(语文S版)一年级语文上册《看图说话学拼音1(a-o-e)-》-教案_第1页
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文档简介

课题：看图说话学拼音1(aoe)课型：新授课执笔人：审核：教学目标： 1.学会aoe三个单韵母，认识声调符号，学会aoe四个声调。2.能读准音，认清形，在四线格中正确书写，正确读出aoe的四个声调。3．认识生字“爸，妈”教学重点：读准音、认清形，正确读出aoe的四声。教学时间：二课时教学过程：第一课时一：预习检测：1.出示小朋友唱歌，公鸡打鸣，白鹅游水的图片。2．引出本课课题aoe.二：合作探究：借助图片，引出单韵母aoe2.小组同桌之间观察单韵母aoe的字音及字形，或者图片互编学习声母的儿歌3.指名说出自编的儿歌，总结归纳。A：张大嘴巴aaa,圆圆嘴巴ooo,扁扁嘴巴eee.B：小朋友唱歌aaa,公鸡打鸣ooo,白鹅游水eee.4.用自己喜欢的方式熟认单韵母aoe，看谁把aoe认得熟练、读得流利5.欣赏课文，看图学说话，小组同桌之间互相交流讲故事。6.引出生字“爸，妈”，并拼出字音，认识字形。三：展示提升：给“爸妈”加上拼音，并组词。四：小结强调:五：检测反馈:填空。张大嘴巴（），圆圆嘴巴（），扁扁嘴巴（）。2.把图和相关的拼音连一连，再读一读。ɑoe六：拓展延伸：用“爸，妈”造句。第二课时一：预习检测;认读卡片，复习认识单韵母a、o、e。小组之间互读上节课学习过的儿歌，挑个别检测。二：合作探究。借助小朋友骑车的图片，引出声调四声，认识声调符号。学习a的四声（āáǎà）第一声起音高高一路平，第二声由低往上爬坡，第三声拐弯先降后升起，第四声下坡降到最底层。(每一个带调韵母都结合手势助读)小组之间合作总结声调歌：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。同桌或小组合作，按照声调歌，读出oe的四声，并进行展示。学习aoe的书写，并认识四线三格：（1）教师在拼音格中依次书写“aoe”，并边示范边说笔顺。（2）学生观察“aoe”字在拼音格中的笔画位置及书写顺序。（3）指导学生在拼音格中练习书写，看谁写得美。三：展示提升：同桌互相欣赏检查所写的拼音，并以不同的四声读出来。四、强调小结五、检测反馈：1，读一读，写一写。ɑOe2,读儿歌，照样子给下面的单韵母表上声调。一声高高平又平ɑOe二声就像上山坡ɑOe三声下坡又上坡

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