2026年高考全国卷语文试卷带答案

2026年高考全国卷语文试卷带答案（2025年高考语文模拟试卷·全国卷模式）考试时间：150分钟满分：150分姓名：________准考证号：________【命题说明】本试卷依据《普通高中语文课程标准》命制，体现立德树人导向，注重考查核心素养和关键能力。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

【阅读下面的文字，完成1～5题。】材料一：（标题）《新时代青年的责任与担当》

（正文：新时代青年是国家的未来和民族的希望，他们应当勇于承担社会责任，积极投身国家建设。在科技创新、文化传承、乡村振兴等领域，青年一代正发挥着越来越重要的作用。同时，青年也应注重个人修养，坚守道德底线，成为有理想、有本领、有担当的时代新人。）材料二：（标题）《从历史中汲取力量》

（正文：历史是最好的老师，它不仅记录了人类的过去，更指引着未来的方向。通过回顾历史，我们可以发现无数先辈为国家和民族的独立、繁荣作出的贡献，青年一代应当以史为鉴，传承精神，勇往直前。）下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（

）

A.材料一认为新时代青年应当专注于个人修养，不必承担社会责任

B.材料二强调只有回顾历史才能为未来指明方向

C.两则材料都强调青年应当从历史中获得启示

D.材料一的内容更具现实指导意义根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.材料一指出科技创新、文化传承、乡村振兴是青年发挥作用的地方

B.材料二主张通过历史来教育青年，更好地承担时代使命

C.材料一的主旨是鼓励青年积极进取，成为有理想的人

D.材料二的逻辑是历史—现实—未来下列对材料一和材料二论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（

）

A.材料一采用总分结构，层次分明

B.材料二通过历史实例论证青年的责任

C.材料一关联新时代青春使命与实际角色

D.材料二立足历史意义，全面论述青年的担当请简要梳理材料一的行文脉络。（4分）两则材料都探讨了“青年责任”问题，但侧重点有所不同，请结合材料简要分析。（6分）【本大题答案及解析】

答案：1.C2.D3.B

4.【参考答案要点】①首先提出新时代青年的重要性；②接着从科技、文化、乡村等方面分析青年的贡献；③然后指出青年应注重个人修养；④最后总结青年应成为时代新人。

【解析】全文围绕“青年责任”展开，先点明青年的角色定位，再分方面论述其具体担当，最后强调个人素养与集体使命的结合，层次清晰。【参考答案要点】材料一侧重阐述青年在新时代的具体责任与使命，主要从科技、文化、乡村等不同领域论述；材料二侧重于从历史角度启发青年的责任意识，着重分析历史对青年的影响与启示。二者的共同点在于都强调青年应担当使命，服务于国家与社会。

【解析】材料一着眼当代青年如何行动，材料二强调从历史中汲取精神力量，二者都围绕“青年责任”展开，但视角不同，一重现实，一重历史，体现立德树人的双重维度。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）

【阅读下面的文字，完成6～9题。】（正文：夏日的午后，阳光透过窗户洒在书桌上，照得书页泛起金色的光。窗外蝉鸣声声，仿佛在催促着忙碌的人们。主人正在伏案工作，笔尖轻触纸面，流畅写下这几个字：“静”字。她轻声说道：“这个字，讲的是宁静的力量。”这句话似乎让她停下脚步，让思绪沉淀，也让内心归于平静。）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（

）

A.文中“阳光透过窗户洒在书桌上”具有视觉美感

B.“蝉鸣声声”渲染了夏日的嘈杂氛围

C.作者通过细节描写体现人物的内心变化

D.文中“静”字不仅是一个汉字，更是一种精神追求关于文中“静”字部分，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.“静”字是全文的关键词

B.“静”字点明了人物的情感态度

C.该部分是描写人物动作的段落

D.展现了作者对宁静境界的思考请分析文中画线部分的环境描写有何作用。（4分）文学评论家认为，这篇小说的主题具有多层意蕴。请结合文本谈谈你的理解。（6分）【本大题答案及解析】

答案：6.C7.D

8.【参考答案要点】①渲染了夏日宁静的氛围；②烘托出人物内心的平和；③为后文“静”字的出现做铺垫；④象征内外环境的和谐统一。

【解析】通过环境描写营造出静谧、专注的氛围，与人物内心情感相呼应，为下文“静”字的升华提供基础。【参考答案要点】表层看，表达了对“静”字所象征的宁静精神的思考；中层看，反映了现代人忙碌生活中渴望内心平静的普遍状态；深层看，借“静”字探讨心灵成长与自我修养的重要意义。

【解析】以“静”字为切入点，通过环境与心理描写深化主题，不仅关注字义，更引导读者思考当代人如何在喧嚣中守住内心的宁静，具有鲜明的现实意义和哲学意味。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

【阅读下面的文言文，完成10～14题。】（文言文正文：昔者，子路问政于孔子。孔子曰：“先之，劳之。”子路曰：“有是哉？子之道，其亦为政矣。”孔子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”子路曰：“敢问其次。”孔子曰：“其次以政，耻教化之不行也，故胁之以刑。”子路曰：“敢问其次。”孔子曰：“其次以刑，而无悔。”）

（注释：先之：率先做；劳之：使百姓劳作；北辰：北极星；其次：次一等的政道；胁之以刑：用刑罚来迫使人们遵守法纪）文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）

（原文句子）昔者/子路问政于孔子/孔子曰/“先之/劳之。”

（选项）

A.昔者

B.子路

C.孔子

D.先之

E.劳之

F.孔子下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（

）

A.“先之”中的“之”是代词，指代政事

B.“北辰”是文中比喻有德之君

C.“居其所”是指处在中央位置

D.“众星共之”意为群星围绕它下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（

）

A.子路向孔子请教为政之道

B.孔子讲解了“为政以德”的思想

C.子路提出“其次”的问题，孔子分别予以解答

D.文中反映了孔子对为政不同层面的思考把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。

（2）其次以刑，而无悔。文末作者评价传主“可谓明察秋毫矣”，请根据文本概括其依据。（3分）【本大题答案及解析】

答案：10.ADE11.A12.D

13.【参考答案】（1）用政以德来治理百姓，就像北极星一样，居于其位，群星都围绕它转。（2）其次使用刑罚，而没有悔恨。

【解析】（1）“为政以德”是重点，用比喻手法说明治理的道理。（2）“其次”表明较次一级的治国方式，“而无悔”是其特点。

14.【参考答案要点】①准确分析了“德”与“刑”的治国层级；②对“其次”的回答层次分明；③展现了孔子对治理之道的深刻思考。

【解析】孔子以“德”为核心，依次说明“政”“刑”等不同治国方式，层次清晰，体现出高超的治国智慧。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

【阅读下面这首唐诗，完成15～16题。】（诗歌正文：《山居秋暝》王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（

）

A.诗中“空山”写出了山的空旷与幽静

B.第六句“清泉石上流”呈现出自然山水的灵动之美

C.被誉为“诗中有画”的唐诗代表作

D.诗歌情感由景入情，抒发了对自然的喜爱之情本诗颈联“竹喧归浣女，莲动下渔舟”历来为人称道，请赏析其精妙之处。（6分）【本大题答案及解析】

答案：15.B

16.【参考答案要点】①手法上，运用视听结合，生动形象；②内容上，描绘了山居生活的生动画面；③结构上，承上启下；④语言上，用词精炼，富有表现力。

【解析】“竹喧”与“莲动”分别从听觉与视觉描摹山间动态，以极简的语言展现人与自然和谐共处的画面，体现王维“诗中有画”的艺术风格。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《诗经·关雎》中，“窈窕淑女，君子好逑”两句，表达了对美好爱情的向往。

（2）古人常以音乐寄情，《琵琶行》中“间关莺语花底滑”一句描写了琵琶声的优美。

（3）关于学习与思考的关系，孔子在《论语》中说“学而不思则罔，思而不学则殆”。【本大题答案及解析】

答案：（1）窈窕淑女，君子好逑（2）间关莺语花底滑（3）学而不思则罔，思而不学则殆

【解析】注意语境与出处的匹配，做到理解性默写与应答性默写的区分，避免混淆。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）

【阅读下面的文字，完成18～20题。】（语段：随着科技的迅猛发展，人类的生活方式发生了巨大变化。生活的节奏越来越快，人们常常感到身心俱疲。因此，许多城市开始倡导“慢生活”理念。这种理念强调在快节奏的现代社会中，保持内心的平和与生活的节奏平衡。慢生活不仅是一种生活方式，更是一种价值取向，体现了对生活质量的追求。）请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）

（文中的横线位置：因此，许多城市开始倡导“慢生活”理念。这种理念强调在快节奏的现代社会中，保持内心的平和与生活的节奏平衡。）文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）

（原句：人们常常感到身心俱疲。因此，许多城市开始倡导“慢生活”理念。这种理念强调在快节奏的现代社会中，保持内心的平和与生活的节奏平衡。）请简要分析文中画横线句子的表达效果。（4分）【本大题答案及解析】

答案：18.理想状态19.【修改后的句子】这种理念强调在快节奏的现代社会中，保持内心的平和与生活方式的节奏平衡。

【解析】原句中“生活节奏”与“生活的节奏”重复，修改后避免冗余，使表达更清晰。

20.【参考答案要点】①运用了排比修辞；②增强了语势，表达效果更强；③突出了“慢生活”理念的重要性；④语言简洁有力，富有节奏感。

【解析】排比结构使语言更有力度，增强表达效果，体现了作者对“慢生活”理念的强调。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）

【阅读下面的文字，完成21～22题。】（语段：近年来，我国在人工智能领域取得了显著成就。国家不断加大投入，鼓励企业研发创新。2024年，人工智能市场规模突破三万亿元。产业的快速发展离不开政策扶持和技术创新。目前，我国在AI语音识别、图像处理、自然语言处理等方面处于世界领先地位。）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）

（原文空缺处提示：①________；②________；③________。）请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。（3分）

（原文：近年来，我国人工智能产业迅速发展。市场规模已突破三万亿元，技术在多个领域领先全球。政府加大投入，企业积极创新，共同推动行业发展。）【本大题答案及解析】

答案：21.①政策扶持②技术突破③市场竞争加剧

22.【压缩后的句子】我国人工智能产业快速成长，市场规模超三万亿元。

【解析】21题补写关键信息，起到承上启下的作用；22题保留时间、规模、发展空间等核心要素，用简洁语言概括。四、写作（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）【材料】

古代先贤常以“修身齐家治国平天下”劝诫后人，当代青年亦应承担起社会责任，实现自我价值。有人认为，只有在国家需要的地方才能体现价值，也有人认为，实现个人理想同样重要。两者该如何取舍？请结合我国发展实际，谈谈你对“个人价值”和“社会责任”的认识。【写作要求】

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【写作解析与指导】

【审题立意】

1.材料核心：社会需要与个人理想的关系

2.立意角度：

-最佳立意：个人价值与社会责任并重，相辅相成

-其他角度：强调国家需要优先于个人理想/个人理想是社会责任的前提/社会责任是实现个人价值的途径

3.偏题警示：忽视“国家发展实际”要求，只谈理想或只说责任，偏离材料核心【写作构思】

1.标题建议：①《个人与时代同频共振》；②《理想光芒映照责任担当》；③《在理想与责任之间找到支点》

2.结构框架：

-开头（引材料，亮观点，100字）

-主体（分2-3层论述，每层有分论点+论据+分析，500-600字）