江西生物科技职业学院《思想政治教育课程与教学论》2025-2026学年期末试卷

江西生物科技职业学院《思想政治教育课程与教学论》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.思想政治教育课程教学的基本原则不包括（）。

A.理论联系实际原则B.长期性与反复性原则C.教育民主化原则D.道德灌输原则

2.在思想政治教育课程教学中，教师应如何处理知识与能力的关系？（）

A.以知识传授为主，能力培养为辅B.知识与能力并重C.以能力培养为主，知识传授为辅D.只注重能力培养，忽略知识传授

3.思想政治教育课程教学的目标不包括（）。

A.培养学生的政治素养B.提高学生的道德水平C.促进学生的全面发展D.增强学生的法律意识

4.在思想政治教育课程教学中，常用的教学方法不包括（）。

A.讲授法B.讨论法C.案例分析法D.实验法

5.思想政治教育课程教学评价的主要目的是（）。

A.评价教师的教学水平B.评价学生的学习效果C.改进教学方法D.提高教学管理效率

6.思想政治教育课程教学资源开发的主要途径不包括（）。

A.利用网络资源B.开发校本教材C.引入社会资源D.忽略学生兴趣

7.在思想政治教育课程教学中，教师应如何处理主导与主体的关系？（）

A.以教师为主导，学生为主体B.教师与学生平等C.以学生为主导，教师为主体D.忽略教师的主导作用

8.思想政治教育课程教学环境包括（）。

A.物理环境B.心理环境C.社会环境D.以上都是

9.思想政治教育课程教学反思的主要内容包括（）。

A.教学目标达成情况B.教学方法运用情况C.教学效果评价情况D.以上都是

10.思想政治教育课程教学创新的主要方向不包括（）。

A.教学内容创新B.教学方法创新C.教学评价创新D.教学目标创新

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.思想政治教育课程教学的基本原则包括（）。

A.理论联系实际原则B.长期性与反复性原则C.教育民主化原则D.因材施教原则

2.在思想政治教育课程教学中，教师应如何处理知识传授与能力培养的关系？（）

A.知识传授为主，能力培养为辅B.知识与能力并重C.以能力培养为主，知识传授为辅D.只注重知识传授，忽略能力培养

3.思想政治教育课程教学的目标包括（）。

A.培养学生的政治素养B.提高学生的道德水平C.促进学生的全面发展D.增强学生的法律意识

4.在思想政治教育课程教学中，常用的教学方法包括（）。

A.讲授法B.讨论法C.案例分析法D.实验法

5.思想政治教育课程教学评价的主要内容包括（）。

A.教学目标达成情况B.教学方法运用情况C.教学效果评价情况D.教学反思情况

三、判断题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）

1.思想政治教育课程教学是一种单向的灌输过程。（）

2.在思想政治教育课程教学中，教师应充分发挥学生的主体作用。（）

3.思想政治教育课程教学资源开发的主要途径是利用网络资源。（）

4.思想政治教育课程教学评价的主要目的是评价教师的教学水平。（）

5.思想政治教育课程教学创新的主要方向是教学内容创新。（）

四、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

材料一：某中学在思想政治教育课程教学中，采用了多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等，取得了较好的教学效果。但是，该校在教学方法创新方面还存在一些问题，如教学方法单一、教学手段落后等。

材料二：某小学在思想政治教育课程教学中，注重培养学生的道德水平，采用了多种教学手段，如故事讲述、游戏互动等，取得了较好的教学效果。但是，该校在教学内容创新方面还存在一些问题，如教学内容陈旧、教学方法单一等。

请根据以上材料，回答以下问题：

1.分析该校在思想政治教育课程教学中存在的问题，并提出改进建议。

2.结合材料，谈谈如何进行思想政治教育课程教学创新。

五、论述题（本大题共1小题，共25分）

请结合实际，谈谈如何提高思想政治教育课程教学的有效性。

答案部分：

一、单项选择题

1.D2.B3.D4.D5.B6.D7.A8.D9.D10.D

二、多项选择题

1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABCD

三、判断题

1.×2.√3.×4.×5.×

四、材料分析题

1.该校在思想政治教育课程教学中存在的问题主要包括教学方法单一、教学手段落后、教学内容陈旧等。改进建议包括：加强教学方法创新，采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等；加强教学手段创新，采用现代教育技术手段，如多媒体教学、网络教学等；加强教学内容创新，采用新的教学内容，如社会主义核心价值观教育、法治教育等。

2.结合材料，思想政治教育课程教学创新的主要方向包括教学内容创新、教学方法创新和教学评价创新等。教学内容创新方面，应注重培养学生的政治素养、道德水平和法律意识；教学方法创新方面，应采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等；教学评价创新方面，应注重评价学生的学习效果，采用多种评价方法，如形成性评价、总结性评价等。

五、论述题

提高思想政治教育课程教学的有效性，可以从以下几个方面入手：

1.加强教学内容创新，采用新的教学内容，如社会主义核心价值观教育、法治教育等，以适应时代发展的需要。

2.加强教学方法创新，采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等，以提高学生的学习兴趣和学习效果。

3.加强教学评价创新