初中地理复习重点知识汇编(上册)

初中地理复习重点知识汇编(上册)第一章地球与地图——地理学科的基石本章是地理学的入门，也是后续学习的基础。我们需要建立空间概念，掌握基本的读图技能。第一节地球的形状与大小*地球的形状：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。人类对地球形状的认识经历了漫长的过程，从“天圆地方”到麦哲伦船队的环球航行，再到人造卫星的精确测量，逐步深化。*地球的大小：*赤道周长约为四万千米（“坐地日行八万里”即指此）。*平均半径约六千三百多千米。*表面积约五亿一千万平方千米。这些数字不必死记，但要理解其宏大，以及赤道略鼓、两极稍扁的含义。第二节地球的运动*地球的自转：*绕转中心：地轴。*方向：自西向东。从北极上空看呈逆时针方向，从南极上空看呈顺时针方向。*周期：一天（约24小时）。*地理意义：产生昼夜交替现象；产生时间差异（东边的时间早于西边）。*地球的公转：*绕转中心：太阳。*方向：自西向东。*周期：一年。*重要特征：地球公转时，地轴是倾斜的，而且它的空间指向保持不变（指向北极星附近）。*地理意义：产生四季更替；产生昼夜长短的变化；形成地球上的五带。*四季的形成与昼夜长短变化：*春分和秋分：太阳直射赤道，全球昼夜平分。*夏至（北半球）：太阳直射北回归线，北半球昼长夜短，北极圈内出现极昼，南半球相反。*冬至（北半球）：太阳直射南回归线，北半球昼短夜长，北极圈内出现极夜，南半球相反。*五带的划分：根据太阳热量在地球表面的分布状况，划分为热带（有阳光直射现象）、北温带、南温带（四季分明，无阳光直射，无极昼极夜）、北寒带、南寒带（有极昼极夜现象）。分界线为回归线和极圈。第三节地图的阅读*地图的三要素：比例尺、方向、图例和注记。*比例尺：表示图上距离比实地距离缩小的程度。公式：比例尺=图上距离/实地距离。*形式：数字式、文字式、线段式。*大小比较：比例尺是个分数，分母越大，比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略；反之亦然。*方向：*一般定向法：上北下南，左西右东。*指向标定向法：指向标箭头一般指向北方。*经纬网定向法：经线指示南北方向，纬线指示东西方向（最精确）。*图例和注记：图例是地图上表示各种地理事物的符号；注记是地图上说明地理事物名称的文字或数字。*选择合适的地图：根据不同的需求选择不同类型、不同比例尺的地图。第四节地形图的判读*海拔与相对高度：海拔是地面某个地点高出海平面的垂直距离；相对高度是某个地点高出另一地点的垂直距离。*等高线地形图：*等高线：在地图上，把海拔相同的各点连接成的线。*等高线的疏密与坡度陡缓的关系：等高线密集，表示坡度陡；等高线稀疏，表示坡度缓。*常见地形部位的判读：山顶（等高线闭合，数值从中心向四周逐渐降低）、山脊（等高线的弯曲部分向低处凸出）、山谷（等高线的弯曲部分向高处凸出，易形成河流）、鞍部（两个山顶之间的低地）、陡崖（多条等高线重合的地方）。*分层设色地形图：在等高线地形图的基础上，按照不同的高度和深度，着上不同的颜色，使地表形态一目了然。一般绿色表示平原，蓝色表示海洋，黄色、棕色表示高原、山地。*地形剖面图：可以更直观地表示地面上沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓。第二章世界地理概览——我们共同的家园本章我们将放眼全球，了解世界的海陆分布、气候特征和居民状况。第一节大洲和大洋*海陆分布：地球表面“七分海洋，三分陆地”。陆地主要集中在北半球和东半球，但无论哪个半球，海洋面积都大于陆地面积。*七大洲：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。（面积由大到小记忆口诀可自行总结）*亚洲是面积最大的大洲，大洋洲是面积最小的大洲。*南极洲是跨经度最广、平均海拔最高、唯一无人定居的大洲。*各大洲的分界线：*亚洲与欧洲：乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡。*亚洲与非洲：苏伊士运河。*亚洲与北美洲：白令海峡。*北美洲与南美洲：巴拿马运河。*四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。（面积由大到小）*太平洋是面积最大、最深、岛屿最多的大洋。*北冰洋是面积最小、最浅、跨经度最广、纬度最高的大洋。*大西洋形状呈“S”形。第二节海陆的变迁*海陆变迁的原因：地壳的变动、海平面的升降（主要原因）、人类活动（如填海造陆，次要原因）。*大陆漂移假说：德国科学家魏格纳提出。观点：两亿年前，地球上各大洲是相互连接的一块大陆，后来原始大陆分裂成几块大陆，缓慢地漂移分离，形成今天七大洲、四大洋的分布状况。证据：大陆轮廓的吻合性、古生物化石的相似性、古地层的连续性等。*板块构造学说：*地球岩石圈由六大板块（亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板块、美洲板块、南极洲板块）和若干小板块拼合而成。*板块处于不断的运动之中。一般来说，板块内部地壳比较稳定；板块与板块交界的地带，地壳比较活跃，多火山、地震。*板块运动的两种形式：碰撞挤压（常形成山脉、岛弧、海沟）和张裂拉伸（常形成裂谷、海洋）。*世界两大火山地震带：环太平洋火山地震带和地中海-喜马拉雅火山地震带。第三节天气与气候*天气与气候的区别：*天气：是一个地区短时间里的大气状况，它是时刻在变化的。（如：晴、雨、气温高、风力大）*气候：是一个地区多年的天气平均状况，一个地方的气候具有一定的特征，一般变化不大。（如：热带雨林气候全年高温多雨）*天气预报：主要包括气温、降水、风、气压等要素。*常用的天气符号（如晴、阴、雨、雪、风等）要识记。*风向是指风的来向，风力是风的强弱级别。*气温的变化与分布：*气温的日变化：一天中，最高气温出现在午后2时左右，最低气温出现在日出前后。气温日较差=最高气温-最低气温。*气温的年变化：一年中，北半球陆地最高气温出现在7月，最低气温出现在1月；海洋最高气温出现在8月，最低气温出现在2月。南半球相反。气温年较差=最热月平均气温-最冷月平均气温。*气温的分布规律：*纬度差异：从低纬度向高纬度（赤道向两极）逐渐降低。*海陆差异：同纬度地区，夏季陆地气温高于海洋，冬季海洋气温高于陆地。*地形差异：在山地和丘陵，气温随海拔升高而降低。大致每升高100米，气温约下降0.6℃。*降水的变化与分布：*降水的形式：雨、雪、冰雹等。*降水的季节变化：不同地区降水的季节分配不同，有全年多雨型、全年少雨型、夏季多雨型、冬季多雨型、常年湿润型。*降水的分布规律：*赤道附近地带降水多，两极地区降水少。*南北回归线两侧，大陆西岸降水少，大陆东岸降水多。*中纬度沿海地区降水多，内陆地区降水少。*山地迎风坡降水多，背风坡降水少（地形雨）。*世界的气候类型：（重点掌握几种主要气候类型的分布规律和气候特征，如热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候、地中海气候、温带海洋性气候、温带季风气候、亚热带季风气候、温带大陆性气候等）。要能根据气温曲线和降水量柱状图判断气候类型。第四节居民与聚落*世界人口的增长：*人口增长的速度，通常用人口自然增长率来表示。人口自然增长率=出生率-死亡率。*人口增长的地区差异：一般来说，经济发展水平高的国家，人口自然增长率较低；经济发展水平低的国家，人口自然增长率较高。*世界人口的分布：*人口稠密区：亚洲的东部和南部、欧洲、北美洲东部等中低纬度近海的平原地区（自然条件优越：气候温暖湿润、地形平坦、土壤肥沃、水源充足；社会经济条件：农业发展早，工业、交通、城市发展快）。*人口稀疏区：极端干旱的沙漠地区、气候过于湿热的雨林地区、终年严寒的高纬度地区或地势高峻的高原、山区。*人口问题：*人口增长过快带来的问题：资源短缺、环境恶化（如水土流失、土地荒漠化等）、就业困难、住房紧张、交通拥挤等。*人口增长过慢或负增长带来的问题：劳动力短缺、国防兵源不足、社会抚养老年人的负担加重等。*解决措施：人类必须控制自己，做到有计划地生育，使人口的增长与社会、经济的发展相适应，与环境、资源相协调。*世界的人种：根据人类体质方面的特征（如肤色、眼色、毛发、头型、脸型等），世界上的居民可分为黄色人种、白色人种和黑色人种。*黄色人种：主要分布在亚洲东部，美洲的印第安人和北冰洋沿岸的因纽特人（爱斯基摩人）也属于黄色人种。*白色人种：主要分布在欧洲、北美洲、非洲北部、亚洲的西部和南部及大洋洲。*黑色人种：主要分布在非洲的中部和南部。*世界的语言：*联合国工作语言：汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语。*汉语是世界上使用人数最多的语言；英语是世界上使用范围最广的语言。*世界的宗教：*基督教、伊斯兰教、佛教是世界三大宗教。*基督教是世界上信仰人数最多的宗教，主要分布在欧洲、美洲和大洋洲。*伊斯兰教主要分布在亚洲的西部和东南部、非洲的北部和东部，教徒被称为穆斯林。*佛教主要分布在亚洲的东部和东南部。*聚落：人们集中地居住在一起，就形成了聚落。主要形式包括城市和乡村。*乡村聚落：规模较小，主要从事农业生产活动。*城市聚落：规模较大，主要从事非农业生产活动。*聚落与自然环境的关系：聚落的形成和发展受自然环境的影响和制约，如地形平坦、土壤肥沃、水源充足、气候适宜、交通便利等地方易形成聚落。*世界文化遗产的保护：传统聚落是人类宝贵的文化遗产，如意大利的威尼斯城、我国的丽江古城、平遥古城等，应加以保护。复习建议1.图文结合，以图为纲：地理学习离不开地图，要养成读图、用图的习惯，将知识点落实到地图上，形成空间概念。2.理解记忆，融会贯通：不要死记硬背，要理解知识点之间的内在联系，如地球运动与四季形成、气候分布的关系，板块运