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文档简介
第=page11页,共=sectionpages11页2026年广东省汕头市澄海区中考化学一模试卷一、选择题1.丝绸取自蚕丝,经精工巧织,得绫罗绸缎,蚕丝属于(
)A.天然材料 B.金属材料 C.合成材料 D.复合材料2.制作瓷器过程中添加碳酸钾(K2COA.氧化物 B.酸 C.碱 D.盐3.岭南佳果荔枝营养丰富,下列说法错误的是(
)A.荔枝可以为人体提供能量
B.荔枝含有的钙、铁、锌均属于人体常量元素
C.闻到香甜气味是分子不断运动的结果
D.荔枝放久后变味过程中发生了化学变化4.绿美广东,生态优先,下列做法符合这一理念的是(
)A.深埋处理废旧电池 B.组织义务植树
C.将工业废水直接排入韩江 D.大量使用化肥和农药5.下列化学用语书写正确的是(
)A.氦气:He2 B.铜元素的化合价:Cu+1O
C.2个硫酸根:2SO46.稀土元素铼在歼−35隐形舰载机中发挥重要作用。其在元素周期表中的信息如图,下列说法正确的是(
)A.中子数为75 B.相对原子质量为186.2g
C.二硫化铼的化学式为ReS2 7.芬太尼(C22H28A.由碳、氢、氮、氧4个元素组成 B.碳元素的质量分数最大
C.芬太尼由53个原子构成 D.1个芬太尼分子中含有1个氮分子8.工业生产中降低水煤气中CO含量的反应微观示意图如图,下列说法错误的是(
)
A.参加反应的甲和乙质量比为9:14 B.反应前后元素的种类不变
C.反应前后氧元素的化合价不变 D.催化剂可以改变化学反应速率9.下列物质的性质和用途没有直接联系的是(
)选项性质用途A不锈钢抗腐蚀性好制造医疗器械B小苏打能与盐酸反应治疗胃酸过多C金刚石导热性好制作集成电路基板散热D氮气化学性质不活泼制造氮肥A.A B.B C.C D.D10.某兴趣小组制作了如图简易化学“制氧机”,下列说法错误的是(
)A.甲中试剂应选用H2O2溶液和MnO2
B.氧气从乙中逸出是因为其不易溶于水
11.下列做法或说法符合安全要求的是(
)A.稀释浓硫酸时,涉及实验图标
B.点燃氢气之前要先检验纯度
C.实验后的废液直接倒入下水道
D.厨房煤气泄漏时,立即打开排风扇12.重铬酸钠(Na2Cr2O7)A.Na2Cr2O7的溶解度随温度升高而减小
B.20℃时Na2Cr2O7的溶解度为160g
13.劳动创造美好生活,小明为家人准备晚餐。下列说法错误的是(
)选项劳动项目化学知识A洗菜洗菜时所用的自来水大多为硬水B炒菜西红柿炒鸡蛋,鸡蛋中富含的蛋白质属于有机物C关火关闭天然气的阀门,火焰熄灭的原理是隔绝氧气D打扫烂蔬菜叶子放入厨余垃圾桶中A.A B.B C.C D.D14.如图是海水的主要成分,箭头表示不同物质间能转化,下列关于海水资源利用的说法错误的是(
)A.①可以通过蒸馏实现
B.②所需的设备抗腐蚀性能强
C.③制得的食品级含钾盐可以补充人体中的钾元素
D.④所得粗盐中含有杂质硫酸钠,加入硝酸钡除去15.下列实验设计不能达到预期目的的是(
)A.探究反应物浓度对反应速率的影响
B.探究水的组成
C.鉴别羊毛纤维和涤纶
D.验证锌、铁、铜的金属活动性顺序二、非选择题16.山西运城盐湖地区的“垦畦浇晒”产盐法,发展成熟于隋唐时期,至今仍在沿用,产盐流程如图所示。
(1)集卤蒸发:借助太阳辐射和风力自然蒸发,主要产盐时期为______(填序号)。
A.1−3月
B.4−6月
C.8−10月
(2)过箩除杂:产盐过程中结晶出来的盐板作为“箩”,具有多孔结构,将卤水多次经过“箩”可以除去难溶性杂质,此操作类似于基本实验操作的______,实验过程中玻璃棒的作用是______。
(3)储卤:将过“箩”后的卤水提送到储卤畦,卤水中主要存在的阳离子是______(填“微粒符号”)。
(4)结晶:析出晶体后的溶液是氯化钠的______(填“不饱和溶液”或“饱和溶液”)。
(5)铲出:盐铲为铁制工具,常用焦炭还原氧化铁炼铁而成,该炼铁化学方程式为______。17.【科普阅读】
2025年全运会火炬的燃料是由“海马”号潜水器下潜至南海深处提取的可燃冰。可燃冰是甲烷等气体与水在低温高压条件下形成的,主要成分为CH4⋅nH2O,如图1所示。
目前可燃冰主流开采技术包括四类:降压法(降低储层压力促使可燃冰分解),热激法(注入热水或热蒸汽使其分解),注入抑制剂法(注入化学试剂使其分解),置换法(注入二氧化碳置换出甲烷)。置换法,既可开采甲烷,又可封存CO2,实验表明当CO2的初始置换压力为2.5MPa时,不同温度下的甲烷置换率如图2示。
依据上文,回答下列问题:
(1)CH4⋅nH2O由______种元素组成,完全燃烧的生成物为______。
(2)可燃冰形成的条件是
______;降压法开采,其原理是通过改变______(填“温度”或“压强”)促使可燃冰分解。
(3)由图2知,2.5MPa时甲烷置换率与温度的关系是:在0~3℃范围内,______。
(4)下列说法符合绿色发展理念的是
______(18.【基础实验与跨学科实践】
任务一:实验室模拟“碳排放”
ⅰ.图1中装置B中仪器a的名称是______。
ⅱ.实验室制取二氧化碳时,为了控制反应速率,应选择图1中的发生装置是______(填字母),反应的化学方程式为______。
任务二:跨学科探索“碳捕集”与“碳利用”
学习小组设计了简易吸碳机如图2,用15%的氢氧化钠溶液或石灰乳[主要成分为Ca(OH)2]置于吸收剂滤网中,打开电源,吸碳机开始工作,净化后空气中CO2浓度变化如图3。
ⅰ.碳捕集:两种吸碳剂中,______(填“氢氧化钠”或“石灰乳”)吸收CO2效果较好。使用石灰乳吸收一段时间后,吸碳效果明显变差,其原因可能______。(用化学方程式解释)
ⅱ.碳利用:绿色植物进行______时吸收二氧化碳;海水吸收全球约三分之一人为排放二氧化碳,使得海水______(“酸性”或“碱性”)增强。
任务三:基于碳中和理念的“低碳行动”
结合生活经验,说出减少碳排放的一条措施19.【科学探究】
造纸术是我国四大发明之一,化学兴趣小组围绕造纸工艺开展探究活动。
(1)探源古法造纸
《天工开物》中记载造纸步骤:斩竹漂塘→煮楻足火→荡料入帘→覆帘压纸→透火焙干。
ⅰ.“斩竹漂塘”中,造纸的主要原料是______。
ⅱ.“煮楻足火”后溶液的主要成分有氢氧化钾,溶液的pH
______(填“<”或“>”)7。
(2)探秘现代造纸
现代造纸原料主要由纤维素和木质素组成,使用氢氧化钠溶解木质素,分离得到纸浆与废液,要对产生的废液进行处理。
【查阅资料】废液可能含有NaOH、Na2CO3中的一种或两种。
【提出问题】废液中的成分是什么?
【作出猜想】猜想1:NaOH;猜想2:______;猜想3:Na序号操作现象结论1取少量废液于试管中,滴加过量CaCl______猜想1不正确2取实验1后的上层清液,滴加少量CuSO产生蓝色沉淀猜想______正确【分析评价】写出产生蓝色沉淀的化学反应方程式______。
【交流讨论】为实现资源化利用需将Na2CO3转化为NaOH,可选用的试剂是______(填字母序号)。
a.过量稀盐酸
b.适量氢氧化钙
c.适量生石灰
【展望】我国科研团队研发出食品级纸餐盒代替塑料餐盒,该纸产品的优点有20.金属钛(Ti)广泛应用于航空航天、船舶、医疗、化工等领域,如图1是以钛铁矿[主要成分为钛酸亚铁(FeTiO3)]为主要原料冶炼金属钛的生产工艺流程。
(1)“酸溶”前,粉碎处理钛铁矿石的目的是______。
(2)“氯化”过程的化学方程式为,X的化学式为______。
(3)“冶炼”时TiCl4和镁在高温条件下反应的化学方程式为______,其基本反应类型为______。该反应需要用氩气作为保护气,目的是______。
(4)钛提取率随时间变化曲线如图2所示,从实际生产角度考虑最适宜的温度和时间为______(填字母)。
A.1500℃、60min
B.1000℃、30min
C.800℃、50min
(5)“电解”过程中将电能转化为______能。
(6)该流程中可以循环使用的物质有______(填化学式)21.α−Al2O3具有高硬度和高稳定性等优良性能,广泛应用于航空航天和国防军工等领域。其制备方法如图1所示。
(1)Al2O3中铝、氧元素的质量比为______(填最简整数比)。
(2)反应釜中发生的反应为AlCl3+3NaOH=Al(OH)3↓+3NaCl,某工厂计划用180tNaOH为原料,理论上可制取Al(OH)3的质量是多少?(写出计算过程)______。
(3)Al(OH)3焙烧时会生成氧化铝并脱去水,焙烧时固体随温度变化过程如图2所示。据图分析,当温度为600℃时,固体中Al的质量分数为参考答案1.A
2.D
3.B
4.B
5.C
6.C
7.B
8.A
9.D
10.D
11.B
12.C
13.C
14.D
15.A
16.B
过滤;引流
Na+
饱和溶液
17.
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