人教版二年级数学下册除法练习题

人教版二年级数学下册除法练习题亲爱的小朋友们，二年级下学期的数学学习中，除法是一个重要的新朋友。它和我们之前学过的乘法是好伙伴，能帮助我们解决很多生活中的分配问题。要想学好除法，理解平均分的含义是关键，多做练习也非常重要哦！下面，我们就一起来通过一些练习题巩固除法的知识吧。一、除法的初步认识在开始练习之前，我们先回忆一下：什么是除法？除法就是把一些物品分成同样多的几份，或者说，是求一个数里面包含几个另一个数。除法算式里，除号前面的数叫“被除数”，除号后面的数叫“除数”，等号后面的结果叫“商”。比如，把8个苹果平均分给2个小朋友，每个小朋友分几个？我们就可以用除法计算：8÷2=4（个）。这里，8是被除数，2是除数，4是商。二、基础练习题（一）圈一圈，填一填（理解平均分）1.把10个五角星，每2个圈一份，可以圈成（）份。算式：（）÷（）=（）2.把12个三角形，平均分成3份，每份有（）个。算式：（）÷（）=（）（二）根据口诀写算式小朋友们，乘法口诀是我们做除法的好帮手，一定要熟记哦！1.根据“三四十二”这句口诀，我们可以写出：（）×（）=（）（）×（）=（）（）÷（）=（）（）÷（）=（）2.试着写出“二五一十”的乘法和除法算式：（）×（）=（）（）×（）=（）（）÷（）=（）（）÷（）=（）（三）直接写出得数（表内除法）这部分要细心哦，看清数字和运算符号！1.12÷3=（）18÷6=（）24÷4=（）2.9÷3=（）30÷5=（）25÷5=（）3.8÷2=（）16÷4=（）7÷7=（）4.20÷4=（）15÷3=（）36÷6=（）（四）填一填1.10里面有（）个2，列式：（）÷（）=（）。2.把18平均分成6份，每份是（），列式：（）÷（）=（）。3.被除数是24，除数是6，商是（）。4.一个数除以3得5，这个数是（）。（提示：想乘法）三、解决问题数学来源于生活，也要用到生活中去。下面这些问题，你能解决吗？1.分糖果：妈妈买了18颗糖，平均分给小明和他的2个好朋友，每人能分到几颗糖？（提示：先想想一共有几个小朋友哦！）2.装苹果：有24个苹果，每4个装一盘，可以装几盘？3.跳绳比赛：二年级（1）班有30名同学参加跳绳比赛，每5人一组，可以分成几组？4.买东西：小红用15元钱买了5支同样的笔，每支笔多少钱？5.分图书：学校买来28本故事书，平均分给7个班，每个班能分到几本？四、思考题（动动脑筋）1.有一些气球，比10个多，比20个少。分给几个小朋友，每人分得的个数和小朋友的人数同样多。这些气球有多少个？有多少个小朋友？2.□÷△=5，□-△=8，那么□=（），△=（）。---参考答案及小提示：（小朋友们，先自己认真做一遍，再来看答案哦！）二、基础练习题（一）圈一圈，填一填1.5份；10÷2=52.4个；12÷3=4（二）根据口诀写算式1.3×4=12；4×3=12；12÷3=4；12÷4=32.2×5=10；5×2=10；10÷2=5；10÷5=2（三）直接写出得数1.4，3，62.3，6，53.4，4，14.5，5，6（四）填一填1.5；10÷2=52.3；18÷6=33.44.15（想：3×5=15）三、解决问题1.小明和他的2个好朋友，一共是1+2=3（个）小朋友。18÷3=6（颗）答：每人能分到6颗糖。2.24÷4=6（盘）答：可以装6盘。3.30÷5=6（组）答：可以分成6组。4.15÷5=3（元）答：每支笔3元钱。5.28÷7=4（本）答：每个班能分到4本。四、思考题1.想哪两个相同的数相乘，积在10到20之间。4×4=16。所以气球有16个，小朋友有4个。2.想哪两个数相除得5，相差8。10和2：10÷2=5，10-2=8。所以□=10，△=2。---学习小建议：*做除法题时，要牢记乘法口诀，因为“算除法，想乘法”是个好方法。*遇到“平均分”的问题，要想清楚是按“份数”分，还是按“每份的个数”分。*解决问题时，一定要认真读题