云南省昆明市2026年九年级下册语文期中测试试题三套及答案

九年级下册语文期中测试试题一、积累与运用（共16分）(A．首（qí） 嘉)B．芳拮C．踌测（yì）（mò)迹（nì）D．俗（cāng） （mào）（）100下基础。“”确保取得实实在在的成效。()对于作而言粉丝，知音觅。丝，成名 ；知，是寞 知音可贵不但在于 能看才，而在于 ，言所见。（）C．自信自立，勤思苦学，勇于开拓，面对逆境不屈不挠，这些都是自强不息的表现。D．相关专家呼吁，尽快建立防控校园欺凌的有效机制，及早干预、发现和制止欺凌行为。（）①与辞赋、律诗、词曲等诸多传统文体相比，对联在现代生活条件下依然保持旺盛的活力。②对联是中华传统文化的一朵奇葩③随着对联试题进入中高考的语文试卷，对联文化越来越受到教学界重视。④它是由汉字音、形、义特性发展出来的独特文体。A．①④②③ B．②④①③ C．③①②④ D．②①④③①四面残终楚， 。② ③若夫出而霏开。④须晴， ，外妖。⑤古人在诗文中常流露出一腔壮志难酬的感慨。范仲淹在《渔家傲·秋思》中用“ ”发了老，却业未的无感慨；弃疾《破子·为陈同甫赋词以之》用“ ， ”表达雄壮志。二、综合性学习（7～12题，共12分）三年的时光已悄悄过去，相聚犹在昨天，分别即在眼前。回首逝去的日子里，我们留下很多欢乐，而今心头不免涌起缕缕怅惘。在开展“岁月如歌”的活动中，请你完成下面的任务。（）①“桃花潭水深千尺，不及好友送我情”，祝我们的友谊地久天长！②学习上，你是我的竞争对手；生活中，你是我的良朋好友。有你一路陪伴，真好！“”的 。（）?的老师?“田”()“时”“”字。三、阅读（共32分）阅读下面这首诗歌，完成各题。江城子·密州出猎”“”【甲】邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入见威，曰：“臣诚知如徐美。妻私臣臣之畏臣之客欲求于，皆美于徐公今齐方千百二十，宫左右私王，廷之莫不，四境内莫有求王：由此观，王蔽甚。” （选自忌讽齐纳谏）【乙晏子齐相出，其之妻门间其夫。夫为御，盖①，策马，气扬，甚自得。既归，请去。问其。妻：“晏子不满尺身国名显侯。者妾出，志念深，常以自下②者。今长八，乃仆御，子之自以，妾是求去。”夫自抑损③。子怪问之御以实。晏荐以夫。 节选《史·管晏列传）【注释】①大盖：车上的伞盖。②自下：指无骄傲之志，甘居人下，③抑损：克制、谦逊。视之()吾妻之我者()驷马()然子之()用“/”（。①朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王②既而归，其妻请去【甲文和乙】都与劝有关甲】中的邹在面赞美承时，有自陶醉而冷静思考并推及人醒齐威不要 【文中的之妻晏子和丈夫驾的表进行，劝谏夫不要 均用己的概括）阅读下面的文章，完成各题。破坏式治污是一种环境形象工程①“生态挡墙”这“””②“整治”“”体本来的自我净化功能，也因为跟环境、生物无法产生互动而逐步消失。长此以往，“生态挡墙”塑造了一汪死水，充其量就是一个毫无环境美感的大游泳池，与消除黑臭水体的根本目标背道而驰。③环境治理理应秉持久久为功的心态。很多因为历史原因形成的环境污染问题，必须深挖根源，从源头上治理，堵住环境污染的漏洞。采取“破坏式治污”，从本质上来说就是掩耳盗铃，头痛医头脚痛医④⑤⑥“200020050“⑦“生态怪胎”“”、再“”①文第⑥主要用了 论证法，其用是 。()A．破坏式治污导致河流生态系统加速衰退，已经造成了不可逆转的生态灾难。B．环境治理应秉持久久为功的心态，破坏式治污见效快，不会给城市环境遭成二次破坏。C．环境治理上的大拆大建，成绩显著，让生态系统的功能得以充分发挥。D．创美好的环境，就是要恢复物种的多样性以及与日常生活融为一体的自然状态。阅读下面的文章，完成各题。《坐在老槐树的怀里》艾晓雨①槐树是从什么时候站在那里的，我不知道，我出生时，它已经在那里。②③④一棵绿荫如盖的老槐树底下，一个被拴了一只脚脖儿的小女孩儿，新鲜又好奇地打量着脚上忽然多岀来的那圈儿东西，软软的布绳儿拴得脚脖肉痒酥酥的，小女孩儿便“咯咯咯”地笑个不停。⑤也有来看稀奇的孩子，看过将小牛、小羊拴在树上的，却头一次看到那样子拴小孩。他们站在离槐树不远的地方，逗弄小女孩儿，或扔一块小瓦片，或扔一朵鲜亮的月季花，让小女孩儿去拿。⑥⑦“……”已经很放心地把我交给这个稳重又沉默的老保姆。⑧⑨一队蚂蚁，可以让我兴致勃勃地看上半天，看着看着，我就在树下睡着了……⑩“姐弟三个，就数你跟老槐树投缘。”母亲如是说。是吗，老槐树独独青睐于我吗？我自己尝试着做玩具，老槐树给了我一树的果实——槐果，一串串，黄绿，晶莹，拿石头把那一串串的果实捣碎，挤掉绿色的汁液，把果肉团成一个黏黏的团，放到阳光下晒干，一个黑黑的小球儿就做“”“一”…………老槐树依然，苍老、劲绿。家里生活好了，旧房子要拆，新房子要建。新房子的地基就挖在老槐树站着的地方，老槐树在劫难逃。父亲下电锯时，我没敢待在家。等我回到家，老槐树已经躺倒在地上了，一院子的残枝碎叶，一院子涩涩的苦香。倒下的老槐树，被父亲做成了新房的门，那是老槐树在这个世上给我的最后馈赠——我又可以日日夜夜安睡在老槐树的怀里了。⑦

(有删改)倒下的老槐树，被父亲做成了新房的门，那是老槐树在这个世上给我的最后馈赠——我又可以日日夜夜安睡在老槐树的怀里了。四、作文（40分）题目一：“积攒”在字典中，被解释为“一点一点地聚集”，这是一个美妙的词，因为生命本身就是一个随着时间的流动慢慢积攒的过程。你读过的书、写过的文章、看过的风景、付出过的努力、得到的鼓励、获的经验……积攒起，才了现众不同你请以“攒 ▲ ”题写一文章。题目二：《最美的遇见》600答案CABCB答（1）示例哪里跌，就哪里！这是忠贞渝的！ 例二：“一耘一分收！”，我肯定；我敢定的没有耕，就定没获！（2）①“”②（1）（2）（1）（2）C【答案】10．运用了冯唐持节招魏尚的典故。含蓄地表达了希望朝中有人为自己说情，使自己重新得到朝廷重用的愿望。11．勾画了一个豪气十足，誓死卫国的英雄形象。坚决抵抗外族侵略，保卫国家的爱国之情【答】12．同“熟”，细；认……美； 用马鞭赶； 神、表情//①②不久车夫回来后，他妻子要求离婚。（【答案】16．破坏式治污是一种环境形象工程。“‘’”19．D【答案】20．①“我”一岁多时被拴在老槐树下，老槐树成了“我”的保姆；②“我”用老槐树的槐果做成小球；③放学后，“我”在老槐树下写作业；④老槐树被父亲锯掉，做成了新房子的门。“拉”“走”“拾起”“交”“”“我”“我”①“我”②“”()“”，在“”“我”九年级下学期语文期中检测试题一、语文知识积累（共20分）1．下列加点字注音完全正确的一项是()A．首（qí） 嘉B．芳拮C．踌测（yì）（mò)迹（nì）D．俗（cāng） 2．下列词语中没有错别字的一项是（）（mào）A．花枝招展人迹罕至不记其数深恶痛绝B．无精打采千姿百态异想天开无人问津C．发人深醒天真无邪再接再励断章取义D．繁花似锦与日惧增心旷神怡川流不息（）九（二BC。()对于作而言粉丝，知音觅。丝，成名 ；知，是寞 知音可贵不但在于 能看才，而在于 ，言所见。（）红色成为青春底色，，。在革命战争年代，中华民族处于生死存亡的危急关头，革命先辈早在青年时期就积极寻求救亡图存之路，将报国之心融入人生追求。可以说，鲜红底色一旦铺就，将始终流淌在青年血脉里，帮助青年在广阔天地中找到建功立业的舞台。BD．青年方能找准人生方向，增长丰富学识（）“”“”“”“高见”C．“征蓬”“”“漏断” （.）春春回番景花开花总关。秋瑟，秋小住华，“ ，拭”，音难的孤上心头北风地，骤降，参戍边塞，“ ， ”范淹的渔家傲·秋思》与“漠孤，长河日圆”有异工之妙句子是 ， 。“先达”“色愈恭， ， ”的做法是为劝勉重视礼、虚学习。二、综合性学习（8～10题，共8分）学校开展“诗歌诵读”主题活动，请你参加。小华在朗诵林徽因的《你是人间的四月天》时，遇到一些困难，请你帮助解决。我说你是人间的四月天；笑响点亮了四面风；轻灵在春的光艳中交舞着变。你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前。(节选自林徽因《你是人间的四月天》)“/”()A．舒缓 B．悲痛 C．激昂 D．深沉班级开展名著阅读活动，请你填写阅读记录卡的空缺处。阅读策略内容呈现阅读记录关注人物•）的“你”： 关注情节《西游记》第四十一回“心猿遭火败木母被魔擒”中，孙悟空与红孩儿打斗遭败，求援于龙王，龙王用“私雨”也未能打败红孩儿。龙王用“私雨”也未打红孩儿的原是： 关注评价有人这样评价《水浒传》中的宋江：宋江结交了一帮讲义气的兄弟，他是一个幸福的人。“”我： 三、阅读（共32分）阅读下面这首诗歌，完成各题。

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！“”“”和“梦回”愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。（节选自《出师表》）①②③④⑤“”⑥（）【注释】①况守：况，况钟，字伯律，南昌人，明朝著名廉官。守，做太守。况钟时任苏州太守。②府治：府衙。③遗火：因失职造成火灾。④砾：小石，碎石。⑤：急速，赶快。⑥周旋：这里是对待的意思。下加点词语有误的项是（）A．先帝不臣卑鄙 卑鄙言行；不道B．愿陛下臣以贼复之效 效功效C．文卷悉烬 悉全，都D．喝使归舍 舍房舍宅（）“”“帝而忠陛下”“”I①由是感激，遂许先帝以驱驰。②此固太守事也，小吏何足当哉！阅读下面的文章，完成各题。

鲨鱼是海洋系统的“整容师”柳静①鲨鱼是海洋中的庞然大物，也是食肉类的凶猛鱼类，号称“海中狼”。可是，最近它被贴上了“整容师”的标签，因为它可以改变海洋中很多鱼的眼睛和尾鳍的尺寸。听到这些，你是否感到十分惊讶呢？②20181“整容师”。③746%40%。④-⑤⑥“环境。⑦由此看来，鲨鱼在保持海洋生态系统平衡中扮演了至关重要的角色，称它为海洋系统的“整容师”一点儿也不为过。（选自《知识窗》，2018年第4期，有删改）第第”功臣”）探究结论：阅读下面的文章，完成各题。泠泠风雨声胡竹峰平日偶得闲情，我会看看碑帖里笔墨的旧影心迹，古琴素手纸窗瓦屋灯火青荧天与地合，意与神会，情通自然。意与神兮如痴如醉，情通自然兮惠风和畅。春雨绵绵，阴寒不散，夜里悠悠忽忽读了些旧人诗词。元人柳贯《题宋徽宗扇面诗》云：“扇影已随鸾影去，轻纨留得瘦金书。”瘦金书我很熟，想起小时候玩过一枚“大观通宝”铜钞，钱文正是赵佶手笔。“”“”“有回在朋友画室玩，他运转提顿写瘦金体给我看。想起当年的赵佶，一笔一画运转提顿在汴京皇城里自得其乐。瘦金体的精气神是入世的，也是出世的，更多还是入世的。我读赵佶书法，读出自得其乐——“”……赵佶好诗，好画，好歌舞，好花岗岩，好李师师，好鲜衣骏马，好美食华灯，好梨园鼓吹，好古董花鸟，本是纨绔儿，可怜帝王身，糟蹋了一身才华。“臂膊和小腿肌肉突起，躯干高大且挺直，使人起康健的感觉。”每见瘦金体，总想起紫赤的臂膊和肌肉突起的小腿。书法的奇妙在于，每个字的点画构成以及字与字之间的连绵动感产生出的墨迹之美，我对书法的兴趣，严格说来是对墨迹的沉迷。宣纸上，中国文化轻流徐淌。墨迹间，前人气息屡屡不绝。“”四、作文（40分）题目一：请以“留在心底的风景”为题，写一篇文章。题目二：当你带着羡慕欣赏别人时，当你怀着责备批评别人时……朋友，你意识到没有？我们常常忽略的是对自我的欣赏与批评……其实，对行走在人生路上的你我而言，他视与自视都不可或缺。请你以“自视”为话题，写一篇文章。要求：①题目自拟，文体自选。②可以记叙经历，抒写感受．也可以发表议论。③60015行。答案CBCBBB（1）（1）//云烟（2）A①②“私雨”③【答案】10．兵士们欢欣鼓舞，饱餐将军分给的烤牛肉，军中奏起振奋人心的战斗乐曲。将士们排着整齐的队伍，在这秋高气爽的时节接受将军的检阅。11．通过写这两个情景，表现作者渴望驰骋游沙场，杀敌报国的壮志和壮志难酬的无奈、悲愤。【答案】12．A13．B①②这本来就是太守该负的责任，一名小吏怎么能够承担呢！16“”中传播，让鹿群能健康地繁殖发展，维护了生态平衡。说明人不能破坏生态平衡，否则会带来严重的后果。【答案】20．“泠泠风雨声”出自清人陈邦彦《秾芳诗帖》题跋，生动形象地写出了瘦金体给人带来的独特审美感受；以“泠泠风雨声”为题，富有诗意，别有韵味，增强了文章的吸引力。略一、积累与运用（16

九年级下学期语文期中考试试题光明中学举办2024届九年级上学期期中考表彰大会。下面是赵老师的发言稿片段，请根据要求完成小题。亲爱的同学们：你们好三年初中弹指一间。着你往事一幕 在眼我还记，懵懂懂你们，清晨读“来了，天的步近！”时，稚嫩爱的；我还得，未彼悉的你们，课间为了绝对值题目，“歇里”地吵的子；记得，们戴红领样子……嬉（xī）闹凡事逞（chěn）能的孩变了少年你们 规定，事不；你们 知，好心 老师道，兴理荒（hu，月锄归的你一很累惘然恐不时卷。请你，是向成不二法。“”“孩子们，初三这一年，我们不能自暴自弃，更不能好高骛（wù）远。只有埋头苦干，才能在顶峰相见。（）A．嬉（xī） B．逞（chěn） C．秽（huì） D．骛（wù）（）A．彬彬有理 B．一意孤行 C．持之以恒 D．一代天骄（）A．显现遵循汲取蒸蒸日上B．浮现遵守汲取与日俱增C．显现遵循吸取与日俱增D．浮现遵守吸取蒸蒸日上（）A．不合逻辑 B．句式杂糅 C．缺少主语 D．语序不当（）①有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字；②贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅，贾政点头默许。③贾政认为“此亭压水而成”，题名“还须偏于水，主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字，④《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节，为元妃（贾元春）省亲修建的大观园竣工后，众人给园中桥上亭子的匾额题名。⑤有人即附和题为“泻玉”；⑥也契合元妃省亲之事，蕴藉含蓄，思虑周全。⑦“沁芳”二字，点出了花木映水的佳境，不落俗套；A．④⑦②①③⑤⑥ B．④⑦②③⑤①⑥C．④①③⑤②⑦⑥ D．④①③⑦②⑤⑥饿真吾， （天祥南安军） ·）骊四顾阿房炬， ？（养浩山坡·骊山怀古） （）岑的《雪歌武判官京》，以雪、联美妙句是： ， 。是： ， 。二、综合性学习（共12分）材料一：材料二：341312041633（“”）材料三：引起森林火灾的火源，通常可分为两大类，即天然火源和人为火源。天然火源是在特殊的自然地理条件下产生的热源，主要包括雷击火、火山爆发、陨石降落、滚石火花和泥炭自燃等。人为火源是指人（）（（信息来源：中华人民共和国应急管理部官网）（。以下是某班的名著阅读任务清单，请你完成相关任务。阅读名著阅读策略内容呈现问题与理解《水浒传》关注章回目录第十五回 杨押送担吴用生辰冈第三十回 山泊举戴宗岭宋江李俊第四十回 学究连环计明三打家庄……问题：把有关吴用的章回内容放在一起阅读有何意义？我的理： 《简·爱》关注叙事角度只手。能够表达。·我的理： “田”AC．讲究蚕头燕尾，一波三折。D．间架舒朗，用笔方圆。三、阅读（共32分）阅读下面这首诗歌，完成各题。过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（）“”“”“”和“”（节选自《出师表》）【乙】屯于平，延诸军兵东，令万人守。晋帝①率万众拒。而延军错道，径前，亮六所，侦白宣说亮兵少力。亮知宣垂②至，已相逼欲前延军，相又远回迹，势不及，士失莫知其。亮气自敕③军中卧旗鼓，得妄出菴，又大开，扫地洒。帝常持重，猥④见弱，其有伏，于引军趣⑤山。 （节选《三志）【注释】①晋宣帝：指司马懿。②垂：将。③敕：下令。④猥：突然⑤趣：急走。（）A）B．由是）C（）D（）A．甲文以先帝叹息痛恨框、灵二帝昏庸误国为告诫，意在促使后主亲贤远妥。B．乙文写“将士失色，莫知其计”，反衬了诸葛亮的镇定自若。C．乙文诸葛亮能“意气自若”，是因为他认为可以和巍延前后夹击司马懿。D．甲文在议论、记叙中融入抒情，表现了诸葛亮的忠心耿耿；乙文以记叙为主，表现了诸葛亮的大智大勇。①亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。②宣帝常谓亮持重，而猥见势弱，疑其有伏兵，于是引军北趣山。阅读下面的文章，完成各题。人总得藐视点什么①人生在世，你总得藐视点什么东西，或人或物或事，否则，看什么都伟大，啥子都敬畏，处处低眉顺眼，事事谨小慎微，那就会把自已活得唯唯诺诺，可怜巴巴。②“”“”，或为“”“碌碌小人”“”“”③列宁藐视帝国主义，嘲笑他们是“泥足巨人”；毛泽东藐视“一切反动派”，断言都是“纸老虎”，原子弹也是“纸老虎”。我们不可能有革命领袖吞吐宇宙傲睨天下的气魄，但仍然可以藐视那些巧取豪夺的贪官污吏，藐视那些鱼肉乡民的腐败分子，而且非常自信地“看他起高楼，看他楼塌了。”④阮籍藐视汉高祖刘邦，说他是“时无英雄，使竖子成名”；李白藐视当朝权贵，让宰相杨国忠研墨，宦官头高力士脱靴，我们或许做不到阮、李“世人皆浊我独清”那般清高自傲，但也完全可以特立独行，洁身自好，藐视那些登龙有术的“新贵族”，发不义之财的暴发户。⑤南朝山水诗人谢灵运，藐视同行，傲睨诗坛，称“天下才有一石，曹子建独占八斗，我得一斗，天下共分一斗”；北宋名士刘少逸恃才傲物，目无余子，有妙联曰；“目空天下士，只让尼山一个人。”我等大可不必像这两位那样狂妄自负，愤世嫉俗，但可于心平气和中藐视那些炒作出来红得发紫的娱乐明星，藐视那些“用身体写作”热闹异常的美女美男作家。⑥藐视，除了人，还有物，还有事。那些小恩小惠，蝇头小利，鸡虫得失，别人争得你死我活，用尽浑身解数，我不妨冷眼旁观，“不以物喜，不以己悲，”如此贪财图利者，我藐视！还有评奖晋级，提拔升迁，评定职称，排名先后，别人眼中重如泰山，志在必得，不然就死不瞑目，我则得之淡然，失之泰然，尽可一笑置之，如此沽名钓誉者，我藐视！⑦打铁先得本身硬，藐视，也得有点资本才行，要“目空天下士”，自己就得才高八斗，学富五车；要藐视天下英雄如无物，自己就得是那顶天立地的真英雄；要藐视那些蝇营狗苟之辈，自己就得是冰清玉洁的真君子。而且，要藐视点什么，不论对人还是对物，可能会让自己吃点亏，受点冷落，“进步”比别人慢点，“收益”比别人少点，“名气”比别人小点，但却能使我们抬头挺胸昂然平视，上不愧天，下不愧地，活得堂堂正正，坦坦荡荡。⑧果真如此，那就会无所畏惧，不佞鬼神，哪怕你是世界首富，只要来路不正，沾腥带污，我就敢藐视你！②③④⑤“果真如此”中“如此”（《牛魂》刘平①六爷使了一辈子牛。②六爷使牛难得用鞭子，用嘴说，牛很听六爷的话。③家里就六爷和老伴两个人。本来他们是有个儿子的，在部队。那年部队进天山施工出了场事故，为保护战友，儿子牺牲了。国家给了500元抚恤金，六爷一直搁在箱子里，舍不得动一分。④没了儿子，六爷对牛的感情似乎就更深了。六爷说，牛通人性呢。⑤⑥看着老牛满口满鼻的白色泡沫，听着老牛一口口剧烈地喘着粗气，六爷的心颤了一下……烈日下，还有一大片田等着耕，六爷狠了狠心，慢慢走到老牛身边，用手轻轻拍拍老牛的头，滴下两粒浑浊的老泪，喃喃道：“老伙计呀！难为……你啦！”⑦老牛望着六爷，像听懂了他的话……⑧稍事休息，老牛又站起来，拉着沉重的犁铧奋力往前挣扎……⑨……⑪会计说：拉到集上也卖不了几个钱。⑫出纳说：卖？谁要？地不能耕，磨不能拉。⑬这时队长说：对！干脆杀了，每个人头分两斤牛肉。⑭大家就不管六爷了，一致决定把牛杀了分肉。会计说他在屠宰场有熟人，他明儿个一早就去请他来。队长说就这样吧。说了他们就站起身来要走了。⑮就在这时，六爷忽地站了起来，一字一顿说：“那牛，我买了！”⑯瞅着六爷铁青的脸，大伙都吃了一惊！说那快死的牛买去做啥？喂不好的。⑰任队长他们咋劝，六爷就是死着性子要买。最后，大家都没办法，就同意了。队长他们商量了一阵，说：400元吧！⑱六爷没还价。⑲六爷回家。老伴扑过去护住箱子，冲六爷说，你疯啦？这钱是儿子的命换来的哩！你疯啦？……六爷瞅着老伴，泪水突然无声地淌了下来，抚住老伴瘦弱的双肩。⑳见六爷流泪，老伴也跟着流泪。她知道六爷的心，那年，老牛病了，他到牛房陪了老牛三天三夜……老伴抹了几把泪水，终于不再阻拦六爷了……㉑)六爷将西头一间杂屋打扫得干干净净，将老牛牵了进去。每天早晨到坡上割一筐嫩嫩的露水草回来喂它，还三天两头烧一锅温水给它刷洗身子。家里两升黄豆，六爷几次