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PAGEPAGE2热点主题作文写作指导:在坚守中创造,在创造中辉煌(审题指导与例文)【作文真题】阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。——陶行知真正的坚守,不是守住炉灰,而是传递火种,让星火不灭。——《人民日报》改变这片土地的,从来就不是奇迹,而是一代代中国人的创造和坚守。——《伟大的连接》作为当代青年,以上材料引发你怎样的思考和感悟?请写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟题目;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。【审题指导】陶行知之语打破“创造”的神秘壁垒,强调其普遍性与日常性。它呼应时代对创新精神的呼唤,引导考生思考:创造并非天才专属,而是每个普通人皆可在平凡岗位上践行的生命姿态。此则材料奠定“人人可为”的基调,鼓励考生从自身经验出发,发现生活中的创新火花。《人民日报》之言以诗意比喻重构“坚守”的内涵。将坚守从“固守陈规”的刻板印象中解放,定义为“传递火种”的动态传承。这既契合文化赓续的主题,也揭示坚守的本质,不是消极的保存,而是对价值与精神的主动延续。此则材料提升思辨层次,引导考生辨析“守旧”与“守正”的界限。第三则材料作为总结性箴言,将前两者的抽象哲理锚定于“改变这片土地”的宏大实践。它揭示:所谓奇迹,实为无数个体在时间长河中持续创造与坚守的累积效应。此句将个人行为与国家命运联结,呼应“一代人有一代人的长征”的时代命题。三则材料由“个体能动”到“精神传承”,再到“家国实践”,层层递进,构成完整逻辑链。主题“创造与坚守”具有辩证张力:创造需突破,坚守需定力;二者看似对立,实则互为条件——创造赋予坚守以新生命,坚守为创造提供根基与方向。文章立意要高远,要写出家国情怀。参考立意:1.在坚守中创造,在创造中辉煌2.坚守筑自信之基,创造立自豪之木3.坚守民族底色,创造民族伟大复兴【作文评价整体要求】文风端正,文脉清晰,文气顺畅。思想积极向上,符合社会主义核心价值观;内容切合题意,符合试题的材料、情境与任务要求;观点明确,逻辑严密,结构严谨,论证充分,思考具有独立性;表达准确流畅,合理运用词语、句式、修辞等。起评分45分,鼓励在符合题意的前提上寻找习作亮点来打分。议论文打分范围建议:一等好文:54——60分,在不参考其它变量的情况下,能重点论述“创造”与“坚守”两者的逻辑关系且自洽。一等文:48——53分,在不参考其它变量的情况下,能论述“创造”与“坚守”两者的逻辑关系且自洽。二等好文:42——47分,在不参考其它变量的情况下,只分别论述“创造”和“坚守”的意义与价值。二等文:36——41分,在不参考其它变量的情况下,只重点论述“创造”或“坚守”的意义与价值,另一个关键词有所涉及但处于“略论”地位。三等文:30——35分,在不参考其它变量的情况下,只论述“创造”或“坚守”的意义与价值,另一个关键词没有涉及。【关于作文引用阅读Ⅰ材料的特别说明】①如果以阅读Ⅰ的某个素材为核心,通过扩写、改写等方式敷衍成文,分数在三等文以下;②如果大段引用阅读Ⅰ原文或在略有修改的情况下大段引用阅读Ⅰ原文,此种情况判为抄袭,扣除抄袭字数后再评判文章;③如果是对阅读Ⅰ某些素材用自己的语言进行高度的概括,作为文章某一个论据,此为正常情况,按照正常文章评判。【作文等级评分标准】说明:(一)基础等级评分,“题意”项主要看是否符合材料内容及含意所涉及的范围、情境及任务要求,与之相符的属于“符合题意”,与之沾边的套作在第三等及以下评分(“发展等级”不给分)。(二)发展等级评分,不求全面,可根据“特征”4项16点中若干突出点按等级评分。1.深刻:①透过现象深入本质②揭示事物内在的关系③观点具有启发性2.丰富:④材料丰富⑤论据充足⑥形象丰满⑦意境深远3.有文采:⑧用词贴切⑨句式灵活⑩善于运用修辞手法⑪文句有表现力4.有创意:⑫见解新颖⑬材料新鲜⑭构思新巧⑮推理想象有独到之处⑯有个性特征(三)对于600—800字数的作文,每少50个字扣1分;对于不足600字数的作文:400—600字的,至多20分,200—400字的,至多10分,少余200字的,至多5分。缺标题扣2分;只有标题,给1—2分。每一个错别字扣1分,重复的不计;标点错误多的,酌情扣分。(四)套作或文体不明确的,酌情扣分;抄袭的,“基础等级”在第四等之内评分,“发展等级”不给分。【例文】以创造为笔,以坚守为墨——致当代青年的时代答卷陶行知先生曾言:“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。”《人民日报》亦道:“真正的坚守,不是守住炉灰,而是传递火种,让星火不灭。”《伟大的连接》则指出:“改变这片土地的,从来就不是奇迹,而是一代代中国人的创造和坚守。”作为当代青年,这些话语如明灯照亮我们前行的道路,引发我深深的思考与感悟。创造,是时代赋予我们的使命在这个科技飞速发展的时代,创造不再是少数人的专利,而是每个人都可以参与的实践。从宇树科技人形机器人在春晚舞台上的惊艳亮相,到深圳“创客之都”中无数年轻人用开源硬件、3D打印机将想法变为现实,无不印证着陶行知先生的洞见:创新无处不在,无时不可。作为青年,我们拥有最敏锐的头脑、最充沛的精力和最广阔的可能性。在学习中,我们可以以好奇心为驱动,探索知识的边界;在生活中,我们可以从身边的小问题入手,用创新思维寻找解决方案。无论是开发一款实用的手机应用,还是创作一幅富有创意的绘画,亦或是在社区中发起一项公益项目,都是创造的体现。创造,不仅是对自我的超越,更是对社会的贡献,它让我们在时代的浪潮中留下属于自己的印记。坚守,是创造得以延续的基石然而,创造并非一蹴而就,它需要坚守的支撑。真正的坚守,不是固守旧有的观念和模式,而是传递火种,让创新的星火不灭。在科研领域,无数科学家几十年如一日地坚守在实验室,面对失败和挫折,他们从未放弃,最终取得了突破性的成果。在文化领域,许多艺术家坚守自己的创作理念,不为商业利益所左右,用作品传递深刻的思想和情感。在社会的各个角落,也有无数普通人坚守着自己的岗位,默默奉献,为社会的进步贡献力量。作为青年,我们也需要学会坚守。坚守对知识的追求,坚守对正义的信念,坚守对梦想的执着。在遇到困难和挫折时,不轻易放弃,而是以坚韧的意志继续前行。只有坚守,才能让创造的根基更加稳固,让创新的成果得以延续。创造与坚守,相辅相成,共绘时代画卷创造与坚守,如同鸟之双翼,车之两轮,缺一不可。创造为坚守注入活力,坚守为创造提供保障。一代代中国人正是凭借着创造与坚守,改变了这片土地的面貌,
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