安徽亳州学院招聘专职思政课教师和专职辅导员考试真题

2/2收集整理，仅供参考安徽亳州学院招聘专职思政课教师和专职辅导员考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教育政策与教育法规之间的关系，叙述错误的是（）。A.制定的主体不同B.稳定性不同C.调整的教育社会关系相同D.实施的方式不同【答案】：C2.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》强调,高等学校总体上要按师生比不低于（）以下的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。A.1:180B.1:150C.1:200D.1:220【答案】：C3.根据《普通高等学校学生管理规定》,学业为成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内(含休学)未完成学业的,应予（）A.退学B.记过C.留校察看D.开除【答案】：A4.下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）。A.罚款B.撤销教师资格C.警告D.拘役【答案】：D5.高校学生权利是一项（）。A.应有权利B.自然权利C.法律权利D.道德权利【答案】：C6.高等教育办学体制主要涉及（）。A.高等教育的程度结构B.高等教育的层次结构C.谁来办学、为谁办学和怎么办学D.高等教育规模和质量【答案】：C7.依据高等学校决策权力主体的不同，高等学校领导制度可分为（）。A.党委书记制、理事会或校务委员会制、董事会制B.党委书记领导下的校长负责制、理事会制、董事会制C.校长负责制、理事会或校务委员会制、董事会制D.党委书记领导下的校长负责制、校务委员会制、董事会制【答案】：C8.聘任关系合同化是高校教师聘任制的重要特点之一。关于聘任关系合同化，下列说法中错误的是（）。A.教师与高校之间通过签订聘任合同的形式，明确双方的权利、责任和义务B.签订聘任合同后，教师和高校双方都必须接受合同的约束C.聘任合同是解决教师和高校双方争议的法律依据D.聘任合同主要是对教师起约束作用【答案】：D9.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫（）。A.教师威信B.教师专长C.教师期望D.教师角色【答案】：A10.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性，要做到（）A.教学相长B.因材施教C.防微杜渐D.循序渐进【答案】：B11.教师在（）、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。A.为人师表B.出国深造C.爱国守法D.教育教学【答案】：D12.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的，关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点，称为（）。A.教师期待B.教育理念C.教师信念D.教育原则【答案】：B13.高校教师专业发展的学校推动模式不包括（）。A.社会许可模式B.自我实现模式C.校本培训模式D.派出培训模式【答案】：B14.属于大学教师职业角色的是（）。A.心理辅导者B.学生领导者C.班级管理者D.学生指导者【答案】：D15.教师在说服教育中，所提供的说服信息是真实的、准确的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。这一说服原则是（）。A.针对性原则B.开放性原则C.可信性原则D.平等性原则【答案】：C16.人的认知过程、情绪情感和意志统称为（）过程。A.心理过程B.个性心理C.个性倾向性D.心理现象【答案】：A17.下列心理学家属于人本主义心理学流派的是（）。A.弗洛伊德B.魏特海默C.斯金纳D.罗杰斯【答案】：D18.根据教学关注阶段论的观点,年轻教师初上讲台一般关注的是（）A.物理环境B.自我表现C.学科内容D.学生反应【答案】：B19.教师未经学生同意，按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的（）。A.隐私权B.名誉权C.受教育权D.人身自由权【答案】：A20.大学要把知识传播给民众并使其能运用知识解决经济、社会、政治等方面的问题看作是大学的重要任务之一,这体现了大学的（）A.社会服务职能B.培养人才职能C.科学研究职能D.终身学习职能【答案】：A21.下列有关教师道德品质形成的看法正确的是（）。A.是教师职业行为习性B.是自然形成的或先天形成的习性C.是一种坚定的道德意志的凝结D.是教师一时的道德冲动【答案】：C22.主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是（）A.认知主义学习理论B.行为主义学习论C.人本主义学习理论D.建构主义学习理论【答案】：D23.主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是（）A.建构主义学习理论B.认知主义学习理论C.人本主义学习理论D.行为主义学习论【答案】：B24.在我国最早提倡"学分制"的是（）A.胡适B.竺可桢C.蔡元培D.蒋梦麟【答案】：C25.提出“最近发展区”理论的心理学家是（)。A.皮亚杰B.斯金纳C.维果斯基D.巴甫洛夫【答案】：C26.为了使学生顺应时代要求，我们应该反思所谓“应试教育”，改革教育理念和教育模式，推进（）。A.实践教育B.素质教育C.通识教育D.人文教育【答案】：B27.大学生最迫切的需要是（）。A.友谊和爱情的需要B.学习和增长知识的需要C.物质需要D.精神需要【答案】：B28.根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则唾液是（）。A.无条件刺激B.无条件反应C.条件反应D.中性刺激【答案】：B29.在高校学科建设中，（）工作通常关注不同学科所共享的问题、主题或题目。A.跨学科B.超学科C.交叉学科D.多学科【答案】：A30.遇有不良情绪时，比较恰当的处理办法是（）。A.逃避B.合理宣泄C.谩骂D.压抑【答案】：B31.高等学校教学的基本组织形式是（）A.社会实践B.现场教学C.课堂教学D.科研训练【答案】：C32.我国实施"2011工程"的主要目标是（）A.尽快实现高等教育普及化B.打造若干所具有世界先进水平的一流大学C.推动高校内部以及高校内外部创新力量之间创新要素的融合发展D.促进高等教育的多样化【答案】：C33.2017年2月4日，教育部颁布了新修订的(，新规定自2017年9月1日起施行。A.《关于深化高等学校人事制度改革的实施意见》B.《高等教育法》C.《普通高等学校学生管理规定》D.《普通高等学校学生申诉处理委员会章程》【答案】：C34.教学是教师和学生在教学系统中通过媒介进行的传递信息的（）。A.双边活动B.讲授活动C.自主活动D.单边活动【答案】：A35.1231年，在巴黎大学中，居各系科之首的是（）。A.神学B.文学C.法学D.医学【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.符合团结互助精神的表述是（）。A.“三人同心，其利断金”B.“孟母三迁”C.“团结就是力量”D.“三个和尚没水喝”【答案】：AC37.影响职业态度的因素，包含以下（）方面。A.发展机会B.同事关系C.薪水待遇D.工作环境【答案】：ACD38.教师管理的精髓是（）。A.选聘颇有潜质的教师B.加以精心的培养和合理使用C.创设宽松的环境D.注重论文的发表E.使他们自由、充分的发展【答案】：ABCE39.中世纪大学采用的主要教学方法有（）。A.自学法B.辩论法C.讲授法D.练习法【答案】：BCD40.高校战略评估的主要内容包括（）。A.进行战略分析B.选取评估指标C.组织实施评估D.制定评估标准E.明确评估目的【答案】：BCDE41.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面（）A.稳定-可变维度B.内在控制-外在控制维度C.可控-不可控维度D.长期-短期维度【答案】：ABC42.高校基本功能包括（）。A.社会服务B.科学研究C.文化传承创新D.人才培养【答案】：ABCD43.学习动机对学习行为的动力作用表现在哪几个方面（）A.行为的定向B.行为的强化C.行为的维持D.行为的激活【答案】：ABCD44.分类管理，就是将民办学校分为（）和（）。A.企业法人B.非营利性民办学校C.事业单位法人D.营利性民办学校【答案】：BD45.教师专业发展的内涵具体表现在（）。A.知识更新与建构B.行为规范的修炼C.同伴互助合作D.情感策略管理【答案】：ABD46.廉政教育具体指（）。A.提醒、劝告B.纪律处罚C.书面警告D.正式谈话【答案】：ACD47.社会知觉印象形成的效应有哪些？（）A.首因效应B.投射效应C.晕轮效应D.近因效应【答案】：ABCD48.道德的主要功能包括（）。A.调节功能B.认识功能C.激励功能D.教育功能【答案】：ABCD49.群众观点的基本思想包括（）。A.向人民群众学习的观点B.向人民群众负责的观点C.相信人民群众能够自己解放自己的观点D.全心全意为人民服务的观点【答案】：ABCD50.大学生人际关系不良的类型有（）A.感到交往困难B.缺乏知心朋友C.社交恐惧症D.与别人难以相处【答案】：ABCD51.法律与道德的区别体现在（）。A.依靠力量不同B.产生时间不同C.阶级属性不同D.作用范围不同【答案】：ABC52.以下哪些现象采用的是心理防御机制中的合理化作用？（）A.买了酸柠檬，却说柠檬很甜B.以小人之心度君子之腹C.外表不吸引人的女大学生努力学习，以优异成绩获得别人的赞赏。D.狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的【答案】：AD53.社会主义职业道德的指导原则是集体主义，其包含了三个方面的内容有（）。A.维护好集体利益的基础上，充分满足个人正当利益B.个人利益和集体利益在根本上是一致的C.集体利益高于个人利益D.个人、集体、国家利益要统筹兼顾、和谐