2026届九年级语文中考冲刺仿真模拟卷（含答案解析）

2026届九年级语文中考冲刺仿真模拟卷（含答案解析）考试时间：120分钟满分：120分注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号填写在答题卡规定位置。2.所有答案必须写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第一部分积累与运用（24分）一、基础知识积累与运用（1-4题，每题2分，共8分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.娉婷（pīn）摇曳（yè）恪守（kè）附庸风雅（yōng）B.褴褛（lǚ）豢养（huàn）箴言（zhēn）矫揉造作（jiǎo）C.阔绰（chuò）拮据（jù）栈桥（zhàn）面面厮觑（qù）D.诓骗（kuāng）掺杂（cān）聒噪（guō）自惭形秽（huì）2.下列词语书写全部正确的一项是（）A.天骄亵读旁骛断章取义B.秘决贸然麾下根深蒂固C.虚妄滞碍汲取持之以恒D.坍塌端祥稽首鸠占鹊巢3.下列句子中加点成语使用有误的一项是（）A.经典的文学作品恒久流传，并非矫揉造作的华丽辞藻，而是真挚的情感与深刻的思想。B.面对错综复杂的社会形势，青年学子要坚定信念，脚踏实地，切勿好高骛远。C.他在演讲中引经据典、侃侃而谈，赢得了台下观众阵阵热烈的掌声。D.同学们经常向老师请教问题，这种不耻下问的学习态度值得大力提倡。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过开展经典诵读活动，让同学们深切感受到了中华传统文化的独特魅力。B.能否熟练规范地书写汉字，是新课标对学生语文素养的基本要求。C.各级学校多措并举，切实减轻了学生的课业负担，助力学生全面发展。D.为了防止不再发生校园安全事故，学校加强了日常安全巡查和教育工作。二、古诗文默写（每空1分，共8分）5.请补写出下列诗文名句的空缺部分。（1）________________，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）（2）沉舟侧畔千帆过，________________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（3）________________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难·其一》）（4）但愿人长久，________________。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）（5）《岳阳楼记》中表达作者旷达胸襟的句子是：________________，________________。（6）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故，抒发诗人岁月流逝、人事变迁感慨的句子是：________________，________________。三、综合性学习（8分）6.班级开展“书香润心灵，阅读伴成长”主题综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。（1）【拟写标语】请为本次活动拟写一条简洁优美的宣传标语。（2分）（2）【设计活动】为丰富活动形式，请你仿照示例，再设计两项读书活动。（2分）示例：举办读书征文比赛（3）【观点论述】活动中，有同学认为“初中学习任务繁重，没有时间课外阅读”。请你针对这一观点，谈谈你的看法。（4分）第二部分阅读理解（46分）一、古诗文阅读（16分）（一）古诗词赏析（4分）阅读下面一首古诗，完成7-8题。左迁至蓝关示侄孙湘韩愈一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。7.赏析“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”中“横”“拥”二字的妙处。（2分）8.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（2分）（二）文言文阅读（12分）阅读下面文言文，完成9-12题。醉翁亭记（节选）欧阳修①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。9.解释下列加点词语的意思。（4分）（1）林壑尤美尤：________（2）饮少辄醉辄：________（3）云归而岩穴暝暝：________（4）野芳发而幽香发：________10.翻译文中画线的句子。（2分）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。11.选文第②段描绘了山间四时之景，请用简洁的语言概括四季景色特点。（4分）12.结合全文，说说欧阳修“乐”的内涵有哪些？（2分）二、现代文阅读（30分）（一）记叙文阅读（16分）阅读下面文章，完成13-16题。掌心的温度①深秋的风裹挟着寒意，穿过街巷的枝叶，吹得人浑身发冷。我攥着冰冷的试卷，慢吞吞地走在放学路上，鲜红的分数刺得我眼眶发酸。连续几次考试失利，让我彻底陷入了自我怀疑的低谷，连脚下的路都觉得格外漫长。②推开家门，没有预想中的责备，只有厨房里传来的细碎声响。母亲系着围裙，正在灶台前忙碌，蒸腾的热气模糊了她的眉眼。看见我进门，她没有追问成绩，只是轻声说：“回来了？先洗手，马上吃饭。”③餐桌上，依旧是我爱吃的家常菜。母亲不停给我夹菜，指尖偶尔碰到我的手背，温热的触感转瞬即逝。我低头扒着米饭，味同嚼蜡，心里满是愧疚。我知道，父母一直为我的学业奔波操劳，可我始终没能交出一份满意的答卷。④晚饭后，我躲进房间，对着试卷发呆。房门被轻轻推开，母亲端着一杯热牛奶走了进来。她没有翻看我的试卷，只是把牛奶放在我手边，然后轻轻坐在我身边。房间里很安静，只有窗外的风声和我们均匀的呼吸声。⑤过了许久，母亲才缓缓开口：“一次失利不算什么，人生路上，总有起伏波折。努力的过程远比一时的结果重要，妈妈一直相信你。”她说话的声音温柔又坚定，没有一丝责备，满是包容与期许。⑥说着，她伸出手，轻轻包裹住我的手。母亲的手掌不算细腻，掌心带着常年劳作留下的薄茧，却格外温暖。那温热的温度顺着指尖蔓延，一点点驱散我心底的寒意与阴霾。我紧绷的肩膀慢慢放松，压抑许久的委屈瞬间涌上心头，眼眶瞬间湿润。⑦从小到大，每当我遭遇挫折、陷入迷茫时，总有母亲的陪伴与守护。小时候摔倒哭泣，是她用掌心的温度安抚我的慌乱；求学路上疲惫懈怠，是她用温柔的鼓励撑起我的底气。她从不说华丽的话语，却用最朴素的陪伴，给予我最坚实的力量。⑧我抬起头，看向母亲温柔的眼眸，重重地点了点头。我握紧母亲的手，掌心的温度相互交融，温暖而有力量。那一刻我明白，所有的失意与迷茫，都会被这份温柔的暖意治愈。前路漫漫，只要这份温暖相伴，我便无畏前行。⑨夜色渐浓，晚风依旧微凉，但我的心底却暖意融融。掌心留存的温度，是母爱最动人的模样，是我成长路上最珍贵的底气。13.通读全文，概括文章的主要内容。（4分）14.结合语境，赏析第⑥段画线句中加点词语的表达效果。（4分）她伸出手，轻轻包裹住我的手。母亲的手掌不算细腻，掌心带着常年劳作留下的薄茧，却格外温暖。15.文章第①段属于什么描写？有什么作用？（4分）16.结合全文，说说标题“掌心的温度”的深刻含义。（4分）（二）议论文阅读（14分）阅读下面文章，完成17-20题。以坚持为翼，赴理想山海①人生逐梦之路，从无一帆风顺。但凡有所成就者，皆离不开持之以恒的坚守。坚持，是跨越坎坷的基石，是抵达理想彼岸的羽翼。唯有以坚持为翼，方能冲破迷雾，奔赴心中的山海。②坚持，是突破困境的底气。人生路上，风雨与坎坷皆是常态。很多时候，我们与成功的距离，只差最后一步的坚守。古人云：“锲而不舍，金石可镂。”王羲之临池学书，染黑一池清水，日复一日坚持苦练，终成一代书圣；李时珍踏遍山河，历时二十七载搜集整理，笔耕不辍，终成《本草纲目》。他们的成功，从来不是一蹴而就，而是无数个日夜的坚持沉淀而来。困境面前，唯有坚守初心、持之以恒，方能突破瓶颈，收获成长。③坚持，是沉淀自我的修行。真正的成长，从不是轰轰烈烈的瞬间，而是日积月累的沉淀。浮躁是人生的大忌，急于求成终将一事无成。深耕细作、久久为功，方能厚积薄发。对于学子而言，每日的诵读、刷题、积累，看似枯燥乏味，实则是默默扎根的过程。日复一日的坚持，会让知识不断积累，让能力稳步提升，让内心愈发笃定。所有看似不起眼的坚守，终将化作照亮前路的光芒。④坚持，需要初心不改的执着。坚持绝非盲目硬撑，而是心怀热爱、坚守初心的笃定。很多人半途而废，并非能力不足，而是初心动摇、意志不坚。追梦路上，诱惑与干扰无处不在，唯有坚守初心、锚定目标，才能摒弃浮躁、脚踏实地，在漫长的积淀中收获惊喜。⑤绳锯木断，水滴石穿。坚持的力量，藏在每一次默默付出里。青春逢盛世，奋斗正当时。作为新时代青少年，我们当以坚持为翼，不惧风雨、笃行不怠，在逐梦路上稳步前行，奔赴属于自己的理想山海。17.本文的中心论点是什么？（3分）18.文章第②段运用了哪些论证方法？有什么作用？（4分）19.请简要分析本文的论证思路。（4分）20.结合文章内容和自身经历，谈谈你对“坚持”的理解。（3分）第三部分写作（50分）21.请从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。题目一：那一刻，我读懂了________题目二：不负时光，勇敢生长要求：（1）若选题目一，请先将题目补充完整，然后作文；（2）文体不限（诗歌、戏剧除外），字数不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（4）书写规范、整洁，卷面整洁。参考答案及详细解析第一部分积累与运用（24分）1.答案：B解析：A项“娉婷”的“娉”应读pīng；C项“拮据”的“据”应读jū；D项“掺杂”的“掺”应读chān。2.答案：C解析：A项“亵读”应为“亵渎”；B项“秘决”应为“秘诀”；D项“端祥”应为“端详”。3.答案：D解析：不耻下问：指向地位、学问比自己低的人请教，不觉得耻辱。此处用于向老师请教，对象使用错误。4.答案：C解析：A项缺少主语，删去“通过”或“让”；B项两面对一面，删去“能否”；D项否定不当，删去“不”。5.古诗文默写（每空1分，错字、漏字、添字均不得分）（1）露从今夜白（2）病树前头万木春（3）长风破浪会有时（4）千里共婵娟（5）不以物喜，不以己悲（6）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人6.综合性学习（8分）（1）示例一：与书为伴，不负韶华示例二：书香浸润校园，阅读点亮人生（2分，简洁贴合主题即可）（2）示例：举办读书分享会、制作读书手抄报、开展经典诵读大赛、推荐好书专栏（2分，贴合读书主题，句式一致即可）（3）示例：我不认同这个观点。初中学习任务虽重，但课外阅读并非浪费时间。课外阅读能够拓宽知识面、提升阅读理解与写作能力，积累素材、涵养心境，助力课内学习。我们可以利用碎片时间、课余闲暇时间合理阅读，劳逸结合，让阅读为学习赋能。（4分，观点明确，理由充分，逻辑清晰即可）第二部分阅读理解（46分）一、古诗文阅读（16分）7.“横”字写出秦岭云雾缭绕、阻隔前路的苍茫壮阔之景，“拥”字描绘出大雪封堵蓝关、路途艰险的画面（1分）。二字生动传神，既写出了前路艰难的实景，又烘托出诗人被贬后的迷茫、悲愤与无助之情（1分）。8.抒发了诗人无罪被贬的悲愤抑郁、报国无门的愤慨，同时暗含坚守正义、不畏艰难的不屈之志，以及对家人的牵挂与前路迷茫的怅惘之情。（2分，意思对即可）9.（1）格外、特别（2）就（3）昏暗（4）开放（每空1分，共4分）10.醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。（2分，关键词翻译准确，语句通顺即可）11.春：野花芬芳，生机盎然；夏：林木繁茂，绿荫浓郁；秋：天高气爽，霜色洁白；冬：水落石出，清冷静谧。（4分，每点1分）12.一是欣赏山水美景的山水之乐；二是与百姓同乐的亲民之乐；三是寄情山水、排遣抑郁的自我宽慰之乐。（2分，答出两点即可）二、现代文阅读（30分）（一）记叙文阅读（16分）13.文章讲述了“我”因考试失利陷入低落，母亲没有责备，而是温柔安慰、暖心陪伴，用掌心的温暖治愈“我”的失意与迷茫，让“我”重拾信心的故事，赞美了温柔深沉的母爱。（4分，要素齐全，概括准确即可）14.“轻轻”一词细致描摹出母亲动作的轻柔、小心翼翼（2分），生动体现出母亲对失意的“我”的心疼、呵护与温柔关爱，情感细腻动人（2分）。15.环境描写（1分）。渲染了深秋寒冷萧瑟的氛围（1分），烘托出“我”考试失利后低落、沮丧的心情（1分），为下文母亲的温暖陪伴、治愈“我”的情节做铺垫（1分）。16.表层含义：母亲手掌的温热触感（2分）；深层含义：母亲温柔的陪伴、包容的理解、坚定的鼓励，是母爱温暖动人的体现，是“我”成长路上战胜挫折、勇敢前行的底气与力量（2分）。（二）议论文阅读（14分）17.中心论点：唯有以坚持为翼，方能冲破迷雾，奔赴心中的理想山海（或：人生逐梦，当持之以恒，以坚持成就理想）。（3分）18.运用了引用论证（道理论证）和举例论证（2分）。引用古语，列举王羲之、李时珍坚持奋斗终获成功的事例，具体有力地论证了“坚持，是突破困境的底气”的分论点，增强文章的说服力和权威性（2分）。19.文章开篇提出中心论点：坚持是奔赴理想的羽翼；接着从“坚持是突破困境的底气”“坚持是沉淀自我的修行”“坚持需要初心不改的执着”三个方面层层递进论证中心论点；最后总结全文，号召青少年以坚持逐梦、不负韶华。（4分，层次清晰，逻辑准确即可）20.示例：坚持是成长路上不可或缺的品质。学习中，我曾因背诵古诗文困难想要放弃，但日复一日坚持积累、反复诵读，最终攻克难点。坚持不是一时的热血，而是长久的坚守，唯有持之以恒、脚踏实地，才能突破自我、收获成长。（3分，结合文本+自身经历，言之有理即可）第三部分写作（50分）评分标准：一类文（42-50分）：立意深刻，中心明确，内容充实，结构严谨，语言流畅优美，书写工整，符合文体要求，有真情实感、文采斐然。二类文（35-41分）：立意正确，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺，书写规范，符合文体要求，情感真挚。三类文（28-34分）：立意基本正确，中心基本明确，内容基本完整，结构基本完整，语言基本通顺，少量语病，书写整洁。四类文（20-27分）：立意模糊，中心不明确，内容单薄，结构混乱，语病较多，书写潦草。五类文