动能和势能课件2025-2026学年人教版物理八年级下学期_第1页
动能和势能课件2025-2026学年人教版物理八年级下学期_第2页
动能和势能课件2025-2026学年人教版物理八年级下学期_第3页
动能和势能课件2025-2026学年人教版物理八年级下学期_第4页
动能和势能课件2025-2026学年人教版物理八年级下学期_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第3节动能和势能第十一章功和机械能2026年春初中物理(人教版)1、了解能量的概念2、知道什么是动能及影响动能大小的因素4、能判断物体具有哪种形式的能量3、知道什么是势能及影响势能大小的因素学习目标观看视频:“撞鸟事件”思考:小鸟为什么能对飞行中的飞机造成如此大的危害呢?这种“力量”从哪里来的?视频新课导入海浪、子弹、弹弓、岩浆都做了功弹弓海啸子弹火山新课导入1、能量:物体能够对外做功,我们就说这个物体具有能量,简称能。

3、一个物体能够做的功越多,表示这个物体具有的能量越大。2、单位:焦耳(J)4、能够做功的物体不一定正在做功,正在做功的物体一定能够对外做功一动能(2)动能的大小可能与物体的质量有关1、定义:物体由于运动而具有的能,叫做动能动能的大小跟哪些因素有关呢?2、一切运动的物体都具有动能。(1)动能的大小可能与物体的运动速度有关猜想弹珠游戏:一个同学弹出的弹珠A撞到了弹珠B,弹珠B移动了位置,弹珠A对弹珠B做了功。弹珠A能够做功,说明弹珠A具有能量。一动能弹珠游戏讲授新课探究物体的动能跟哪些因素有关(控制变量法)实验hsAB如图,钢球从高为h的斜槽上滚下,在水平面上运动。运动的钢球A碰上木块B后,能将B撞出一段距离s。实验中采用转化法比较动能的大小,即:将动能的大小转化为木块B被撞出的距离,距离越远,表明钢球A的动能越大。一动能探究物体的动能跟物体的运动速度是否有关hsABhsAB让同一钢球A分别从不同的高度由静止开始滚下,比较钢球A的速度大小及木块B被撞出的距离远近。现象:钢球从高处滚下,高度h越高,钢球运到到水平面的速度越快,木块B被撞得越远。结论:质量相同时,钢球的速度越大,动能越大。实验1保证质量相同一动能探究物体的动能跟物体的质量是否有关hsAB改变钢球的质量,让不同的钢球从同一高度由静止开始滚下。比较木块B被撞出的距离远近。现象:速度相同时,质量越大的钢球将木块B撞得越远。结论:钢球的速度相同时,质量越大,动能越大。hsAB实验2获取相同的速度一动能观看实验视频,加深印象视频一动能3、实验方法:控制变量法

转换法5、木块在水平面上滑行距离太短:减小木块的质量、增大小球由静止释放的高度4、实验中通过木块被撞后运动的距离反映动能大小6、水平面绝对光滑,不能进行实验一动能7、同一钢球控制质量相同,同一斜面不同高度由静止下落目的是:钢球到达水平面时的速度不同(1)质量相同的物体,运动的速度越大,它的动能越大8、物体动能的大小跟物体运动的速度和质量有关(2)运动速度相同的物体,质量越大,它的动能越大一动能想想议议(1)为什么要对机动车的最高行驶速度进行限制?(2)为什么在同样的道路上,对不同车型设定不一样的最高行驶速度?交通标志牌一动能“感动中国”的最美妈妈吴菊萍的故事:2011年7月的一天,一个两岁的女童突然从十楼坠落,当时在楼下的吴菊萍毫不犹豫地冲了过去救了这个女童。不幸的是,吴菊萍的左臂因为女童从十楼坠落下的冲击力而造成粉碎性骨折。为什么“最美妈妈”的左臂受伤如此严重?“最美妈妈”吴菊萍二势能打桩机为什么可以把桩打入地里?陨石下落为什么能使地球表面出现巨坑?打桩机陨石坑二势能猜想:设计实验方案:实验:归纳结论:重力势能的大小可能跟哪些因素有关?1.质量相同时,物体被举得越__重力势能越大2.被举高度相同时,物体的质量越__重力势能越大高大1、重力势能(1)定义:物体由于被举高而所具有的能(2)影响因素:物体的质量和所在的高度①高度相同的物体,质量越大,它的重力势能就越大②质量相同的物体,高度越高,它的重力势能就越大二势能讲授新课3)实验方法:控制变量法

转换法4)通过木桩陷入沙坑的深度反映物体重力势能大小5)实验中让重物落到细沙、橡皮泥松软物体表面,因为松软物体容易发生形变6)木桩前端削尖减小受力面积可以增大压强,使木桩更容易陷入沙中二势能讲授新课运动员在参加射箭比赛时,拉弯的弓为什么能将箭射出?蹦床比赛中,运动员为什么可以“跳”这么高?射箭比赛蹦床比赛二势能2、弹性势能(1)定义:物体由于发生弹性形变而具有的能(2)影响因素:物体的弹性形变程度和材料物体的弹性形变越大,它具有的弹性势能越大。3、重力势能和弹性势能是常见的两种势能二势能能量:物体能够对外做功,我们就说这个物体具有能量,简称能。单位:焦耳(J)静止的物体动能为零,地面上物体的重力势能为零。动能和势能动能势能定义:物体由于运动而具有的能物体由于发生弹性形变而具有的能物体由于被举高而所具有的能重力势能弹性势能影响因素:物体的运动速度和质量影响因素:物体的质量和所在的高度影响因素:物体的弹性形变程度和材料课堂小结1、判断下列物体具有哪种形式的能量(2)悬挂在天花板上的吊灯()(3)在空中飞行的飞机()(4)被拉开的弹弓()A、动能B、重力势能C、弹性势能BCA、B(1)下落过程中的雨点()A、B课堂练习2、跳伞运动员在空中匀速下落的过程中,他的()BA、动能增大,势能不变B、动能不变,势能减小C、动能、势能都不变D、动能减小,势能增大3、司机开车上坡,往往加大油门,以提高汽车的速度,这是为了()AA、增大动能B、增大势能C、增大惯性D、减小阻力4、三峡水库修建大坝,为了提高水位,增加水的()BA、内能B、重力势能C、弹性势能D、动能5、关于能量的大小,下列说法中错误的是()AA、运动速度越大的物体,动能也越大B、质量大的物体,其动能不一定大C、质量大的物体,其重力势能不一定大D、质量越大的物体,被举得

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论