2025年中考物理真题分类汇编全集4：浮力

2025年中考物理真题分类汇编全集4：浮力浮力是初中物理力学部分的重要组成部分，也是中考物理考查的重点和难点之一。它不仅涉及对基本概念的理解，还要求学生能够综合运用密度、压强等知识进行分析和计算。本汇编旨在通过对2025年各地中考物理真题中浮力相关题目的分类整理，帮助同学们系统梳理浮力知识，掌握解题方法，提升应试能力。我们将从浮力的概念、阿基米德原理、物体的浮沉条件及其应用等方面入手，精选典型例题，并进行深度解析，力求为大家提供一份实用、高效的复习资料。一、浮力的概念与产生原因（一）浮力的定义与方向浮力是指浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）向上托的力。其方向总是竖直向上的。考点解读：中考中常以选择题或填空题的形式直接考查浮力的基本概念，如判断物体是否受到浮力作用、浮力的方向等。需要注意的是，“浸在”包括部分浸入和完全浸没两种情况。典型例题1：（多选题）关于浮力，下列说法正确的是（）A.只有浸在液体中的物体才受到浮力B.浮力的方向总是竖直向上的C.物体在液体中受到的浮力大小与物体的密度无关D.漂在水面上的物体比沉在水底的物体受到的浮力大解析：气体中的物体也会受到浮力，如热气球，故A错误。浮力方向竖直向上，B正确。根据阿基米德原理，浮力大小与液体密度和排开液体体积有关，与物体自身密度无关，C正确。浮力大小取决于ρ液和V排，与浮沉状态无必然联系，D错误。故答案为BC。（二）浮力产生的原因浮力产生的原因是液体（或气体）对物体上下表面的压力差。即F浮=F向上-F向下。考点解读：理解浮力产生的原因有助于分析特殊情况下物体所受浮力，例如，浸没在液体中的柱形物体与容器底部紧密接触时，由于下表面不受液体压力，此时物体不受浮力。中考可能通过示意图或实际情景考查对这一原因的理解。典型例题2：一个正方体物块浸没在水中，其下表面距离水面0.1米，上表面距离水面0.05米，已知正方体边长为0.05米，g取10N/kg。求：（1）物块上表面受到水的压强和压力；（2）物块下表面受到水的压强和压力；（3）物块受到的浮力大小。解析：（1）上表面深度h上=0.05m，压强p上=ρ水gh上=1.0×10³kg/m³×10N/kg×0.05m=500Pa；压力F上=p上S=500Pa×(0.05m)²=1.25N。（2）下表面深度h下=0.1m，压强p下=ρ水gh下=1.0×10³kg/m³×10N/kg×0.1m=1000Pa；压力F下=p下S=1000Pa×(0.05m)²=2.5N。（3）F浮=F下-F上=2.5N-1.25N=1.25N。二、阿基米德原理（一）原理内容浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。（二）数学表达式F浮=G排=ρ液gV排其中，F浮表示浮力，单位为牛（N）；G排表示排开液体所受的重力；ρ液表示液体的密度，单位为千克每立方米（kg/m³）；g为重力加速度，通常取9.8N/kg或10N/kg；V排表示物体排开液体的体积，单位为立方米（m³）。考点解读：阿基米德原理是求解浮力问题的核心依据，中考对其考查频率极高，涉及选择、填空、计算等多种题型。需要深刻理解公式中各物理量的含义，特别是V排的确定——它是物体浸入液体中的体积，而非物体的总体积。当物体完全浸没时，V排=V物；当物体部分浸入时，V排<V物。典型例题3：将一个质量为800g、体积为1000cm³的物体投入足够深的水中。求物体静止时所受的浮力大小。（g取10N/kg，ρ水=1.0×10³kg/m³）解析：首先计算物体的密度ρ物=m/V=800g/1000cm³=0.8g/cm³=0.8×10³kg/m³。因为ρ物<ρ水，所以物体静止时将漂浮在水面上。根据漂浮条件，F浮=G物=mg=0.8kg×10N/kg=8N。此处若直接套用阿基米德原理F浮=ρ液gV排，需先判断物体是否完全浸没，否则易出错。三、物体的浮沉条件（一）前提条件物体浸没在液体中，且只受浮力和重力作用。（二）浮沉条件1.当F浮>G物（或ρ液>ρ物）时，物体上浮，最终漂浮在液面上，此时F浮'=G物。2.当F浮=G物（或ρ液=ρ物）时，物体悬浮在液体中，可停留在液体任何深度。3.当F浮<G物（或ρ液<ρ物）时，物体下沉，最终沉底，此时F浮+F支=G物。考点解读：物体的浮沉条件是分析浮力问题的重要工具，尤其在判断物体状态、比较浮力大小等题目中应用广泛。中考常结合密度比较法和受力平衡法进行考查。需要注意的是，漂浮和悬浮状态下物体所受浮力都等于其重力，但两者的V排不同。典型例题4：体积相同的A、B两个实心球，放入水中静止时，A球漂浮，B球沉底。则下列说法正确的是（）A.A球的密度大于B球的密度B.A球受到的浮力大于B球受到的浮力C.A球受到的浮力等于B球受到的重力D.B球对容器底的压力等于其重力与浮力之差解析：A漂浮，ρA<ρ水；B沉底，ρB>ρ水，故ρA<ρB，A错误。V相同，A漂浮则V排A<V，B沉底则V排B=V，所以V排A<V排B，根据F浮=ρ液gV排，F浮A<F浮B，B错误。A漂浮，F浮A=GA，C错误。B沉底，受力平衡：GB=F浮B+F支，所以F支=GB-F浮B，而B对容器底的压力与F支是相互作用力，大小相等，D正确。故答案为D。四、浮力的相关计算浮力计算是中考的重点和难点，常用方法有：1.称重法：F浮=G-F示（G为物体在空气中的重力，F示为物体浸在液体中时弹簧测力计的示数）。2.压力差法：F浮=F向上-F向下（适用于规则形状物体且已知液体压强时）。3.阿基米德原理法：F浮=G排=ρ液gV排（普适性最强）。4.浮沉条件法：当物体漂浮或悬浮时，F浮=G物。考点解读：中考计算题常需综合运用多种方法求解浮力，关键在于根据题目已知条件选择合适的方法。解题步骤一般为：明确研究对象→分析受力情况→选择合适公式→代入数据计算→验证结果合理性。典型例题5：某同学用弹簧测力计、烧杯、水和细线测量一个不吸水的小石块的密度。实验步骤如下：（1）用弹簧测力计测出小石块的重力G=3.6N；（2）将小石块浸没在水中，静止时弹簧测力计的示数F示=2.6N。求：（1）小石块浸没在水中时受到的浮力F浮；（2）小石块的体积V；（3）小石块的密度ρ。（g取10N/kg，ρ水=1.0×10³kg/m³）解析：（1）称重法求浮力：F浮=G-F示=3.6N-2.6N=1N。（2）由阿基米德原理F浮=ρ液gV排，且小石块浸没，V=V排=F浮/(ρ水g)=1N/(1.0×10³kg/m³×10N/kg)=1×10⁻⁴m³。（3）小石块质量m=G/g=3.6N/10N/kg=0.36kg，密度ρ=m/V=0.36kg/1×10⁻⁴m³=3.6×10³kg/m³。五、浮力的应用（一）轮船利用“空心”的办法增大排开液体的体积，从而增大浮力。轮船的排水量是指轮船满载时排开水的质量，根据排水量可计算轮船受到的最大浮力（F浮=G排=m排g）。（二）潜水艇通过改变自身重力（水舱充水或排水）来实现上浮和下沉。（三）密度计利用物体漂浮时F浮=G物的原理工作。密度计在不同液体中漂浮时，所受浮力相等，液体密度越大，密度计浸入液体的体积越小，即露出部分越多。考点解读：浮力的应用是物理与生活联系的重要体现，中考常结合这些实例考查对浮沉条件和阿基米德原理的理解。例如，分析轮船从河里驶入海里时浮力和吃水深度的变化，判断潜水艇在浮沉过程中重力、浮力的变化等。典型例题6：一艘轮船从内河驶入大海，下列说法正确的是（）A.轮船所受浮力变大B.轮船所受浮力变小C.轮船排开液体的体积变大D.轮船排开液体的体积变小解析：轮船无论在内河还是大海中，都处于漂浮状态，F浮=G船，船的重力不变，所以浮力不变，A、B错误。由于海水密度大于河水密度，根据F浮=ρ液gV排，在F浮不变时，ρ液增大，V排减小，D正确，C错误。故答案为D。六、综合拓展与解题策略浮力问题往往综合性较强，需要结合密度、压强、二力平衡等知识综合分析。解题时应注意：1.明确状态：判断物体是漂浮、悬浮还是沉底，这是选择解题方法的基础。2.受力分析：对物体进行准确的受力分析，特别是当物体沉底或有绳子拉力时，不能简单套用浮沉条件。3.理清关系：注意区分物体体积与排开液体体积、液体密度与物体密度、物体重力与排开液体重力等易混淆概念。4.单位统一：计算时务必将各物理量单位统一到国际单位制（如ρ液用kg/m³，V排用m³）。5.多法验证：对于复杂问题，可尝试用不同方法求解，以验证结果的正确性。典型例题7：如图所示，将一个重为G的鸡蛋放入盛有清水的杯中，鸡蛋沉底。向水中逐渐加盐并搅拌，直至鸡蛋悬浮。在此过程中，下列说法正确的是（）A.鸡蛋所受浮力一直增大B.盐水的密度一直增大C.鸡蛋对杯底的压力一直减小D.鸡蛋排开液体的重力先增大后不变解析：加盐过程中，盐水密度ρ液逐渐增大，B正确。鸡蛋初始沉底，F浮1<G，随着ρ液增大，F浮=ρ液gV排（V排=V蛋）增大，当