文言文情节解析与词汇练习题_第1页
文言文情节解析与词汇练习题_第2页
文言文情节解析与词汇练习题_第3页
文言文情节解析与词汇练习题_第4页
文言文情节解析与词汇练习题_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

文言文情节解析与词汇练习题引言文言之学,非独记诵之学,亦理解之学也。千古文章,其情致婉曲,其意涵深邃,若欲探骊得珠,非精研情节、熟稔词汇不可。情节者,文章之筋骨;词汇者,语言之血肉。二者相辅相成,方能窥见古人之心境,领会典籍之妙谛。今特撰此文,结合实例,谈谈文言文情节解析之法与词汇积累之道,并附以练习,冀有助诸君于文言学习之途,更上层楼。一、文言文情节解析之法解析文言情节,犹如剥茧抽丝,需由表及里,由浅入深。(一)通览全文,把握脉络初读一篇,不必急于求成,务求字字明了。当先观其大略,知其所述为何人、何事、何时、何地。记叙文则留意人物之言行、事件之起承转合;议论文则审其论点、论据、论证之法。如《桃花源记》,初读便知其为渔人偶入仙境,后复寻不得之故事。此乃“粗读知其梗概”。(二)辨析关键,理解深意在通览基础上,需对关键语句、段落细加品味。人物之对话、行动,往往揭示其性格与内心;事件之因果、发展,常蕴含作者之褒贬。例如《邹忌讽齐王纳谏》,邹忌以“臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公”之事设喻,其关键在于由此及彼,规劝齐王广开言路。若忽略此比喻之深意,则难明文章主旨。(三)结合背景,深化认知文言作品多与特定历史文化背景相关。了解作者生平、时代风尚、社会状况,有助于更准确地把握情节内涵。如读杜甫诗,若不知安史之乱之背景,则难以体会其“朱门酒肉臭,路有冻死骨”之沉痛。解析情节时,若能旁征博引,参稽史实,则理解更能入木三分。二、文言词汇积累与练习要义词汇为语言之基石,文言词汇之特殊性,更需下苦功研习。(一)立足文本,随文释义文言词汇之含义,常随语境而变。切忌孤立记诵字典义,当结合上下文,揣摩其确切含义。如“走”字,现代汉语为“行走”,然文言中多为“跑”之意,《夸父逐日》“弃其杖,化为邓林。夸父不量力,欲追日影,逐之于隅谷之际。渴欲得饮,赴饮河渭。河渭不足,将走北饮大泽”,其中“走”即为“跑”。(二)掌握规律,举一反三文言文中有诸多规律可循,如一词多义、古今异义、词类活用、通假字等。掌握这些规律,可收事半功倍之效。例如,名词活用为动词,“沛公军霸上”(《鸿门宴》)中“军”即为“驻军”之意。通过典型例句归纳总结,而后触类旁通。(三)比较辨析,精准运用对于意义相近或用法易混之词,需加以比较辨析。如“之、乎、者、也、以、而、于”等虚词,用法灵活,需辨其在句中充当之语法成分及表达之语气。实词如“食”,有“吃”、“食物”、“喂养”等义,亦需结合具体语境判断。三、综合练习与解析示例以下选取一段经典文言小品,供诸君练习情节解析与词汇辨识。阅读下文,完成后面题目。>谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。>(选自《世说新语·言语》)一、情节解析1.本文记叙了一件什么事?请简要概括。2.谢太傅对“撒盐空中”和“柳絮因风起”两个比喻的态度如何?从文中哪个字可以看出?3.文末为何要特别点明“即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也”?这对表现主要人物有何作用?二、词汇练习解释下列加点词语在文中的含义。1.谢太傅寒雪日内集2.与儿女讲论文义3.俄而雪骤4.公欣然曰5.撒盐空中差可拟6.未若柳絮因风起参考答案与解析一、情节解析1.参考答案:本文记叙了谢太傅在一个寒冷的雪天召集家人,与子侄辈讨论文章义理时,因雪下得急了,而引发的一场关于白雪纷纷像什么的即兴讨论。解析:解析情节需抓住时间(寒雪日)、地点(内集)、人物(谢太傅与儿女)、事件(讲论文义,讨论白雪之喻)。“俄而雪骤”是事件的转折点,引出核心对话。2.参考答案:谢太傅对两个比喻都表示欣赏,但更赞赏“柳絮因风起”。从“公大笑乐”的“乐”字可以看出。解析:“欣然”表明谢太傅对提问本身及孩子们的参与感到高兴。“大笑乐”是对两种回答的反应。虽未明言优劣,但通常认为“柳絮因风起”的比喻更富神韵,太傅之“乐”,当包含对兄女才情的赞赏。“笑”字也可能包含对胡儿比喻的些许调侃,但整体是愉悦的。3.参考答案:文末点明谢道韫的身份,是对她才情的补充说明和肯定。这不仅交代了她的出身和婚姻,更从侧面烘托出她的聪慧与不凡,使这位才女的形象更加鲜明,也暗示了作者对她的赞赏之情。解析:这种“补叙”手法在史传或笔记文中常见,用以突出人物身份或事件的后续影响,增强故事的真实性和人物的分量。此处点明其名门之后与名士之妻的身份,与她之前展现的才华相得益彰。二、词汇练习1.集:聚集,召集。此处指谢太傅将家人聚集起来。2.儿女:古义指子侄辈,包括侄子侄女。今义专指儿子女儿。此处体现古今异义。3.俄而:不久,一会儿。表示时间短暂的副词。4.欣然:高兴的样子。“欣”为高兴,“然”为形容词词尾,……的样子。5.差:大体,差不多。“差可拟”意为大体可以相比。6.因:趁,乘。此处指柳絮趁着风势飘起。非“因为”之意,需结合语境理解。结语

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论