南开大学18秋学期《政治经济学》在线作业1

作为一门研究社会生产关系及其发展规律的科学，政治经济学不仅是经济类专业的基础课程，更是帮助我们理解现实经济运行的理论基石。南开大学开设的《政治经济学》在线作业，旨在检验学生对基本概念、核心理论的掌握程度与初步应用能力。本文将结合该课程在线作业一的典型考察范围与学习重点，进行一次系统性的解读，希望能为同学们深化理解提供有益的参考。一、核心概念的精准把握：政治经济学的逻辑起点在线作业的考察，往往从最基础的核心概念入手。对于政治经济学而言，准确理解并区分一系列基础概念是学好后续理论的前提。商品：政治经济学的逻辑起点作业中通常会涉及商品的二重性，即使用价值和价值。使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性，它是商品的自然属性，构成社会财富的物质内容。而价值则是凝结在商品中的无差别的人类劳动，它是商品的社会属性，体现了商品生产者之间相互交换劳动的社会关系。这二者之间既对立又统一。其统一性体现在：作为商品，必须同时具有使用价值和价值两个因素，缺一不可。其对立性则体现在：商品生产者生产商品是为了获得价值，而消费者购买商品是为了获得使用价值，商品的使用价值和价值二者不可兼得。要注意的是，并非一切具有使用价值的物品都是商品，商品必须是用于交换的劳动产品。劳动二重性：理解商品价值的关键与商品的二重性相对应的是生产商品的劳动二重性，即具体劳动和抽象劳动。具体劳动是指在一定具体形式下进行的劳动，它创造商品的使用价值。抽象劳动则是指撇开了具体形式的、无差别的一般人类劳动，它形成商品的价值。正是劳动的二重性，决定了商品的二重性。劳动二重性理论是马克思主义政治经济学的枢纽，理解了这一点，才能真正把握价值的本质、价值量的决定以及价值形式的发展等一系列重要问题。在作业中，可能会以案例分析的形式要求辨别某种劳动所体现的二重性，或者阐述其与商品二重性的关系。二、基本原理的深刻理解与应用在掌握核心概念的基础上，对基本原理的理解和运用是作业考察的重点。这不仅要求记忆，更要求理解其内在逻辑和现实意义。价值规律：商品经济的基本规律价值规律是商品经济的基本规律，其基本内容是：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础，实行等价交换。价值规律的表现形式则是商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。在作业中，可能会要求分析价值规律在不同情境下的作用，例如，它如何自发地调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例（调节作用），如何刺激商品生产者改进生产技术、改善经营管理，提高劳动生产率（激励作用），以及如何促使商品生产者在竞争中优胜劣汰（分化作用）。理解价值规律，对于分析市场现象、企业行为具有重要意义。货币的起源与职能货币是在商品交换过程中自发产生的，是商品内在矛盾发展的必然结果。它是固定地充当一般等价物的特殊商品。货币的产生，使得商品世界分裂为商品和货币两极，从而使商品内在的使用价值和价值的矛盾，外在地表现为商品和货币的矛盾。货币具有五种基本职能：价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币。其中，价值尺度和流通手段是货币最基本的职能。作业中常有对货币职能的辨析题，需要结合具体经济行为判断货币所执行的职能。例如，当我们说某件商品“值多少钱”时，货币执行的是价值尺度职能；当我们用货币购买商品时，货币执行的是流通手段职能。三、学习方法与思考路径：超越作业本身的价值在线作业不仅仅是对知识掌握程度的检验，更是学习方法和思维能力的锻炼。理论联系实际：活学活用的关键政治经济学的理论并非空中楼阁，它源于对现实经济生活的抽象和概括。在学习过程中，应自觉地将书本上的理论与现实经济现象联系起来。例如，学习商品拜物教时，可以思考在市场经济条件下，为什么会出现对商品、货币的过度崇拜；学习价值规律时，可以观察市场上商品价格的波动及其背后的原因。通过这种联系，不仅能加深对理论的理解，更能提升运用理论分析和解决实际问题的能力，这比单纯应付作业更为重要。注重逻辑推演：把握理论的内在联系政治经济学的理论体系具有严密的逻辑性。从商品开始，到货币，再到资本，从剩余价值的生产、实现到分配，一环扣一环。在学习和完成作业时，要注意把握各个概念、原理之间的内在逻辑联系，形成一个完整的知识框架。例如，理解资本的本质，就必须先理解货币如何转化为资本，而这又与劳动力成为商品密切相关。只有循着这种逻辑链条去思考，才能真正领会政治经济学的精髓，而不是孤立地记忆零散的知识点。阅读经典原著：汲取思想养分要真正学好政治经济学，阅读马克思主义经典原著是不可或缺的环节。虽然在线作业可能不直接考察原著细节，但原著中对基本概念、原理的阐述最为深刻和精准。通过阅读，能够更准确地把握理论的原意和精神实质，培养理论思维能力。教师在课程中也往往会推荐相关的阅读篇目，同学们应予以重视。结语南开大学《政治经济学》在线作业一，作为课程学习的阶段性检验，其考察内容紧扣课程初期的核心知识点。同学们在备考过程中，应首先回归教材，确保对基本概念的准确记忆和深刻理解，在此基础上，梳理基本原理的逻辑脉络，