新人教版小学数学三年级上册课堂同步练习试题 全册

新人教版小学数学三年级上册课堂同步练习试题全册---新人教版小学数学三年级上册课堂同步练习试题全册亲爱的同学们，数学是一门充满魅力的学科，它藏在我们生活的每一个角落，帮助我们认识世界、解决问题。这份同步练习，是你们课堂学习的亲密伙伴。它将伴随着你们探索数字的奥秘，挑战思维的极限。请认真对待每一道题，仔细读题，认真计算，用心思考，相信通过不懈的努力，你们的数学能力一定会更上一层楼！第一单元时、分、秒【单元概述】本单元我们将认识时间的基本单位：时、分、秒，学习它们之间的换算关系，并能结合生活实际进行简单的时间计算，初步建立时间观念，养成珍惜时间的好习惯。【基础巩固】一、我会填。1.钟面上有（）个大格，每个大格里有（）个小格，钟面上一共有（）个小格。2.时针走一大格是（）时，分针走一大格是（）分，秒针走一大格是（）秒。3.秒针走一圈是（）秒，也就是（）分。分针走一圈是（）分，也就是（）时。4.我们学过的时间单位有（）、（）、（）。计量很短的时间，常用（）作单位。5.钟面上，时针从数字3走到数字6，经过了（）时；分针从数字3走到数字6，经过了（）分。二、我会判断。（对的打“√”，错的打“×”）1.钟面上最长最细的针是时针。（）2.1小时等于100分钟。（）3.秒针走一小格是1秒。（）4.小明跑100米用了15分钟。（）三、我会选择。（将正确答案的序号填在括号里）1.我们每天大约睡（）。A.90分钟B.9小时C.9秒2.一集动画片大约播放（）。A.20秒B.20分钟C.20小时3.分针从12走到5，走了（）分。A.5B.20C.25四、在（）里填上合适的时间单位。1.小明吃一顿饭大约用20（）。2.做一次深呼吸大约需要4（）。3.一节课的时间是40（）。4.小学生每天的睡眠时间应不少于9（）。五、写出钟面上所表示的时刻，并算出经过的时间。（此处应有钟面图，因文本限制，略去。请自行在练习本上画出几个不同时刻的钟面，如：1:20->1:50，经过（）分；3:05->（），经过25分）【能力提升】一、算一算，填一填。1时=（）分1分=（）秒1时20分=（）分90秒=（）分（）秒1分35秒=（）秒2分-40秒=（）秒二、下面是小红的周末作息时间表，请你根据表中的信息回答问题。（此处应有简单的时间表，如：起床：7:00吃早饭：7:30-8:00做作业：8:30-10:00……）1.小红吃早饭用了多长时间？2.小红做作业用了多长时间？3.你还能提出什么数学问题并解答吗？三、解决问题。1.一场电影从下午2时开始放映，放映了1小时40分钟，电影什么时候结束？2.小明早上7:50到校，中午11:30放学，他上午在学校多长时间？---第二单元万以内的加法和减法（一）【单元概述】本单元我们将学习两位数加、减两位数的口算，以及几百几十加、减几百几十的笔算。通过本单元的学习，我们要能熟练进行计算，并能运用所学知识解决生活中的实际问题。【基础巩固】一、口算。35+20=64-30=78+12=90-55=47+33=86-24=25+65=100-48=56+30=72-27=二、我会填。1.计算38+25时，可以先算38+20=（），再算（）+5=（）。也可以先算30+20=（），再算8+5=（），最后算（）+（）=（）。2.最大的两位数与最小的两位数的和是（），差是（）。3.一个数是56，另一个数是37，它们的和是（），差是（）。三、列竖式计算。230+450=570-380=340+290=760-280=180+650=800-430=四、比一比，在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。54+28○8073-26○50620+180○80090-35○55430-160○270370+250○600五、连一连。（将算式与正确的得数相连）25+388276-2963430+39047520-150370【能力提升】一、直接写出得数。36+47=70-25=280+400=630-360=19+56=81-37=540-270=350+450=二、列式计算。1.一个加数是340，另一个加数是270，和是多少？2.被减数是820，减数是350，差是多少？3.比56多28的数是多少？4.比90少36的数是多少？三、解决问题。1.商店里原有大米450千克，卖出280千克后，又运来350千克。现在商店里有大米多少千克？2.三年级（1）班有男生27人，女生29人。其中会游泳的有35人，不会游泳的有多少人？3.妈妈带了800元钱去购物，买衣服用去380元，买鞋子用去260元。妈妈还剩多少钱？---第三单元测量【单元概述】本单元我们将认识长度单位毫米、分米、千米和质量单位吨。我们要了解这些单位的实际大小，掌握单位之间的进率，并能根据实际情况选择合适的单位进行测量和计算。【基础巩固】一、我会填。1.我们学过的长度单位有（）、（）、（）、（）、（）。计量比较长的路程，通常用（）作单位，用字母（）表示。2.我们学过的质量单位有（）、（）、（）。计量较重的或大宗物品的质量，通常用（）作单位，用字母（）表示。3.1厘米=（）毫米1分米=（）厘米1米=（）分米1千米=（）米1吨=（）千克1千克=（）克4.课桌的高度大约是7（）。一枚1角硬币的厚度大约是2（）。一袋大米的质量是10（）。我国的万里长城大约长6700（）。一辆卡车载重约5（）。小明身高135（）。二、我会判断。（对的打“√”，错的打“×”）1.1吨铁比1吨棉花重。（）2.小明身高13分米。（）3.毫米是最小的长度单位。（）4.运动场跑道通常一圈是400千米。（）三、我会选择。（将正确答案的序号填在括号里）1.数学书的厚度大约是（）。A.1毫米B.1厘米C.1分米2.一个鸡蛋大约重（）。A.5克B.50克C.500克3.下面哪个长度最接近1千米？（）A.学校操场的一圈B.从学校到你家的距离C.1000根铅笔的长度接起来四、在（）里填上合适的单位。1.一张银行卡的厚度约1（）。2.一辆汽车每小时行驶60（）。3.一个西瓜大约重5（）。4.小明的体重是32（）。5.教室的黑板长约4（）。五、算一算，填一填。2厘米=（）毫米3分米=（）厘米50毫米=（）厘米70厘米=（）分米2千米=（）米4000米=（）千米3吨=（）千克6000千克=（）吨1米-3分米=（）分米2吨-500千克=（）千克【能力提升】一、比一比，在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。5厘米○50毫米8分米○1米3千米○2900米4吨○400千克6000克○6千克1分米○8厘米二、排一排。（按从大到小的顺序排列）1.3千米300米30分米3厘米2.5吨500千克50克5000千克三、量一量，画一画。（请在练习本上完成）1.量出下面线段的长度。2.画一条长4厘米5毫米的线段。3.画一条比3分米短1分米的线段。四、解决问题。1.一根绳子长2米，第一次用去5分米，第二次用去60厘米，这根绳子还剩多少分米？2.一座桥限重5吨。一辆卡车自重2吨，装了3台机器，每台机器重800千克。这辆卡车能安全通过这座桥吗？3.从学校到图书馆有2千米，小明每分钟走80米，走了20分钟，他能到达图书馆吗？如果没到，还差多少米？---第四单元万以内的加法和减法（二）【单元概述】本单元是在第二单元的基础上，进一步学习万以内数的加法和减法。我们将掌握三位数加、减三位数的笔算方法，包括不进位、进位、不退位和退位的情况，并能进行验算，提高计算的准确性。【基础巩固】一、口算。25+37=62-28=500+700=1200-500=46+38=73-35=800-300=650+350=二、列竖式计算，带※的要验算。345+167=582-237=※426+357=705-428=268+632=※800-256=三、我会填。1.笔算加法时，要把（）对齐，从（）位加起，哪一位上的数相加满十，就要向（）进一。2.笔算减法时，要把（）对齐，从（）位减起，哪一位上的数不够减，就要从（）退一当（），和本位上的数合起来再减。3.一个加数是285，另一个加数是367，和是（）。4.被减数是702，减数是348，差是（）。5.根据356+247=603，直接写出下面两道题的得数。603-356=（）603-247=（）四、下面的计算对吗？把不对的改正过来。（此处应有错误的竖式计算示例，如：325+47------795（错误，相同数位未对齐））五、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。345+287○600720-350○370567+295○900803-456○350238+472○700905-346○550【能力提升】一、直接写出得数。360+240=570-380=230+590=800-430=640-160=380+450=920-570=600+700=二、列式计算。1.比458多276的数是多少？2.一个数减去365得278，这个数是多少？3.600减去一个数得254，这个数是多少？4.两个数的和是803，其中一个加数是349，另一个加数是多少？三、解决问题。1.图书馆原有图书865本，昨天借出287本，今天又购进403本。现在图书馆有图书多少本？2.三年级同学去参观科技馆，一班去了42人，二班去了45人，三班去了40人。三个班一共去了多少人？3