版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
/河北雄安容西容兴高级中学等校2025-2026学年高二下学期4月月考化学试卷全卷满分100分,考试时间75分钟。注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答,写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑;非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答;字体工整,笔迹清楚。4.考试结束后,请将试卷和答题卡一并上交。可能用到的相对原子质量:H-1C-12N-14O-16Ca-40一、选择题:本题共14小题,每小题3分,共42分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.下列有机化合物的分类正确的是A.醇 B.醚C.酯 D.芳香烃【正确答案】C【详解】A.官能团羟基直接连在苯环上,属于酚,A项错误;B.官能团为酮羰基,属于酮,B项错误;C.官能团为酯基,属于酯,C项正确;D.苯甲酸中除了C、H外还有O元素,不属于烃,D项错误。故选C。2.下列有机物的命名正确的是A.:对二苯酚B.:2,2,3-三甲基戊烷C.:2-甲基-1-丙醇D.:2,3-二甲基-1,3-丁二烯【正确答案】D【详解】A.该物质两个羟基连接在苯环对位,正确命名为对苯二酚(或1,4-苯二酚),“对二苯酚”不符合命名规范,A错误;B.将结构展开,主链为5个碳原子,编号使甲基位次和最小,甲基分别在2、2、4号碳原子上,正确命名为“2,2,4-三甲基戊烷”,B错误;C.该物质主链为4个碳原子,羟基连在2号碳原子上,无支链,正确命名为“2-丁醇”,C错误;D.选取包含两个碳碳双键的最长碳链(4个碳,为丁二烯)为主链,编号使双键位次最小(双键在1、3位碳原子上),2、3位碳原子上各连1个甲基,名称为“2,3-二甲基-1,3-丁二烯”,命名符合规则,D正确;故答案选D。3.下列有关说法正确的是A.3-硝基甲苯中含有2种官能团B.光照条件下,邻二甲苯与溴蒸气的取代反应中,溴原子主要取代苯环上的氢C.乙烷和氯气发生取代反应生成的有机产物最多有9种D.与一定互为同系物【正确答案】C【详解】A.3-硝基甲苯的官能团只有硝基,仅含1种官能团,A项错误;B.光照条件下,溴蒸气与邻二甲苯侧链上甲基的氢原子发生取代反应,而非苯环上的氢原子,B项错误;C.乙烷与的取代反应中,一氯代物1种,二氯代物2种,三氯代物2种,四氯代物2种,五氯代物1种,六氯代物1种,总计9种有机产物,C项正确;D.可能是单烯烃,也可能是环烷烃,环烷烃与(乙烯)结构不同,因此不一定互为同系物,D项错误;故选C。4.既可以用来鉴别乙烷和乙烯,又可以用来除去乙烷中混有的少量乙烯的操作方法是A.与足量溴蒸气反应 B.与足量溴水反应C.在一定条件下通入氢气 D.分别进行燃烧【正确答案】B【详解】A.乙烷与溴蒸气在光照下发生取代反应生成溴乙烷,乙烯与溴蒸气加成生成1,2-二溴乙烷,不仅不易鉴别,还会损失大量的乙烷,且混入大量的溴蒸气杂质,难以分离,无法有效除杂,A错误;B.乙烷不和溴水反应,而乙烯与溴水迅速加成,溴水褪色,现象明显可鉴别,反应生成液态1,2-二溴乙烷,所以可用溴水鉴别乙烷和乙烯,也可除去乙烷中少量乙烯,B正确;C.若在一定条件下通入氢气,虽可将乙烯转变为乙烷,但通入氢气的量不易控制,很难得到纯净的乙烷,C错误;D.燃烧法可通过火焰差异鉴别,但燃烧后乙烷被破坏,无法回收,不能除杂,D错误;故答案选B。5.某有机化合物的谱图如下,推测其结构简式为A. B. C. D.【正确答案】B【详解】由核磁共振氢谱图可知该有机物分子中有3种不同化学环境的氢原子,且存在O-H键,符合该条件的有B、D两个选项,由质谱图可知该有机物的相对分子质量为46,则B选项符合题意。答案选B。6.在乙醇发生的各种反应中,断键方式错误的是A.与金属钠反应时,键①断裂 B.与HCl反应生成氯乙烷时,键②断裂C.与氧气发生催化氧化时,键①③断裂 D.与浓硫酸共热至时,键②和④断裂【正确答案】D【详解】A.乙醇与金属钠反应时,生成乙醇钠和氢气,乙醇中的键断裂,即键①断裂,A项正确;B.乙醇与HCl反应生成氯乙烷时,取代,键断裂,即键②断裂,B项正确;C.乙醇与氧气发生催化氧化反应生成乙醛,乙醇中的键和键断裂,即键①③断裂,C项正确;D.乙醇与浓硫酸共热至时,两个乙醇发生分子间脱水反应生成乙醚,一个分子上的键断裂,另一分子上的键断裂,即键①和②断裂,D项错误;故选D。7.下列关于的说法正确的是A.所有原子可能都在同一平面上B.最多有9个碳原子在同一平面C.最多有8个原子共线D.只可能有5个碳原子共线【正确答案】D【详解】A.该分子中含有甲基,具有类似甲烷的四面体结构,所有原子不可能在同一平面,故A错误;B.苯环是平面正六边形,两个基团处于苯环的对位位置,碳碳三键为直线结构,碳碳双键为平面结构,因此分子中最多11个C原子共面,如图,故B错误;C.最多6个原子共线,如图,故C错误;D.最多5个碳原子共线,如图,故D正确;故选D。8.分子式为的有机化合物,其分子结构中含有乙基支链的同分异构体共有几种A.2种 B.3种 C.4种 D.5种【正确答案】B【详解】根据信息,分子式为的有机化合物,其分子结构中含有乙基支链,如果只有一个乙基支链,主链有6个碳原子,支链位置只能在3位的碳上,有1种符合要求的结构;若支链为一个乙基支链和一个甲基支链,则有2-甲基-3-乙基戊烷和3-甲基-3-乙基戊烷2种;不存在二个乙基或一个乙基和两个甲基的情况,故合计是3种;答案选B。9.事物之间是相互影响、相互制约的。在有机化合物分子中,这种相互影响、相互制约同样存在。例如:①+Br2+HBr②+3Br2→↓+3HBr③下列性质不能说明基团之间相互影响的是A.②用浓溴水而①用液溴;①需要催化剂而②不需要B.②生成三溴取代产物而①只生成一溴取代产物C.无明显酸性,而显弱酸性D.乙醇和丁烯均能使酸性高锰酸钾溶液褪色【正确答案】D【详解】A.苯酚分子中,酚羟基会对苯环邻位和对位的H原子造成影响,使其更容易被卤素取代,因此,反应②可以使用浓溴水作反应物,并且无需催化剂即可生成三溴代物,A不符合题意;B.由分析A可知,酚羟基的存在可以使苯酚转化为三溴代物,B不符合题意;C.由于苯环对酚羟基的影响,其中的H原子更容易电离生成,因此苯酚呈弱酸性,C不符合题意;D.乙醇使高锰酸钾褪色是因为羟基的还原性,丁烯使酸性高锰酸钾褪色是因为双键的还原性,该选项无法说明基团之间的相互影响,D符合题意;故答案选D。10.实验室制备乙酸乙酯的过程中,下列实验操作正确的是A.混合乙醇、浓硫酸B.向反应液中加入碎瓷片C.乙酸乙酯的收集D.乙酸乙酯的分离A.A B.B C.C D.D【正确答案】B【详解】A.由于浓硫酸的密度大于乙醇,且浓硫酸稀释放出大量的热,故需将浓硫酸倒入乙醇中并用玻璃棒搅拌以防止暴沸,A错误;B.碎瓷片的作用是防止液体在加热时暴沸,确保实验过程的安全和稳定,B正确;C.乙酸乙酯可以和氢氧化钠反应,应该将氢氧化钠换成饱和碳酸钠,C错误;D.乙酸乙酯和饱和碳酸钠溶液不互溶,可以采用分液的方法分离,D错误;故选B。11.一种植物生长调节剂的分子结构如图示。下列说法错误的是A.该有机物中含有3种官能团B.该有机物中含有1个手性碳原子C.该有机物存在属于芳香族的同分异构体D.该有机物的分子式为【正确答案】B【详解】A.结构中含酮羰基、羟基、羧基三种官能团,A正确;B.该有机物中与羟基相连的2个碳为2个手性碳原子,如图(带*号),B错误;C.该有机物的不饱和度为5,所以存在芳香族的同分异构体,C正确;D.有机物的分子式为,D正确;故选B。12.下列实验操作、现象和所得结论均正确的是选项实验及现象结论A向溶液中滴加乙酸溶液,将生成的气体通入苯酚钠溶液中,发现苯酚钠溶液变浑浊酸性强弱:乙酸>碳酸>苯酚B向的NaOH溶液中滴入的溶液4至6滴,得到新制的悬浊液,然后加入乙醛溶液0.5mL,振荡后加热产生砖红色沉淀在该反应中作氧化剂C光洁的铜丝灼烧变黑后,趁热伸入无水乙醇后,铜丝变红乙醇具有氧化性D在Fe粉存在下将苯和液溴混合,将产生的气体通入石蕊试液,溶液变红苯与溴发生取代反应生成HBrA.A B.B C.C D.D【正确答案】B【详解】A.乙酸具有挥发性,挥发的乙酸也能与苯酚钠反应使其变浑浊,无法比较碳酸、苯酚的酸性强弱,A项错误;B.新制悬浊液处于碱性环境,反应中乙醛的醛基被氧化,中+2价Cu被还原为+1价的(砖红色沉淀),因此在该反应中作氧化剂,B项正确;C.铜丝灼烧生成CuO,与乙醇反应后变红,说明CuO被还原为Cu,乙醇作为还原剂表现出还原性,而非氧化性,C项错误;D.苯与液溴在Fe催化下生成HBr,但挥发的蒸气会同时进入石蕊试液,溶于水会生成HBr,也能使石蕊溶液变红色,结论不严谨,D项错误;故选B。13.下列说法错误的是A.的二氯代物有22种(不考虑立体异构)B.符合分子式的芳香族化合物有14种(不考虑立体异构)C.有两种稳定同位素:和,则的相对分子质量有7种D.有机物一定条件下与进行加成反应,最多可得3种产物【正确答案】D【详解】A.的二氯代物的种类有:、、、,共22种,A正确;B.属于芳香族化合物,故含有1个苯环、2个碳和1个,可能的结构有、、、,共14种,B正确;C.Cl两种稳定同位素:和,则中的6个Cl可能的组合有:6个,1个和5个,2个和4个,3个和3个,4个和2个,5个和1个,6个,共7种,C正确;D.二烯烃能发生1,2-加成和1,4-加成,因此该有机物与氢气进行发生加成反应,产物可能为、、、、等产物,D错误;故选D。14.某抗凝血作用的药物Z可用下列反应合成,下列说法错误的是A.X分子中所有碳原子一定共平面B.可用酸性溶液检验产品Z中是否含有XC.Z可以发生加成、氧化、取代反应D.1molY水解,最多消耗3molNaOH【正确答案】B【详解】A.苯环是平面结构,与苯环相连的原子均共面,故中所有碳原子一定共平面,A正确;B.X中含有酚羟基,可以被酸性溶液氧化,Z中含碳碳双键,也可以被酸性溶液氧化,故不可用酸性溶液检验产品Z中是否含有X,B错误;C.Z中含有的苯环和碳碳双键可以发生加成反应,可以被氧气氧化,酯基可以发生水解反应或取代反应,C正确;D.Y中含有1个酚酯基和1个普通酯基,所以1molY最多消耗3molNaOH,D正确;故答案选B。二、非选择题:本题共4小题,共58分。15.乙炔是有机合成的重要原料,某化学兴趣小组选用下列装置(夹持仪器已略去)制取纯净乙炔并进行有关乙炔性质的探究。回答下列问题:(1)乙炔的电子式为___________,乙炔分子中键与键数目之比为___________。(2)制乙炔时,为了控制反应速率,可采取的措施有___________。(3)实验过程中,b中硫酸铜溶液需一直保持蓝色的目的是___________。(4)点燃乙炔前应先进行___________,点燃时可观察到的现象是___________。(5)①乙炔与乙烯1:1发生加聚反应的生成物的结构简式为___________,该物质___________(填“能”或“不能”)使酸性高锰酸钾溶液褪色。②乙炔与水反应的化学方程式为___________。(6)称取电石进行实验,若反应完全后c中溶液增重中溶液没有褪色现象,则该电石的纯度为___________(用含m,n的代数式表示)。【正确答案】(1)①.②.(2)用饱和食盐水代替水(或用分液漏斗控制液体滴加的速率)(3)确保除净硫化氢、磷化氢等杂质,避免干扰后续实验(4)①.验纯②.火焰明亮并伴有浓烈的黑烟(5)①.②.能③.(6)【分析】详细分析这个实验装置的每一个部分及其作用:装置a:乙炔的发生装置试剂:电石(主要成分
)和饱和食盐水(分液漏斗中)。原理:电石与水反应生成乙炔和氢氧化钙。方程式:
,装置b:除杂装置试剂:硫酸铜溶液。作用:除去乙炔气体中混有的杂质气体,主要是硫化氢和磷化氢。装置c:性质检验(加成反应),试剂:溴的四氯化碳溶液。现象:溶液褪色(由橙红色变为无色)。作用:验证乙炔的不饱和性(碳碳三键)。装置d:性质检验(氧化反应),试剂:酸性高锰酸钾溶液。现象:溶液褪色(紫色变浅或消失)。作用:进一步验证乙炔的还原性(不饱和键易被氧化)。原理:乙炔被强氧化剂高锰酸钾氧化成二氧化碳。尾气处理装置,乙炔是可燃性气体,直接排放不安全且浪费,通常需要点燃处理或收集。据此分析以下各问;【小问1详解】乙炔结构为,单键为键,三键中含1个键、2个键,则乙炔分子中含有3个键、2个键,即键与键数目之比为3:2。【小问2详解】碳化钙与水反应很剧烈,可用饱和食盐水减缓反应速率,或用分液漏斗控制液体滴加的速率。【小问3详解】硫化氢、磷化氢等气体杂质有还原性,会干扰乙炔的检验,故硫酸铜溶液一直保持蓝色的目的是确保除去和等杂质,避免干扰后续实验。【小问4详解】点燃气体前都需先验纯,乙炔燃烧可以看到火焰明亮并伴有浓烈的黑烟。【小问5详解】①乙炔与乙烯1:1发生加聚反应时,两者的不饱和键会断裂,相互连接形成高分子链,生成物的结构简式为;该有机物中含有碳碳双键,可以使酸性高锰酸钾溶液褪色。②乙炔与水在催化剂作用下,发生加成反应生成乙醛,反应方程式为。【小问6详解】乙炔与溴的溶液发生加成反应,完全反应后,测得溴的溶液增重,则乙炔的质量为,设参加反应的为,列关系式:所以有,解得,则电石的纯度为。16.含苯酚工业废水的处理流程图如下:(1)上述流程中,设备I中进行的是___________(填操作名称)操作。实验室里这一步操作可以用___________(填仪器名称)进行。(2)由设备II进入设备III的物质A是___________(填分子式)。(3)在设备III中发生反应的化学方程式为___________。(4)在设备IV中,物质B的水溶液和CaO反应后,产物是和___________。通过___________(填操作名称)操作,可以使产物相互分离。(5)上述流程中,能循环使用的物质是、___________。(填化学式)(6)以下几种物质:①苯、②甲苯、③乙烯、④乙醇、⑤苯酚,其中,能与NaOH溶液反应的是___________(填序号,下同),常温下能与浓溴水反应的是___________,能与金属钠反应放出氢气的是___________。【正确答案】(1)①.萃取、分液②.分液漏斗(2)(3)(4)①.②.过滤(5)(6)①.⑤②.③⑤③.④⑤【分析】含苯酚废水先进入设备I,加入苯后,苯酚更易溶于苯中,因此这里进行的是萃取,把苯酚从水中转移到有机层中,水则被分离出去。从设备I进入设备II的是苯酚和苯的混合物;设备II中加入NaOH溶液,苯酚与NaOH反应生成苯酚钠()进入水层,而苯不反应,可以回收循环使用。所以A应为;设备III中通入,利用反应重新生成苯酚,因此设备III可分离出苯酚,送往设备IV的B是,设备IV中溶液与与水反应而得)反应生成和;由于是沉淀,NaOH留在溶液中,所以可通过过滤将它们分开;碳酸钙在设备V中高温分解得到CaO、CO2;【小问1详解】设备I中加入苯从废水中提取苯酚,属于萃取、分液操作;实验室中常用分液漏斗完成液-液萃取和分液;【小问2详解】设备II中苯酚与NaOH发生中和反应生成苯酚钠和水,所以A是苯酚钠,化学式为;【小问3详解】结合分析知,设备III中发生的反应是:;【小问4详解】设备IV中溶液与(CaO与水反应而得)反应生成和;其中为沉淀,可通过过滤分离;【小问5详解】流程中循环使用的物质有:苯(化学式为),在设备II中分离后返回设备I继续萃取;,碳酸钙在设备V中高温分解得到可返回至设备IV循环利用,可返回至设备III循环利用;NaOH可返回设备II继续与苯酚反应;【小问6详解】能与NaOH溶液反应的是苯酚;常温下,乙烯能与溴水发生加成反应,苯酚能与溴水发生取代反应,能与溴水反应的是乙烯和苯酚;能与金属钠反应放出的是乙醇和苯酚。17.H是合成某药物的中间体,一种合成H的流程如图所示。回答下列问题:(1)A是___________(填名称)。(2)B是___________(填结构简式)。(3)C中官能团为___________(填名称)。(4)的反应类型是___________,其中NaOH的作用是___________。(5)写出的化学方程式:___________。(6)在G的芳香族同分异构体中,含有酚羟基的结构有___________种(不包括立体异构体),其中,在核磁共振氢谱上有四组峰且峰面积比为1∶1∶2∶6的结构简式为___________。【正确答案】(1)甲苯(2)(3)硝基、羧基(4)①.取代反应②.消耗另一产物HI,促进反应向右进行,提高产率(5)(6)①.9②.、【分析】A与浓硫酸混合加热发生取代反应产生E,根据E的结构简式,可知A是甲苯,结构简式是,与浓硫酸、浓硝酸混合加热,发生甲苯的取代反应产生B,B被酸性氧化产生C,被氧化为-COOH,根据化合物C的结构,以及A是甲苯,可知B为对硝基甲苯,结构简式是,C与发生-COOH中-OH的取代反应产生D,E在一定条件下反应,然后酸化产生F,F与发生取代反应生成G,G与D在催化下发生取代反应产生H,同时生成HCl;【小问1详解】根据上述分析可知A是甲苯,结构简式是;【小问2详解】根据上述分析可知B是对硝基甲苯,结构简式是;【小问3详解】根据C结构简式,可知C物质中含有的官能团为硝基、羧基;【小问4详解】根据F、G结构的不同及反应条件,可知:F与发生取代反应产生G,同时反应产生HI;其中NaOH的作用是与反应产生的HI发生中和反应,反应消耗副产物HI,促进反应向右进行,从而可以提高产率;因此取代反应;消耗另一产物HI,促进反应向右进行,提高产率;【小问5详解】D与G在催化下发生取代反应产生,反应方程式为:;【小问6详解】物质G是,在其含有酚羟基的芳香族同分异构体中,若苯环有2个取代基,二者在苯环上有邻、间、对三种不同的位置关系,有3种不同结构;若有3个取代基,,根据三个取代基在苯环上位置的不同,有6种不同结构,因此其可能的结构有:种(不包括立体异构体);其中,在核磁共振氢谱上有四组峰且峰面积比为1∶1∶2∶6的结构简式为、;因此9;、;18.有机玻璃的单体为甲基丙烯酸甲酯,以A为原料,合成甲基丙烯酸甲酯的路线如下。(1)A与B在水中溶解度较大的是___________(填“A”或“B”)。(2)的反应类型为___________。(3)C的名称是___________;D中的官能团为___________(填结构简式
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 高中生用多维核磁共振技术解析不同产地咖啡豆中复杂分子结构的课题报告教学研究课题报告
- 2026年广告行业广告创意执行创新报告
- 游客对智慧旅游语音导览系统体验评价分析课题报告教学研究课题报告
- 房屋租赁合同范本2021版合同
- 2026届内蒙古乌兰察布市集宁区高三入学调研化学试题(2)试卷含解析
- 肾癌根治术后免疫治疗的疗效、安全性与展望:多维度临床解析
- 肾康丸对糖尿病肾病大鼠的保护机制:基于CD2AP与ZO-1表达的探究
- 肺癌术后早期营养支持对机体免疫功能的重塑与影响探究
- 护理考试基础知识巩固
- 肺孢子菌肺炎:研究新视界与多病例深度剖析
- 2026年财务管理专业综合知识竞赛试题及答案
- 一体化污水处理设备施工工艺
- 护理伦理学案例分析题
- 数据安全技术选型
- 一百个心理测试题及答案
- 牙冠修复知情同意书
- 2026广州产投集团校招试题及答案
- 防止胀轨跑道课件
- 2025西藏昌都市第二批市直单位遴选(招聘)公务员(工作人员)64人参考题库附答案
- pcb抄板合同范本
- T-CCTAS 261-2025 低速无人配送车辆通 用技术要求
评论
0/150
提交评论