己的一
套解题方法。而我的方法是事先阅读各个选项,了解各个选项的内容,
之后再去阅读全文,这样做题会更加有针对性。要是在阅读中遇到读
不懂的地方可以先放一放,继续往下读,因为困惑的地方可能并不影
响做题。如果遇到读不懂的地方刚好是出题所在,可以放慢阅读速度,
仔细分析句子的成分,大概猜测句子的意思并根据选项进行选择。
5.翻译。我在做翻
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