初二地理备课组中考备考策略与计划 (一)

初二地理备课组中考备考策略与计划

一、上学期成绩分析

今年初二年级学生地理基础知识薄弱，读图能力较差，部分学生

学习兴趣不够，学习习惯不好。复习时间短，内容多。所以既要在有

限的时间里，复习好中考要求的考点，同时又要注重提高学生的学习

兴趣和学习能力，这样才有望在今年中考中取得较好成绩。

二、中考目标：争取4分，优良率达70%以上

三、工作重点：

1、抓基础知识过关，抓临界生，大面积提高教学质量。

2、训练学生的快速解题能力，培养学生的分析、归纳、运用

知识、迁移知识的能力。

3、适当扩大知识面，让大部分同学能了解课外拓展题，力争

提高优秀率。

4、在每段模拟检测后，都对临界生进行筛选反馈，对临界生进行

针对性的辅导。

四、具体措施

地理中考考试涉及范围广，从“地球和地图”到“世界地理”和

“中国地理”。空间跨度大，要在短时间内进行所有知识点的复习，

还要让学生获得好成绩。科学安排复习时间，合理设计复习上划，精

心选择复习资料，是取得中考胜利的关键。

1、复习要求

(1)注重基础知识，提高读图能力

在复习过程中，要将地理知识系统化，注重地理知识之间的相关

性，以教材为依据，以中考考纲为指导。把握好地理知识，地理要素

之间的联系。并特别注意学生读图能力的训练，做到图文顺利转换,

心中有图，脑中有图。

(2)注重考试能力的培养

在复习过程中，要应对考试题型的变化，经常给学生变换题型，

将十分有利学生应对能力的提高，同时，要引导学生在考试过程中养

成检查的好习惯。

(3)分析中考试题，领会试题的精神，把握教学方向。

对于中考来说，研究考纲固然很重要，但是从某种意义上说，研

究中考试题比研究考纲更加重要，因为中考试题是考纲的缩影，也是

考纲的具体表现。老师们要认真分析近三年的中考试题，把握中考命

题的思想，领会试题精神，通过分析试卷，发现命题的方向是拉近了

地理与生活的距离，具有时代感，生活气息浓厚的问题越来越多，重

视基础知识、基本技能、考查学以致用的能力。老师们在教学过程中

要补充许多素材，关注学生的环保意识和可持续发展观的运用，关注

学生的生活、关注生活热点、关注地理素养的养成，并把这些作为今

后命题的出发点和今后教学的新方向。

2、复习阶段

在认真分析课程标准和考试大纲的前提下，将复习划分为以下几

个阶段：

(1)第一阶段：立足课本，注重基础，应对各种题型的变化，做

到以不变应万变。

(2)第二阶段：将零碎的知识点融合成一个完整的知识体系，注

意知识体系的梳理和讲练结合，帮助学生提高综合运用地理知识点的

能力。讲练结合，重在习题的精选、精讲、精练。既要有专题训练，

也要有综合测试。注意在习题中帮助学生归纳总结，引导学生形成正

确的解题思路。老师还要针对学生平时练习中错误率高的题，反复重

新加强。

（3）最后阶段：强化训练、冲刺中考。选择几套精心挑选的中考

模拟题，给学生强化训练。并针对出现的问题及时地纠正、提高。让

学生具备真正的能力应对中考。

五、合作共赢

人与人之间天生存在着一种合作关系，共赢是一种有远见的和谐

发展，既利人又利己，达到的效果远远比单赢要大得多。备课组老师

的合作是智慧结晶的重组，是共赢的必要条件。个人的力量是有限的，

只有合作方能弥补个人的不足。无论个人还是集体，只有善于合作，

团结互助，才能撑起一片美好和谐的天空。地理初二备课组成员将以

最大的信心和决心，在校领导的带领下，争取在xx年中考中取得优异

成绩。

六、教学进度

XX学年下学期初二级地理科教学进度安排表

周次时间教学内容负责人备注

1四大地理区1,东北1,黄土高原l（中考指导P147-l61）

2

北京1,长江三角洲（P161,P173T74）

d港澳1,台湾1,塔里木盆地1（P174T75）（P187T88）

4

三江源地区（P200-202）,陆地海洋（P25-26）

5天气气候1、天气气候2、天气气候3、

6从世界看中国、地形与河流1-2

K

地形与河流2-3、自然资源与能源，农业、

8工业与交通、综合1、清明节

9综合2、综合3、

10火山地震、居民聚落发展合作、

11半球与经纬网(L3)、方向和比例尺

12地球运动1、2五一节

13等高线(1-2).七年级综合1

14七年级综合2、2021模拟1

152021模拟1-3

162021仿真1-3.端午节

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