2026年江苏省泰州市泰兴市中考化学一模试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2026年江苏省泰州市泰兴市中考化学一模试卷一、单选题：本大题共15小题，共30分。1.下列做法有利于实现“碳达峰、碳中和”的是(

)A.发展火力发电 B.积极植树造林 C.开采化石燃料 D.露天焚烧垃圾2.文物见证历史。下列文物含有的主要成分属于金属材料的是(

)A.青铜人像 B.素纱禅衣

C.青花陶瓷 D.瑞兽玉玺3.下列关于实验室制取CO2的操作，不能达到实验目的的是(

)A.检查气密性 B.制备CO2

C.干燥CO2 D.收集C4.垃圾是一种“放错地方的资源”。旧书投入的垃圾箱对应的标志是(

)A.可回收物 B.厨余垃圾

C.有害垃圾 D.其他垃圾5.下列做法不正确的是(

)A.高层楼房着火时，不要乘坐电梯逃离 B.在加油站张贴“严禁烟火”的标志

C.炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 D.家用电器着火时，立即用水扑灭6.人体必需元素碘在元素周期表中的部分信息如图所示，下列说法正确的是(

)A.碘原子的质子数为53

B.碘原子质量为126.9g

C.碘元素属于金属元素

D.缺碘会导致骨质疏松7.下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是(

)A.金刚石硬度大，可用于制作钻石 B.二氧化碳能与水反应，可用作灭火剂

C.氢氧化钠具有碱性，可用于改良酸性土壤 D.武德合金熔点低，可制作电路保险丝阅读材料，完成下面小题。

气割是一种常用的金属切割方法，气割时常使用氧炔焰，氧炔焰是乙炔(C2H8.下列关于乙炔的说法正确的是(

)A.乙炔由2个碳原子、2个氢原子构成

B.乙炔中碳、氢元素质量比为1：1

C.乙炔燃烧实现了有机物到无机物的转化

D.乙炔燃烧，若有黑烟冒出，调小氧气的进气量9.下列关于气割的说法不正确的是(

)A.进行气割，利用氧气的助燃性 B.气割过程中没有发生化学变化

C.气割的优点是使用方便，切割速度快 D.氧炔焰的温度高使铜和氧化铜都熔化10.下列劳动实践与所述化学知识没有关联的是(

)选项劳动实践化学知识A给自行车链条涂油防锈隔绝水和氧气B用洗洁精清洗油污洗洁精能乳化油污C给篮球充气气体分子变小D用氮气填充食品袋防腐氮气化学性质稳定A.A B.B C.C D.D11.在给定条件下，下列物质转化不能实现的是(

)A.Cu→稀硫酸H2 B.Na2CO12.推理是培养科学思维的重要方法，下列推理正确的是(

)A.置换反应有单质生成，则有单质生成的反应一定是置换反应

B.中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应

C.酸雨的pH小于7，则pH小于7的雨水一定是酸雨

D.同种元素具有相同的核电荷数，则有相同核电荷数的一类原子一定是同种元素13.《天工开物》中记载了粗盐制作的过程：“凡引水种盐，……待夏秋之交，南风大起，则一宵结成，名曰颗盐”。NaCl的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是(

)A.结成颗盐后剩余的溶液是氯化钠的饱和溶液

B.根据图示判断，NaCl属于微溶物

C.将20℃的NaCl饱和溶液降温，无晶体析出

D.NaCl溶液中存在的微观粒子只有Na+14.下列实验方案设计达到实验目的的是(

)选项实验目的实验方案A检验NaOH溶液是否变质取样品于试管中，滴加酚酞B鉴别木炭和二氧化锰观察颜色C制备MgSO向一定量的稀硫酸中加入MgO至固体不再溶解，过滤D除去CaO含有的CaC滴加足量稀盐酸至无气泡产生A.A B.B C.C D.D15.使用活性炭作催化剂，SO2与H2混合气体在活性炭表面吸附并发生反应实现SO2脱除，反应原理如图−1所示，SO2脱除率随流速的变化如图−2所示。A.步骤Ⅰ中的化学反应方程式为3H2+SO2=催化剂H2S+2H2O

二、填空题：本大题共1小题，共8分。16.生活中蕴含着丰富的化学知识。

Ⅰ.化学与生活

(1)净水通常加入明矾等絮凝剂，其作用是

。

(2)日常生活中常用

的方法来降低水的硬度。

Ⅱ.化学与健康

(3)菊花茶有清火明目的功效，制作时需将新鲜菊花浸泡在0.2%的NaHCO3溶液中，如配制150kg0.2%的NaHCO3溶液，需要溶质

kg。

(4)营养师建议青少年每天需摄入适量的牛奶，牛奶中富含的营养素是

。

Ⅲ.化学与科技

(5)建造“天眼”使用了铝合金作面板，写出使用铝合金的一种优点是

。

(6)我国空间站使用金属镓(Ga)，其原子结构示意图如图所示，X为

。

Ⅳ.化学与能源

(7)化石燃料包括煤、石油、

。

(8)发展新能源能有效解决当今能源紧缺问题，请写出一种新能源

三、探究题：本大题共3小题，共32分。17.氧气与人体健康关系密切，不同场景采用不同的制氧方法。

场景一：实验室制氧

(1)实验室用高锰酸钾制取O2的化学反应方程式为______。

(2)实验室用双氧水制取O2，可选用的发生装置为______(填字母)。

(3)用装置C一般收集不到纯净O2的原因是______。

场景二：水产养殖供氧

过氧化钙(CaO2)、过氧化钠(Na2O2)都能与水反应生成O2和相应的Ca(OH)2、NaOH。

(4)过氧化钙中氧元素的化合价为______。

(5)从安全养殖角度分析，为水产养殖供氧选用CaO2更适合的原因是______。

场景三：应急供氧

如图为一种紧急供氧设备。产氧药块主要含NaClO3还有少量镁粉。按压点火装置，镁粉燃烧放热，约300℃使NaClO3分解产生O2和NaCl。若温度过低，反应会终止，温度过高，会产生大量氯气。

(6)NaClO3分解制O2的化学反应方程式为______。

(7)依据信息，推测滤气装置的作用是______。

(8)产氧药块中镁粉不能过多的原因是______。18.2026年春晚武术节目《武BOT》惊艳全场。某化学兴趣小组围绕机器人材料开展项目式学习。

项目一：芯片的“心脏”一制备高纯硅实验室模拟H2高温还原三氯甲硅烷(SiHCl3)制备高纯Si的装置如图所示(加热及夹持装置已略去)。

已知：SiHCl3的沸点为31.8℃，遇水会剧烈反应，在空气中易自燃。

(1)装置Ⅰ中发生的化学反应方程式为______。

(2)装置Ⅱ中所装的试剂名称为______。

(3)根据已知信息分析装置Ⅲ中使用40℃的水浴加热液态SiHCl3的操作目的是______。

(4)实验时，先打开装置Ⅰ中活塞，反应一段时间验纯尾气后，再进行后续实验操作。验纯尾气的目的是______。

(5)装置Ⅳ中发生置换反应的化学方程式为______。

项目二：机器人的“能量源泉”—氢氧燃料电池氢氧燃料电池工作的微观示意图如下图所示。

(6)氢氧燃料电池将______能转化为电能。

(7)氢氧燃料电池发生反应的化学方程式为______。

(8)已知：氢氧燃料电池工作时，分子先均裂解为原子。氢原子失电子变成H+，氧原子得电子变成O2−。电池工作时质子交换膜只允许一种微观粒子通过，则该微观粒子的符号为______。

(9)Mg2Ni是一种储氢合金，储氢过程为Mg2Ni+2H2=Mg2NiH4，可以帮助解决氢气储存、运输困难等问题。

①若有107gM19.FeCl3是一种重要的铁盐，被广泛应用于金属刻蚀等领域。

(一)FeCl3的制备

某废铁屑(主要成分为Fe，含少量SiO2、C和Zn)制备FeCl3的工艺流程如下：

(1)“酸溶Ⅰ”过程中加入过量稀盐酸的目的是______。

(2)“过滤Ⅰ”过程，用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和______。

(3)“氧化”时，Cl2与FeCl2化合为FeCl3，反应的化学方程式为______。

(4)“调节pH”时，溶液中减少的阳离子是______(填符号)。

(5)“酸溶Ⅱ”过程中发生反应的基本反应类型是______。

(二)探究FeCl3与Zn粉的反应

兴趣小组向上述流程制得的FeCl3溶液(pH=1)中加入过量Zn粉。

已知：Ⅰ.Fe3+与Fe反应生成Fe2+，Fe3+实验操作、现象及产物加入过量Zn粉一段时间后有气泡产生，反应缓慢，酸性减弱，产生了大量红褐色Fe(OH)3沉淀后，无气泡冒出，此时溶液pH为3～4，过滤出固体，固体中未检测到(6)实验中出现的气泡成分为______(填化学式)。

(7)取实验中的少量溶液于试管中，向试管中滴加几滴铁氰化钾溶液，证明溶液中含有Fe2+。则依据的实验现象是______。

(8)证明反应产生的红褐色Fe(OH)3沉淀包裹在Zn粉上，阻碍Zn与Fe2+反应，导致固体中未检测到Fe。

查阅资料：本实验条件下，Fe3+开始沉淀的pH约为1.2，完全沉淀的pH约为3。

重新操作上述实验，当溶液pH为3～4时，不过滤出固体，向固−液混合物中持续滴加盐酸，控制pH<1.2，有气泡产生，滴加几滴KSCN溶液，待溶液红色消失后，停止滴加盐酸，待溶液pH为3～4，过滤出固体，固体中检测到Fe单质。

①向固−液混合物中滴加盐酸的目的是______。

②设计化学实验方案，证明过滤出的固体中，存在Fe参考答案1.B

2.A

3.C

4.A

5.D

6.A

7.D

8~9.C

、B

10.C

11.A

12.D

13.A

14.C

15.B

16.吸附水中的悬浮杂质，使之沉降煮沸0.3蛋白质密度小(答案不唯一)18天然气太阳能(答案不唯一)

17.

B

排空气法收集的氧气中会混有空气，纯度较低

−1

Ca(OH)2微溶于水，碱性较弱，对水产养殖环境更安全；NaOH碱性强，易危害水生生物

2NaClO3=300℃2NaCl+3O2