幼儿园重阳节主题活动策划书

幼儿园重阳节主题活动策划书一、活动背景与意义重阳节，又称“老人节”，是中华民族的传统佳节。它承载着中华民族感恩敬老、热爱生命的文化内涵。在幼儿园开展重阳节主题活动，旨在通过生动有趣的形式，让幼儿初步了解重阳节的由来和习俗，感受中华传统文化的魅力，萌发幼儿尊敬长辈、关爱老人的情感，体验与长辈共度节日的快乐，从而在幼小的心田中播下感恩的种子，促进幼儿身心健康和谐发展。二、活动目标1.认知目标：初步了解重阳节是我国传统的敬老节日，知道“九九重阳”的寓意，简单了解重阳节的一些习俗，如吃重阳糕、饮菊花酒（可简化为菊花茶）、登高望远等。2.情感目标：感受重阳节与长辈团聚的温馨氛围，体验尊敬老人、关爱老人的快乐情感，萌发感恩之心和对中华传统文化的热爱。3.能力目标：鼓励幼儿大胆地用自己的方式（如语言、动作、制作小礼物等）向长辈表达爱意和祝福，发展幼儿的动手能力和语言表达能力。三、活动主题情暖金秋，爱满重阳——“爷爷奶奶，我爱您！”四、活动对象本园全体幼儿、教职员工，以及幼儿的爷爷、奶奶、外公、外婆等长辈代表。五、活动时间活动当天（建议选择重阳节前夕或当天，具体日期根据当年重阳节实际日期及幼儿园教学安排确定）六、活动地点幼儿园各班级活动室、多功能厅、户外场地（根据具体活动内容安排）七、活动准备1.环境创设：*活动前一周，各班教师与幼儿共同收集重阳节相关图片、故事、诗词等资料，布置“我们的节日——重阳节”主题墙。*在活动室悬挂灯笼、中国结等具有节日氛围的装饰，摆放菊花（或菊花图片），营造温馨、喜庆的节日氛围。2.材料准备：*知识与体验类：关于重阳节的故事绘本、PPT课件、古诗《九月九日忆山东兄弟》动画或图片。*手工制作类：制作重阳糕的材料（可选用橡皮泥、超轻黏土、卡纸等安全材料进行模拟制作，或准备简单易做的糯米粉等食材进行简易蒸制）、制作感恩贺卡的彩纸、画笔、剪刀、胶水、丝带等。*互动与表演类：为长辈表演的节目（歌曲、舞蹈、儿歌、故事等）、小礼物（幼儿自制或幼儿园统一准备的小纪念品）、背景音乐（温馨、喜庆的传统音乐）。*其他：邀请长辈的邀请函（可由幼儿参与制作）、饮用水、一次性水杯、纸巾等。3.经验准备：*活动前，通过谈话、故事等形式，引导幼儿了解爷爷奶奶（外公外婆）的喜好、为自己做过的事情，激发幼儿对长辈的爱。*鼓励幼儿在家中为长辈做一件力所能及的小事，如捶背、端水等，并与同伴分享。八、活动流程(一)活动导入：谈话启思，初识重阳(约15分钟)1.谈话导入：教师以亲切的口吻提问：“小朋友们，最近我们幼儿园里是不是多了很多漂亮的装饰？你们知道我们要庆祝哪个节日了吗？”引导幼儿自由发言，初步感知节日的到来。2.故事分享/PPT展示：教师讲述关于重阳节的传说故事（如桓景与瘟魔的故事，可适当简化改编）或播放PPT，向幼儿介绍重阳节的由来和“九九重阳，久久长寿”的寓意，让幼儿知道重阳节是尊敬老人、祝福老人长寿的节日。3.习俗认知：结合图片或实物，简单介绍重阳节的习俗，如登高望远、赏菊花、插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等，重点让幼儿了解“吃重阳糕”象征“步步高”，“敬老爱老”是重阳节最重要的习俗。(二)主题活动：亲身体验，情暖重阳(约40-60分钟，根据幼儿年龄特点及活动内容调整)1.“巧手制作重阳糕”/“重阳贺卡送祝福”：*制作重阳糕（可选）：教师讲解示范用安全材料制作重阳糕的方法，幼儿分组合作或独立制作。在制作过程中，引导幼儿思考重阳糕是送给谁的，要对长辈说什么祝福的话。（若进行实际食材制作，需特别注意食品安全和操作安全，建议由教师主导，幼儿辅助参与简单步骤。）*制作感恩贺卡：教师提供材料，引导幼儿发挥想象，亲手制作贺卡，画上自己喜欢的图案，写上或画上想对长辈说的话（如“爷爷奶奶我爱您”、“祝爷爷奶奶身体健康”等）。2.“我为爷爷奶奶唱支歌/跳支舞”——才艺展示与祝福：*幼儿为邀请来的爷爷奶奶（外公外婆）表演事先准备好的节目，如儿歌联唱、集体舞蹈、诗朗诵等。*鼓励幼儿大胆地向自己的长辈表达爱意和祝福，如“爷爷奶奶，祝您节日快乐！”“我爱您！”(三)互动环节：浓浓亲情，爱在重阳(约30-40分钟)1.“爷爷奶奶的故事”/“我的本领大”：*邀请几位长辈代表简单分享自己年轻时的趣事或拿手本领，或请幼儿展示自己为长辈准备的小才艺，增进代际间的了解与互动。2.“我为长辈做件事”：组织幼儿为在场的长辈做一件力所能及的小事，如捶捶背、揉揉肩、捏捏腿、端杯茶、献上自己制作的贺卡或小礼物，并说一句祝福的话。教师引导幼儿用温和的语气、真诚的眼神与长辈交流。3.“共品重阳糕”（若有准备）：邀请长辈和幼儿一同品尝重阳糕（或幼儿园准备的点心），在分享美食的过程中感受节日的甜蜜与温馨。(四)活动尾声：温情寄语，延续重阳(约10分钟)1.合影留念：组织幼儿与自己的爷爷奶奶（外公外婆）合影，记录下这温馨美好的瞬间。2.教师总结：教师对本次活动进行简单总结，再次强调尊敬长辈、关爱老人的重要性，鼓励幼儿将这份爱延续到日常生活中。3.活动结束：幼儿与长辈依依惜别，活动圆满结束。九、活动延伸1.家庭活动：鼓励家长和孩子一起在家继续庆祝重阳节，如和长辈一起吃饭、陪长辈散步、听长辈讲过去的故事等，并将活动照片或视频分享到班级群，形成家园共育的良好氛围。2.区域活动：在美工区投放更多材料，让幼儿继续制作与重阳节相关的手工作品；在阅读区投放重阳节相关的绘本，供幼儿自主阅读。3.日常渗透：在日常生活中，持续引导幼儿尊敬长辈、关心他人，将感恩教育融入一日生活的各个环节。十、安全保障措施1.活动前：对活动场地、设施设备进行全面安全检查，排除安全隐患。向参与活动的长辈强调活动区域，提醒注意脚下安全。2.活动中：教师密切关注幼儿及长辈的活动情况，特别是在手工制作、互动环节，防止意外发生。提醒幼儿在与长辈互动时动作轻柔，注意礼貌。3.饮食安全：若涉及食物品尝，确保食材新鲜、卫生，避免幼儿食用过敏食物。4.人员安排：合理安排教师分工，确保每个活动环节都有专人负责组织、引导和安全看护。5.应急预案：准备简单的急救物品（如创可贴、消毒棉签等），以防突发小意外。十一、活动预期效果1.幼儿对重阳节的由来和主要习俗有了初步的了解，感受到了传统节日的文化氛围。2.幼儿在亲自动手制作和与长辈的互动中，体验到了尊敬老人、关爱他人的快乐，感恩之情得到萌发和升华。3.增进了祖孙（外祖孙）之间的情感交流，营造了温馨和谐的家庭氛围。4.幼儿园与家庭之间的联系得到加强，共同促进了幼儿良好品德的形成。5.活动的开展使幼儿园充满了温情与正能量，弘扬了中华民族敬老爱老的传统美德。十二、温馨提示1.本次活动可邀请部分家长志愿者协助，以保障活动顺利进行。2.