2026年黑龙江省大庆市祥阁学校、靓湖学校中考化学联考试卷(5月份)(含答案)_第1页
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第=page11页,共=sectionpages11页2026年黑龙江省大庆市祥阁学校、靓湖学校中考5月联考化学试卷一、单选题:本大题共10小题,共30分。1.据《礼记》记载,西周时期已有相当丰富的酿酒经验和完整的酿酒技术规程。下列酿酒过程中只发生物理变化的是(

)A.“糖化”:将淀粉水解为葡萄糖B.“发酵”:将葡萄糖转化为酒精

C.“蒸馏”:根据沸点不同分离得到白酒D.“窖藏”:封存白酒产生具有醇厚香味的物质2.饮料中的果味大多来自酯类。丁酸乙酯(C6H12A.丁酸乙酯是由20个原子构成的B.丁酸乙酯分子由C、H、O三种元素组成的

C.丁酸乙酯中氧元素质量分数最大D.丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为18:3:83.下列有关叙述、对应的方程式及所属基本反应类型都正确的是(

)A.在氧气中点燃细铁丝:4Fe+3O2=点燃2Fe2O3

氧化反应

B.向小苏打中滴加稀硫酸:2NaHCO3+H24.利用气体压强的变化是完成实验的重要手段,各图装置气密性均良好。

下列说法正确的是(

)A.图1红磷燃烧过程中弹簧夹未夹紧,则测得空气中氧气的体积分数偏小

B.图2向试管中加入氧化钙后,石灰水中溶质质量减小,玻璃弯管左侧液面降低

C.图3向广口瓶中滴入稀盐酸后,气球变大,说明氢氧化钠和盐酸反应放热

D.图4氢氧化钡溶液变浑浊,说明通入的二氧化碳与氢氧化钡发生了反应5.下列主题知识的归纳中,完全正确的一组是(

)A.我国科学家与其主要贡献B.化学与农业①张青莲:相对原子质量的测定

②徐光宪:提出稀土分离技术

③侯德榜:发明联合制碱法①氮肥:使作物枝叶繁茂,叶色浓绿

②磷肥:抗病虫害、抗倒伏

③钾肥:促进植物生长,抗寒、抗旱C.化学与生活D.化学与能源①区分软水与硬水:加入等量肥皂水振荡

②区分羊毛纤维与合成纤维:灼烧闻气味

③缺铁会引起贫血,缺氟会引起氟斑牙①石油、沼气都属于不可再生能源

②化学电池就是将化学能转化为电能的装置

③乙醇燃烧是将化学能转化为热能A.A B.B C.C D.D6.除去下列物质中的杂质,所用试剂及操作均正确的是(

)选项物质杂质除去杂质的方法A氧化铜铜粉通入足量的氧气BCHCl通入足量的NaOH溶液后再通入浓硫酸CNaClN加入过量的稀盐酸充分反应后蒸发、结晶DCaO石灰石高温煅烧至质量不再减少A.A B.B C.C D.D7.如图是甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线,下列有关说法正确的是(

)A.甲的溶解度大于乙的溶解度

B.升高温度可使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液

C.t2℃时,甲、乙两溶液中溶质的质量分数一定相等

D.t2℃时,将等质量的甲、乙的饱和溶液分别降温至t1℃,甲析出晶体多

8A.等质量的镁和氧气在点燃条件下充分反应B.电解水C.浓硫酸长期露置在空气中

D.等质量的铁、锌分别与等质量分数的足量稀硫酸反应9.常温下,向NaHCO3溶液中匀速滴加CaCl2溶液(呈中性),实验装置如图−1,一段时间后,三颈烧瓶和试管中均有白色沉淀生成,溶液的pH随时间变化如图−2。下列说法错误的是(

)A.NaHCO3溶液显碱性

B.三颈烧瓶中生成的白色沉淀为Ca(HCO3)2

C.实验表明:2NaHCO10.下列说法合理的有(

)

①高炉炼铁炼得的是生铁

②打开汽水瓶盖,看到气泡逸出,说明气体的溶解度随压强的减小而减小

③向充满CO2气体的软塑料瓶中倒入1/3瓶水,拧紧瓶盖,振荡,塑料瓶变瘪,说明CO2能与水发生反应

④某同学将一定量的Na2CO3和Ba(OH)2溶液混合,要想检验反应后Ba(OH)2是否过量,选用Na2CO3溶液、Na2SO4溶液或FeCl3溶液均可

A.2个 B.3个 C.4个 D.5个二、填空题:本大题共1小题,共6分。11.春季是各种流行性感冒高发的季节,我们要采取有效预防措施,免受病毒侵害。

(1)我们每天要补充蛋白质提高自身免疫力。下列食物富含蛋白质的是

a.鸡蛋

b.米饭

c.白菜

d.西瓜

(2)医用口罩的中间层是聚丙烯熔喷布,起过滤病毒作用。聚丙烯属于

(填“有机合成”或“复合”)材料。

(3)84消毒液常用于环境消毒,某次使用的消毒液pH为11.3,该溶液呈

性(填“酸”、“中”、“碱”)。其有效成分是一种盐,化学式为NaClO,其阴离子符号为

(4)下列物质消毒时都会用到,其中属于氧化物的是

(填序号,下同),属于混合物的是

①醋酸

②二氧化氯

③水

④84消毒液

⑤酒精

⑥过氧化氢溶液

⑦高锰酸钾。三、流程题:本大题共1小题,共6分。12.利用矿石(成分为CuFeS2、Fe2O3、少量SiO2)模拟炼铜和制备硫酸亚铁晶体工艺,设计流程如下。

已知:CuFeS2在该条件下氧化生成FeO、CuO与气体X;

在该条件下,FeO、Fe2O3均不与氧气反应;Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4

后续操作:滤液乙与滤液丁合并,通过系列操作得到硫酸亚铁晶体。

(1)焙烧过程发生的反应为CuFeS2+3O2=焙烧CuO+FeO+2X,X的化学式为______。

(2)往滤渣丙中加入适量稀硫酸的现象为______。

(3)根据上述流程推测SiO2的化学性质______(任意一点)。

(4)将滤液乙与滤液丁合并后再得到硫酸亚铁晶体的操作:______→降温结晶→过滤。四、简答题:本大题共1小题,共6分。13.完成下列小题。

(1)中国古代化学和化学工艺历史悠久。

①《天工开物》记载:“西川火井煮盐”:天然气(主要成分为CH4)燃烧煮卤水制盐,写出天然气完全燃烧的化学方程式:______。

②古代曾用铜和硝酸银溶液模拟“银树开花”,请写出该反应的化学方程式:______。

③将一定质量的铁粉加入到含有Ag+和Cu2+的个数比为2:1的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中,充分反应后滤液中一定有的阳离子是______(填符号),下列体现烧杯中固体成分和质量大小关系的图示合理的是______。

(2)现在中国人工智能技术迈向新台阶,尤其是国产DeepSeek被广泛关注和应用。人工智能芯片的主要成分是硅,硅元素在元素周期表中的相关信息如图1所示:写出硅的原子结构示意图______。

(3)下图为工业制取高纯硅(Si)的某一步反应微观示意图。下列中正确的是______。

A.甲中硅的化合价为−4价

B.体现化学反应中分子可以再分

五、探究题:本大题共2小题,共17分。14.Ⅰ、实验室制备气体的实验装置如图1所示,请回答问题:

(1)图1所示装置测取氧气的化学方程是______。

(2)如图E所示,铁丝在O2中燃烧实验后可能出现的后果是______。

Ⅱ、配制50g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液(所用托盘天平的最小砝码为5g)。

(3)配制该溶液需要用______的量筒(填“20mL”、“50mL”或“100mL”)量取水。

(4)在配制该氯化钠溶液时,下列操作会造成所配溶液浓度偏小的是______(填字母序号)。

A.用量筒量取水时仰视读数

B.用量筒量取水时俯视读数

C.试剂、砝码的左右位置颠倒

D.用于溶解的烧杯中有少量的蒸馏水

Ⅲ、粗盐中难溶性杂质的去除实验。

(5)正确的操作顺序是:称量粗盐质量、______(填如图中字母)、称量精盐质量、计算产率。

(6)下列有关“粗盐中难溶性杂质去除”实验的说法中,正确的是______(填字母序号)。

A.溶解时,用玻璃棒搅拌可增大氯化钠的溶解度。

B.蒸发时,待蒸发皿中出现较多固体时停止加热

C.过滤时,过滤器中的液体应高于滤纸边缘

D.溶解操作利用了氯化钠易溶于水的性质

Ⅳ、验证酸和碱能发生反应序号ⅠⅡⅢ实验操作实验现象a试管中液体浑浊,b试管得到澄清溶液加入MgCl加入试剂X后,无明显现象实验结论酸和碱能发生反应(7)实验Ⅲ中的X可以是下列物质中的______(填字母序号)。

A.Cu

B.Na2CO3

C.15.鸡蛋壳主要成分为CaCO3,化学兴趣小组对蛋壳中碳酸钙的含量进行探究。

【提出问题】如何选择药品和设计装置进行测定?

【进行实验】实验一:如何选择药品

将蛋壳洗净、干燥后捣碎放入图①锥形瓶中,通过注射器加入稀盐酸,采集数据。

(1)将蛋壳捣碎的目的是______,写出鸡蛋壳的主要成分与稀盐酸反应的化学方程式______。

(2)图①装置注射器的优点是______。

(3)根据图②分析,影响实验测定准确性的原因有:一是盐酸挥发出HCl;二是______。

实验二:设计装置—通过测量生成的CO2体积来计算蛋壳中碳酸钙含量

(4)图③装置中若无“植物油”,测定的碳酸钙含量______(填“偏大”“偏小”或“不变”,下同),若读数时水准管的液面高于量气管,则测定结果______。

(5)若图③中量气管起始读数为V1mL,加入稀硫酸的体积为V2mL待反应结束后,量气管最终读数为V3mL,则反应生成CO2的体积为______mL。

实验三:设计装置—通过测量生成的CO2质量来计算蛋壳中碳酸钙含量

(6)D装置的作用是______;若无B装置,测定的碳酸钙含量______(填“偏大”“偏小”或“不变”)。

【数据处理】

(7)图④中,若蛋壳为六、计算题:本大题共1小题,共5分。16.实验室有一瓶(CuCl2和盐酸的混合溶液。为测定其中各成分的含量,现取10g该混合溶液,逐滴加入10%NaOH溶液。加入NaOH溶液的质量和生成沉淀的质量如图所示、请回答:

(1)a的数值=______;

(2)求原混合溶液中HCl的质量分数。(结果精确到0.1%)

参考答案1.C

2.D

3.B

4.B5.A

6.

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