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文档简介
小数乘法是小学数学学习中的重要基石,它不仅是整数乘法的延伸,更是后续学习小数除法、百分数运算等知识的基础。本单元试题旨在全面考察同学们对小数乘法的意义、计算法则、运算定律的掌握程度以及解决实际问题的能力。希望通过这份试题,同学们能够查漏补缺,巩固所学,进一步提升数学素养。考试时间:90分钟满分:100分一、用心思考,正确填写(每空1分,共20分)1.0.75+0.75+0.75+0.75改写成乘法算式是(),结果是()。2.根据36×24=864,直接写出下面各题的得数。3.6×24=()36×0.24=()0.36×2.4=()3.一个因数扩大到原来的10倍,另一个因数也扩大到原来的10倍,积就扩大到原来的()倍。4.0.23×0.8的积是()位小数,保留两位小数约是()。5.在○里填上“>”、“<”或“=”。3.78×0.99○3.782.54×1.02○2.545.6×0.5○5.6÷24.9×1○4.96.一个数(0除外)乘一个小于1的数,积()这个数;乘一个大于1的数,积()这个数。7.一个长方形的长是4.5米,宽是0.8米,它的面积是()平方米。8.一支铅笔0.8元,买x支这样的铅笔应付()元,付给售货员10元,应找回()元。(x为小于10的整数)9.近似值是3.4的最大两位小数是(),最小两位小数是()。10.两个因数的积是2.83,如果一个因数不变,另一个因数缩小到原来的1/100,积应是()。二、仔细推敲,准确判断(对的打“√”,错的打“×”,每题1分,共5分)1.小数乘法的意义与整数乘法的意义完全相同。()2.一个数乘小数,积一定比这个数小。()3.0.25×40的积的末尾有两个0。()4.3.27×10.1=3.27×10+3.27×0.1,运用了乘法分配律。()5.0.4小时等于40分钟。()三、反复比较,谨慎选择(将正确答案的序号填在括号里,每题2分,共10分)1.下面各式中,积最小的是()。A.0.51×203B.5.1×2.03C.0.051×20302.与0.45×1.8结果相同的算式是()。A.4.5×18B.0.045×18C.45×0.183.下列算式中,与9.7×100.1的结果不相等的是()。A.9.7×100+9.7×0.1B.(100+0.1)×9.7C.9.7×10+9.7×0.14.一个数(0除外)除以0.01,相当于把这个数()。A.扩大到原来的100倍B.缩小到原来的1/100C.无法确定5.昙花的寿命一般是4小时,小麦开花的时间是昙花的0.02倍,小麦开花的时间大约是()分钟。A.0.08B.5C.0.8四、看清数据,准确计算(共30分)1.直接写出得数。(每题1分,共8分)0.25×4=0.7×0.8=3.6÷0.9=2.5×0.4=0.1×0.1=0.63÷0.7=1.8×0.5=1.25×8=2.用竖式计算。(带※的要验算,每题3分,验算另加1分,共10分)3.06×2.5=※0.54×1.35=4.8×0.32≈(保留一位小数)3.怎样简便就怎样算。(每题3分,共12分)1.25×3.2×0.250.78×1011.2×2.5+0.8×2.52.5×1.7-2.5×0.7五、走进生活,解决问题(每题5分,共25分)1.妈妈买了3.5千克苹果,每千克苹果6.8元,妈妈应付多少元?2.一块长方形的菜地,长是9.5米,宽是4.6米。如果每平方米收白菜10.5千克,这块地一共可以收白菜多少千克?(得数保留整数)3.学校食堂每天要用掉一次性筷子约200双,每双筷子0.03元。一周(按5天计算)用掉的筷子一共多少钱?4.一种布料每米售价为13.45元,王阿姨买了2.7米,李阿姨买了3.5米,她们一共用了多少钱?5.某市出租车的收费标准如下:3千米以内(含3千米)收费8元;超过3千米的部分,每千米收费1.8元(不足1千米按1千米计算)。小明从家乘出租车到外婆家,共付车费15.2元,小明家到外婆家大约有多少千米?六、智慧乐园(附加题,共10分)一个小数,如果把它的小数点向右移动一位,得到的新数比原数多25.2。原来这个小数是多少?---参考答案及评分标准(仅供阅卷参考)(注:此处略去参考答案及评分标准,实际出题时需附上,方便教师批改和学生自查。)温馨提示:同学们,完成试卷后,请仔细检查,看看有没有漏做的题目,计算是否正确,单位是否统
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