2024年全国教师资格之中学生物学科知识与教学能力考试重点试题详细参考解析705

全国教师资格考试重点试题精编

注意事项：

1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范：考试时间为120分钟。

2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答

题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笠填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笆书写，字体

工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域

书写的答案无效：在草稿纸、试卷上答题无效。

一、选择题

1、下列对于人体生命活动的叙述不正确的是（）

①对于较严重的糖尿病患者，除了控制饮食外，还需按照医生的要求注射胰岛素进行治疗

②对于高烧不退的病人，在对症下药治疗的同时.，还可以采用盖棉被，增加排汗量来辅助

降低体温

③当人体摄取食盐较多时，肾可通过尿排出多余的钠，摄取食盐少时，尿中几乎不含Nad,

因此人体的钠的排出量几乎等于摄人量

④如果支配某一肢体的传入神经及神经中枢完整，而传出神经受损，那么该肢体针刺没有

感觉但能运动

①③

A

②④

BC.①④

②③

D.

2、高一新学期开始，某生物教师为了掌握新生的生物学基础、学习兴趣等信息，以便对学

生进行分组、安排教学，于是对全班学生展开了一次测试。该测试属于（）。

A.配置性评价

B.诊断性评价

C.形成性评价

凶

D.终结性评价

3、“超级细菌〃因具有NDM基因，耐药性极强，现有抗生素均不能将其杀灭。图5是超级细

菌进化的基本过程。下列分析不正确的是（）。

不

病耐药超级细曲

同玩

原

性生

菌

状索淘汰

图5

A.图中a表示细菌的变异，b表示抗生素的选择作用

恬

B.不同性状细菌之间的隔离是超级细菌形成的必要条件

C.抗生素的滥用会导致NDM基因出现和该基因频率增加

D.若NDM基因位于质粒上，则会更容易在不同个体问转移

4、与小球藻（单细胞）同类的生物是（）。

A.硝化细菌、硫细菌、蓝细菌

B.绿色植物、硝化细菌、大肠杆菌

C.红色硫细菌、绿色硫细菌、酵母菌

D.乳酸菌、硫细菌、克丝子

5、AIDS是获得性免疫缺陷综合征，其病原体是HIV。关于HIV复制过程的表述，正确的是

（）。

A.HIV的遗传物质是DNA

B.HIV可直接插入宿主DNA中完成复制

C.HIV的复制主要在B淋巴细胞中完成

D.HIV复制时需要逆转录属

6、在植物细胞周期中，与染色体的运动和细胞板的形成有关的细胞渊足（）。

A.叶绿体和线粒体

B.线粒体和高尔基体

C.中心体和线粒体

D.内质网和核糖体

7、下列关于结构和功能相适应的叙述，不正确的是（

A.鸟类的身体呈流线型，前肢变成翼，适于飞行

B.根尖分生区形成的根毛，有利于根对土壤中水和无机盐的吸收

C.肺泡壁和其外面包绕的毛细血管壁部由一层上皮细胞构成，适于气体交换

D.神经元突起末端都与多个神经元的突起相接触，有利于信息的传播和处理

8、按照马斯洛的理论，免于恐惧的需要属于（）

A.生理需要

B.生长性需要

C.安全需要

D.缺失性需要

9、下列属于单基因遗传病的是（）。

A.21-三体综合征

B.猫叫综合征

C.特纳氏综合征

D.苯丙酮尿症

10、在显微镜下发现一个处于分裂后期的动物次级卵母细胞中有形态、大小相同的染色体

14对，则该动物体细胞中的染色体组数、体细胞和卵细胞中的染色体数目分别是（），

A.1、14、28

B.14、14、7

C.2^14、7

D.2、28、14

11、水母发光蛋白由236个氨基酸组成，其中有3种氨基酸构成发光环，现已将这种蛋白质

的基因作为生物转基因的标记。在转基因技术中，这种蛋白质的作用是（）

A.促使目的基因导入宿主细胞中

B.促使目的基因在宿主细胞中复制

C.使目的基因容易被检测出来

D.使目的基因容易成功表达

12、花生的含油量随着选择世代的变化情况如图2所示。据下图分析，选择育种对高含油量

花生品种的产生所起的作用是（）。

O1020304050

诳界做代IK

H2

A.改变了控制产油的一对等位基因的总频率

B.改变了花生的基因库.导致新物种的产生

C.定向诱导了控制高含油量基因的自由组合

D.淘汰部分表现型，使高含油量基因的基因频率增大

13、经甲基绿-毗罗红染色处理后的人口腔上皮细胞，其细胞核大部分呈（）。

A.红色

B.蓝紫色

C.绿色

D.蓝色

14、果蝇正常体细胞中含8条染色体，表示一个染色体组的是（）。

A.见图A

B.见图B

C.见图C

D.见图D

15、据“朝闻天下〃报道，H前英国科学家成功将人体皮肤细胞改造成成熟精子。下列与之有

关的叙述不正确的是（）

a

A.人体皮肤细胞和精子都是高度分化的细胞

B.该实验已经证明动物细胞具有全能性

C.如果该实验属实，可以给不育患者带来福音

D.成熟精子的染色体数目是人体皮肤细胞的一半

16、在人和植物体内都会发生的物质转化过程是（）

①葡萄糖彻底氧化②葡萄糖转化为乙醇

③葡萄糖脱水缩合④葡萄糖分解成丙酮酸

A.①③④

B.②③④

C.①②③

D.①②④

17、在生物教学中，要培养学生“基于生物学的认识，参与个人与社会事务的讨论，做出理

性判断，解决生产生活问题的担当和能力”指的是生物学科核心素养中的（）。

A.生命观念

B.科学思维

C.科学探究

D.社会责任

18、使表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的小牛，最重要的技术是（）。

A.人工授精

B.细胞培养

C.胚胎分割移植

D.显微注射技术

19、下列有关哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是（）。

A.胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割‘

B.卵裂期胚胎汇总细胞数目和有机物总量在不断增加

C.胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点

D.胚胎干细胞是一类未分化细胞.可从早期胚胎中分离获取

20、用生长素除去水稻田中的杂草，其原理与下列实验用似的一项是（）。

A.用一定浓度的生长素培育无子番茄

B.用一定浓度的生长素促进托插枝条生根

C.除去发育着的种子.子房发育停止

D.植物的顶端优势现象

21、用含32P的磷酸盐培养液培养动物细胞，•段时间后，细胞的结构及化合物中可能具有

放射性的是（）。

①脱氧核糖

②核膜

③ATP

④脂肪

⑤转运RNA

A.①③

B.①③⑤

C.②③⑤

。②③④⑤

22、在教学中的课堂提问、平时测验属于哪种教学评价？（）

A.配置性评价

B.诊断性评价

C.形成性评价

D.终结性评价

23、在玻璃片标本上写上9>6,通过显微镜观察看到的是（）o

A.6<9

B.6>9

C.9<6

D.9>6

24、用化学分析法测得某有机物的化学成分及含量如下表所示，则该物质最可能是（）。

元素CONHSFe

含■/%92.33.52.71.20.0060.006

A.核酸

B.脂肪

C.蛋白质

D.糖类

25、下列有关细胞呼吸的叙述，正确的是（工

A.无氧呼吸不需要02的参与，该过程最终有［川的积累

B.有氧呼吸产生的［H］在线粒体基质中与氧结合生成水

C.无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量合成ATP

D.有氧呼吸时葡萄糖进入线粒体需经过两层膜

26、患者，女性，26岁。面部红斑，光过敏，关节肿痛，多种抗生素治疗不见好转，尿蛋

白检查阳性，激素治疗有效。

A.过度劳累

B.感冒

C.近期怀孕

D.吃含磷脂高的食物

E.情绪激动

27、在生物教学中，不受时空限制、不受原物大小限制的直观手段是（）。

A.活的生物

B.离体器官

C标本

D.模型

28、关于环境的叙述正确的是（）。

A.生物生存的地点

B.生物周围的非生物因素

C.同种生物的生活环境相同

D.包括非生物因素和生物因素

29、以下为某生物教师关于〃检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质〃实验的教学设计。下

列对其评价有误的是（），

（I）在实验材料的选取上预留出探究空间。课前,教师为每组学生准备梨、花生、大任

三类典型的实脸材料，提供规范的操作方法:此外,教师还准备了面粉、番茄、马铃薯、小也

菜、甘蓝叶、甘蔗汁、葡萄糖溶液、食用油等当地易荻取的材料，让部分优等生自主选择实盘

材料，为尝试探究提供可能3

（2）引导科学探究_学生按照实脸操作检测发现梨中有还原糖,花生中含脂肪，大豆力

含蛋白质）教师引导学生思考：在实脸中，为什么选择梨、花生、大豆作为典型的实脸材料

是否有替代品？如果使用其他材料进行实验，结果又会如何呢？

（3）围绕实脸结果展开讨论,发展科学思维在讨论中引导学生思考：生物组织中是2

只含有一种物质.如梨中是否只含有还原糖？有没有蛋白质？能否用梨来检测蛋白质？创

否检测花生中的还原糖、大豆里的脂肪呢？

A.本教学设计在验证性实验的基础上，为学生提供了更为丰富的实验材料，使原本的验证

性实验具有了一定的探索空间

B.在实验中，教师注重激发学生主动思考和探究的积极性，使其对实验原理、材料选择以

及操作要求等有更深刻的理解

C.这种设计安排，在加强学生动手技能、养成实验操作习惯、强化生物学概念的同时，也

培养了学生的科学思维和科学探究能力

D.该教学符合面向全体学生的教育理念

30、下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的是（）.

A.卵细胞体积较大.有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供所需营养

B.初级精母细胞、神经细胞都能观察到染色体，且细胞核均具有全能性

C.人体细胞内形成CO2的场所有细胞质基质和线粒体

D.植物根尖细胞中既能发生转录乂能进行翻译的结构为线粒体

31、一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀，功能受损。可用静脉滴注高浓度盐水（8%

NaCL溶液）对患者进行治疗。其原理是（）。

A.升高细胞外液的离子浓度

B.促进抗利尿激素分泌

C.降低细胞内液的离子浓度

D.减少细胞外液液体总量

32、图3表示盛夏某植物一昼夜吸收和释放CO2情况的示意图，有关叙述正确的是（）。

C。；吸收口人

佯收*V

ffi3

A.在bf段积累有机物

B.这一天中只有ce段是有光照的时段

C.d点凹陷的原因可能是气孔关闭：C02供应不足

D.ab段中C02释放量增加的原因是植物开始进行光合作用

33、炎性甲亢是由甲状腺滤泡细胞膜通透性发生改变，滤泡细胞中的甲状腺激素大量释放进

入血液，而引起机体内甲状腺激素含量明显升高的一种疾病。下列相关叙述错误的是（）o

A.正常情况下，甲状腺激素的分泌受神经系统的调节

B.炎性甲亢患者血液中促甲状腺激素的含量比正常人的低

C.炎性甲亢患者的机体细胞代谢快，产热量大于散热量

D.甲状腺激素作用的靶细胞是几乎全身所有的细胞

34、氮循环更接近封闭循环的生态系统是（）。

A.河流

B.农田

C.城市

D.原始森林

35、植物产生顶端优势的原因是（）。

A.顶芽附近的生长素浓度过高，促进生长

B.侧芽附近的生长素浓度过高，抑制生长

C.顶芽附近的细胞分裂素浓度过高，促进生长

D.侧芽附近的细胞分裂素浓度过高，抑制生长

36、已知某植物花瓣的形态和颜色受两对独立遗传的等位基因控制，其中基因组合AA、Aa、

aa分别控制大花瓣、小花瓣、无花瓣：基因组合BB和Bb控制红色，基因组合bb控制白色。

下列叙述正确的是（）＜,

A.基因型为AaBb的植株自交，后代有6种表现型

B.基因型为AaBb的植株自交，后代中红色大花瓣植株占

C.基因型为AaBb的植株刍交，稳定遗传的后代有4种基因型、4种表现型

D.大花瓣与无花瓣植株杂交，后代出现白色小花瓣的概率为100%

37、水和无机盐对生物体具有重要作用。以下叙述正确的是（）。

A.细胞中的自由水向结合水转变时，生物的抗寒能力下降

B.硼元素能促进花粉的萌发和花粉管伸长，故甘蔗地缺硼会严重影响其产量

C.哺乳动物血液中钙离子含量过高时，会出现抽搐

D.严重缺铁的人容易出现乳酸中毒

38、图2表示某些物质在生物体和无机环境之间的部分流动途径，甲、丙表示合碳物质进入

生物体的相关生理作用，乙、丁表示水离开生物体的相关生理作用，据图分析，正确的是（）

一名像陶友

、…水

太力，物）理

6而物

A.甲主要指光合作用

B.乙主要指排遗现象

C.可能为呼吸作用

D.丁可能为蒸腾作用

39、某教师通过设置问题“陷阱”，让同学解答，”先错后纠〃，达到强化学习的作用。这位教

师运用的强化技能的类型是（)o

A.标志强化

B.活动强化

C.动作强化

D.变换方式强化

40、在实验过程中，教师一边讲授教学内容，一边指导学生进行实验操作或引导学生观察教

师的演示过程属于哪种实验教学？（）

A.探究性实验

B.验证性实验

C.伴随教授实验

D.模仿式实验

41、图5所示的“光合作用过程〃属于（）。

光反应暗反应

A.概念模型

B.物理模型

C.数学模型

D.图表模型

42、花生的含油量随着选择世代的变化情况如图所示。据图4分析，选择育种对高含油量花

生品种的产生所起的作用是（）。

含

油

量

%

5

।1_______________4________________1.

01020304050

选择世代数

图4

A.改变了控制产油的一对等位基因的总频率

B.改变了花生的基因库，导致新物种的产生

C.定向诱导了控制高含油量基因的自由组合

D.淘汰部分表现型，使高含油量基因的基因频率增大

43、某实验小组想在固体培养基上检测甲、乙两种抗生素的杀菌作用。下列方案（“+"表示

涂布细菌，“，表示未涂布细菌）最合适的是（）。

A.见图A

B.见图B

C.见图C

D.见图D

44、以下各种酶与其作用部位相匹配的是（）。

A.淀粉能一一肽键

B.ATP水解酶一一高能磷酸键

C.限制酶---氮键

D.解旋前一一磷酸二酯键

45、将正常成年猫放在・813环境中40min,可能出现（）。

A.血中甲状腺激素浓度升高，体温明显升高,耗氧量升高

B.血中甲状腺激素浓度升高，体温明显下降,耗氧展下降

C.血中甲状腺激素浓度升高，体温相对稳定,耗氧量升高

D.血中甲状腺激素浓度升高，体温相对稳定,耗氧量不变

46、"超级细菌"因具有NDM基因，耐药性极强，现有抗生素均不能将其杀灭。图6是超级

细菌进化的基本过程。下列分析不正确的是（）。

不

病

耐药抗超级细菌

同

原

生

性

菌

素

状不耐药淘汰

图6

A.图6中a表示细菌的变异，b表示抗生素的选择作用

B.不同性状细菌之间的隔离是超级细菌形成的必要条件

C.抗生素的滥用会导致NDM基因出现和该基因频率增加

D.若NDM基因位于质粒上，则会更容易在不同个体间转移

47、

B、C两点的吸收量不同的因素分别是（）。

A.载体数量、能量

B.能量、载体数量

C.载体数量、离子浓度

D.能量、离子浓度

48、图4表示铜污染对形态、结构和生理特征相似的甲、乙两种水蚤的影响。a,b分别表示

将两种水蚤培养在不同铜浓度培养液，然后培养在无铜适宜培养液而获得的数量变化由线。

下列结论不科学的是（

）3

水

蚤

数

H

个(

5

28天

21

14

45

0~

28天

21

14

5

04

液

培养

无铜

RL

度30

铜浓

养液

钢培

几无

度IOJM

铜浓

液，

培养

培养液

b

a

明显

优势

下.甲

情况

染的

无污

：在

明显

优势

下，乙

的情况

有污染

A.在

显

更明

优势

乙的

况卜，

大的情

程度加

铜污染

B.在

关系

种间

有的

间原

物之

种生

变两

可改

境改变

C.环

关系

优势

生态

有的

间原

物之

变生

可改

境改变

D.环

型

粗糙

少数

现了

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型菌

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现接

时，发

链球菌

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、科学

49

）。

是（

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叙述中

列相关

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菌落

型

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肺炎

引起

一