东北大学《质量文化导论》2025-2026学年第一学期期末试卷(A卷)

说明：本试卷将作为样卷直接制版胶印，请命题教师在试题之间留足答题空间。（第1页共6页）制卷人签名：制卷人签名：制卷日期：审核人签名：：审核日期：………………………………………………装……订……线…………………东北大学《质量文化导论》2025-2026学年第一学期期末试卷(A卷)适用年级专业考试方式闭卷考试时间120分钟学院专业班级学号姓名题号一二三四五六七八总分阅卷教师得分………………得分一、单项选择题（每题1分，共20分）1.质量文化导论课程的核心概念是：A.质量管理B.质量文化C.质量控制D.质量保证2.质量文化导论课程中，质量文化的核心要素不包括：A.质量意识B.质量价值观C.质量制度D.质量技术3.质量文化导论课程中，质量文化的表现形式不包括：A.质量口号B.质量标语C.质量制度D.质量培训4.质量文化导论课程中，质量文化的传播途径不包括：A.内部培训B.外部宣传C.媒体报道D.产品质量5.质量文化导论课程中，质量文化的建设目标不包括：A.提高质量意识B.增强质量价值观C.完善质量制度D.提高产品质量6.质量文化导论课程中，质量文化的实施过程不包括：A.质量策划B.质量实施C.质量检查D.质量改进7.质量文化导论课程中，质量文化的评价方法不包括：A.质量调查B.质量审计C.质量评审D.质量分析8.质量文化导论课程中，质量文化的持续改进不包括：A.质量反馈B.质量改进C.质量创新D.质量培训9.质量文化导论课程中，质量文化的实施主体不包括：A.企业领导B.质量管理人员C.员工D.客户10.质量文化导论课程中，质量文化的实施环境不包括：A.政策法规B.市场竞争C.企业文化D.产品质量11.质量文化导论课程中，质量文化的实施手段不包括：A.质量培训B.质量检查C.质量改进D.质量创新12.质量文化导论课程中，质量文化的实施效果不包括：A.提高质量意识B.增强质量价值观C.完善质量制度D.提高产品质量13.质量文化导论课程中，质量文化的实施过程不包括：A.质量策划B.质量实施C.质量检查D.质量改进14.质量文化导论课程中，质量文化的评价方法不包括：A.质量调查B.质量审计C.质量评审D.质量分析15.质量文化导论课程中，质量文化的持续改进不包括：A.质量反馈B.质量改进C.质量创新D.质量培训16.质量文化导论课程中，质量文化的实施主体不包括：A.企业领导B.质量管理人员C.员工D.客户17.质量文化导论课程中，质量文化的实施环境不包括：A.政策法规B.市场竞争C.企业文化D.产品质量18.质量文化导论课程中，质量文化的实施手段不包括：A.质量培训B.质量检查C.质量改进D.质量创新19.质量文化导论课程中，质量文化的实施效果不包括：A.提高质量意识B.增强质量价值观C.完善质量制度D.提高产品质量20.质量文化导论课程中，质量文化的实施过程不包括：A.质量策划B.质量实施C.质量检查D.质量改进二、多项选择题（每题2分，共20分）1.质量文化导论课程中，质量文化的核心要素包括：A.质量意识B.质量价值观C.质量制度D.质量技术2.质量文化导论课程中，质量文化的表现形式包括：A.质量口号B.质量标语C.质量制度D.质量培训3.质量文化导论课程中，质量文化的传播途径包括：A.内部培训B.外部宣传C.媒体报道D.产品质量4.质量文化导论课程中，质量文化的建设目标包括：A.提高质量意识B.增强质量价值观C.完善质量制度D.提高产品质量5.质量文化导论课程中，质量文化的实施过程包括：A.质量策划B.质量实施C.质量检查D.质量改进6.质量文化导论课程中，质量文化的评价方法包括：A.质量调查B.质量审计C.质量评审D.质量分析7.质量文化导论课程中，质量文化的持续改进包括：A.质量反馈B.质量改进C.质量创新D.质量培训8.质量文化导论课程中，质量文化的实施主体包括：A.企业领导B.质量管理人员C.员工D.客户9.质量文化导论课程中，质量文化的实施环境包括：A.政策法规B.市场竞争C.企业文化D.产品质量10.质量文化导论课程中，质量文化的实施手段包括：A.质量培训B.质量检查C.质量改进D.质量创新三、判断题（每题1分，共10分）1.质量文化导论课程的核心概念是质量管理。（）2.质量文化导论课程中，质量文化的核心要素包括质量意识、质量价值观、质量制度、质量技术。（）3.质量文化导论课程中，质量文化的表现形式包括质量口号、质量标语、质量制度、质量培训。（）4.质量文化导论课程中，质量文化的传播途径包括内部培训、外部宣传、媒体报道、产品质量。（）5.质量文化导论课程中，质量文化的建设目标包括提高质量意识、增强质量价值观、完善质量制度、提高产品质量。（）6.质量文化导论课程中，质量文化的实施过程包括质量策划、质量实施、质量检查、质量改进。（）7.质量文化导论课程中，质量文化的评价方法包括质量调查、质量审计、质量评审、质量分析。（）8.质量文化导论课程中，质量文化的持续改进包括质量反馈、质量改进、质量创新、质量培训。（）9.质量文化导论课程中，质量文化的实施主体包括企业领导、质量管理人员、员工、客户