2026版陕西高三生物高考真题QS01仿真卷Org131(含答案解析与学生作答区)_第1页
2026版陕西高三生物高考真题QS01仿真卷Org131(含答案解析与学生作答区)_第2页
2026版陕西高三生物高考真题QS01仿真卷Org131(含答案解析与学生作答区)_第3页
2026版陕西高三生物高考真题QS01仿真卷Org131(含答案解析与学生作答区)_第4页
2026版陕西高三生物高考真题QS01仿真卷Org131(含答案解析与学生作答区)_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高三生物高考真题QS01答题前请核对题号,保持卷面整洁2026版陕西高三生物高考真题QS01仿真卷Org131(含答案解析与学生作答区)考试时间90分钟总分100分适用对象陕西高三生物高考真题型训练答题说明先检查试卷页数与题号;选择题在答题栏作答;非选择题按题号在作答区书写;计算题须写出过程和单位。本卷为可打印闭卷训练卷。

2026版陕西高三生物高考真题QS01仿真卷Org131(含答案解析与学生作答区)姓名____________________班级____________________考号____________________考试时间90分钟满分100分答题说明1.答题前,请先检查试卷题号是否连续,共24题。2.选择题每题只有一个正确选项,请将答案写入选择题答题栏。3.填空题答案应准确、简洁;解答题须写明必要的推理、计算过程和结论。4.作答时保持书写规范,计算结果要带单位,主观题按采分点组织语言。选择题答题栏题号123456789101112答案更正一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分)1.下列关于真核细胞结构与功能的叙述,正确的是(3分)A.核糖体都附着在内质网上,参与分泌蛋白合成B.叶绿体类囊体膜形成基粒,有利于扩大光反应面积C.线粒体内膜是细胞无氧呼吸产生乳酸的主要场所D.中心体普遍存在于高等植物成熟叶肉细胞中2.某酶在pH为7时活性最高,将其置于pH为2的溶液中一段时间后再调回pH为7,反应速率仍很低。最合理的解释是(3分)A.底物浓度被稀释,酶的空间结构不变B.强酸环境使酶的空间结构被破坏C.酶促反应达到平衡后不能再进行D.温度升高导致底物全部消耗3.用秋水仙素处理正在分裂的根尖细胞,可能观察到的直接结果是(3分)A.DNA复制被提前终止B.染色体着丝粒不再分裂C.纺锤体形成受阻,染色体不能正常移向两极D.细胞膜溶解,线粒体数量明显增加4.将洋葱鳞片叶外表皮细胞置于一定浓度蔗糖溶液中发生质壁分离后,再滴加清水,可出现质壁分离复原。该过程说明(3分)A.细胞壁具有选择透过性B.原生质层相当于半透膜,水分可跨膜运输C.液泡中的色素主动运输到细胞外D.细胞吸水一定消耗ATP

一、选择题(续)5.某植物高茎D对矮茎d、抗病R对感病r为显性,F1与双隐性个体测交,后代四种表现型数量接近1∶1∶1∶1。由此可直接推断(3分)A.D、R一定在同一条染色体上且完全连锁B.F1只能产生两种配子C.F1可产生DR、Dr、dR、dr四类配子且比例接近相等D.双隐性个体产生四类配子且比例相等6.某女性为红绿色盲基因携带者,其丈夫色觉正常。若不考虑突变,他们的子代中(3分)A.女儿全部患红绿色盲B.儿子有1/2概率患红绿色盲C.儿子全部色觉正常D.女儿有1/2概率患红绿色盲7.下列关于DNA复制、转录和翻译的叙述,正确的是(3分)A.DNA复制需要DNA聚合酶,遵循碱基互补配对原则B.转录产物一定都作为mRNA参与翻译C.翻译时核糖体沿DNA模板移动D.密码子位于tRNA上,反密码子位于mRNA上8.某细胞中一个基因发生碱基替换,导致mRNA中的一个密码子由GAA变为GAG,但蛋白质的氨基酸序列未改变。该现象最可能说明(3分)A.遗传密码具有简并性B.DNA复制具有半保留特点C.RNA聚合酶具有修复功能D.该基因一定不表达

一、选择题(续)9.在某草原生态系统中,若第二营养级同化量为2.0×10⁴kJ,第三营养级同化量为2.4×10³kJ,则第二到第三营养级的能量传递效率为(3分)A.8%B.12%C.20%D.24%10.弃耕农田逐渐演替为灌丛,再发展为森林。下列叙述正确的是(3分)A.该过程一定属于初生演替B.群落演替过程中物种组成通常会发生变化C.演替达到森林阶段后能量流动停止D.人为干扰不会影响演替方向和速度11.人体血糖浓度降低时,通常会出现的调节反应是(3分)A.胰岛A细胞分泌胰高血糖素增加,促进肝糖原分解B.胰岛B细胞分泌胰岛素增加,促进血糖进入细胞C.下丘脑不参与血糖调节D.肝细胞只能合成糖原,不能分解糖原12.探究光照强度对水生植物光合作用速率的影响时,下列做法最符合变量控制要求的是(3分)A.各组水温可随灯距变化而变化B.各组二氧化碳浓度、温度和植物材料应尽量一致C.只设置一个光照强度即可判断规律D.因变量应设为光照强度,实验变量为气泡数二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)13.分泌蛋白合成过程中,肽链首先在__________上合成,随后经__________加工、分类和包装,最终通过胞吐方式分泌到细胞外。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.在适宜温度下,某植物叶片净光合速率随光照强度增加先升高后趋于稳定。黑暗条件下测得CO₂释放速率为2μmol·m⁻²·s⁻¹,光照强度为400lx时净光合速率为7μmol·m⁻²·s⁻¹,则该条件下总光合速率为__________μmol·m⁻²·s⁻¹;继续提高光照强度后速率稳定,限制因素可能是__________。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.两对独立遗传的等位基因A/a、B/b共同控制某性状,AaBb自交后代中aabb所占比例为__________;AaBb与aabb测交后代的表现型比例理论上为__________。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.人体体温调节中,感受体将信息传至__________的体温调节中枢;寒冷环境下甲状腺激素和肾上腺素分泌增加,使细胞代谢__________。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.某生态系统中生产者同化量为1.0×10⁵kJ,初级消费者同化量为1.5×10⁴kJ,则从生产者到初级消费者的能量传递效率为__________;能量流动具有逐级递减的主要原因之一是各营养级通过__________散失大量能量。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.探究pH对淀粉酶活性的影响时,自变量是__________,因变量可用淀粉剩余量或__________变化表示;各组温度、酶量和底物浓度应保持一致。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、解答题(本大题共6小题,共46分)19.细胞代谢与光合作用速率分析(7分)某校生物小组以玉米叶片为材料,在温度、CO₂浓度适宜且稳定的条件下,测定不同光照强度下叶片的净光合速率,结果如下表。黑暗条件下测得CO₂释放速率为2μmol·m⁻²·s⁻¹。表:光照强度(lx):0、200、400、600、800;净光合速率(μmol·m⁻²·s⁻¹):-2、3、7、9、9.5。(1)黑暗条件下CO₂释放主要来自哪一过程?写出该过程发生的主要场所。(2)计算光照强度为400lx时的总光合速率,并说明计算依据。(3)当光照强度由600lx升至800lx时,净光合速率增加较小,说明此时限制光合速率的因素可能有哪些?(4)从结构与功能相适应角度,说明叶绿体类囊体膜和线粒体内膜对能量转换的意义。作答区:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

20.遗传规律推断与概率计算(8分)某二倍体植物的花色由A/a控制,红花对白花为显性;种子形状由B/b控制,圆粒对皱粒为显性。现用纯合红花圆粒植株与纯合白花皱粒植株杂交,F₁全为红花圆粒。F₁自交得到F₂:红花圆粒315株、红花皱粒101株、白花圆粒108株、白花皱粒36株。(1)写出亲本和F₁的基因型。(2)根据F₂数据判断两对基因的遗传是否符合自由组合定律,并说明理由。(3)若从F₂红花圆粒个体中随机选一株自交,理论上其子代出现白花皱粒的概率是多少?写出计算过程。(4)若F₁与白花皱粒个体测交,理论上后代表现型及比例如何?作答区:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

21.生态系统能量流动计算与分析(8分)某湖泊生态系统中,研究者统计了一段时间内部分营养级的能量流动数据如下。单位均为kJ。营养级摄入量粪便量同化量呼吸作用散失被下一营养级同化生产者——2.0×10⁵1.1×10⁵2.2×10⁴植食动物3.0×10⁴0.8×10⁴?1.2×10⁴2.8×10³肉食动物——2.8×10³1.9×10³—(1)计算植食动物的同化量。(2)计算生产者到植食动物、植食动物到肉食动物的能量传递效率。(3)植食动物同化的能量除呼吸散失和被下一营养级同化外,还可能流向哪里?(4)从能量流动特点解释为什么生态系统中营养级一般不会很多。作答区:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

22.实验变量控制与植物激素作用分析(8分)为探究不同浓度IAA对小麦幼苗根生长的影响,某小组选择生长状况一致的幼苗,随机分组后用不同浓度IAA溶液处理,培养3天后测量主根长度,结果如下表。IAA浓度(mol·L⁻¹)010⁻¹⁰10⁻⁸10⁻⁶10⁻⁴平均主根长度(cm)4.25.16.34.02.1(1)指出本实验的自变量和因变量。(2)浓度为0的处理组在实验中有什么作用?(3)根据数据说明IAA对根生长具有怎样的作用特点。(4)为提高结论可靠性,实验设计上还应采取哪些措施?至少写出两点。作答区:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

23.生命活动调节与稳态维持(7分)人在寒冷环境中停留一段时间后,皮肤温度下降,机体通过神经调节和体液调节共同维持体温相对稳定。若同时进行较长时间运动,血糖也会被维持在相对稳定范围内。(1)写出寒冷刺激引起骨骼肌战栗反应的反射弧中至少三个基本环节。(2)寒冷环境下甲状腺激素分泌增加的意义是什么?该调节过程中是否存在反馈调节?(3)运动过程中血糖降低时,胰岛A细胞分泌的激素如何调节血糖?(4)说明神经调节和体液调节在维持稳态中的关系。作答区:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

24.呼吸方式实验设计与计算(8分)某小组用酵母菌和葡萄糖溶液研究细胞呼吸方式。甲装置通入空气并吸收进入装置前空气中的CO₂;乙装置密闭并用液封隔绝空气。培养相同时间后,乙装置中收集到CO₂质量为0.44g。已知无氧呼吸反应式可表示为:C₆H₁₂O₆→2C₂H₅OH+2CO₂+少量能量。(1)甲、乙装置分别主要用于观察酵母菌的哪种呼吸方式?(2)若乙装置产生的CO₂全部来自无氧呼吸,计算被分解的葡萄糖质量。要求写出过程。(3)为判断乙装置是否产生酒精,可选用哪种试剂?阳性现象是什么?(4)列出本实验至少两个需要控制一致的无关变量。作答区:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2026版陕西高三生物高考真题QS01仿真卷Org131(含答案解析与学生作答区)参考答案与解析一、选择题1.答案:B解析:叶绿体类囊体膜堆叠成基粒,增大膜面积,有利于光反应进行;分泌蛋白合成起始于游离核糖体,乳酸发酵发生在细胞质基质,高等植物成熟叶肉细胞通常无中心体。2.答案:B解析:多数酶本质为蛋白质,强酸可破坏其空间结构,调回适宜pH后活性也难以完全恢复。3.答案:C解析:秋水仙素能抑制纺锤体形成,导致染色体不能正常分配到两极,常用于诱导染色体数目加倍。4.答案:B解析:质壁分离和复原依赖水分跨原生质层运输,说明原生质层具有选择透过性并相当于半透膜。5.答案:C解析:测交后代类型及比例可反映F₁配子类型及比例,四种表现型接近1∶1∶1∶1说明F₁形成四类配子且比例接近相等。6.答案:B解析:红绿色盲为伴X隐性遗传。母亲为携带者、父亲正常时,儿子从父亲获得Y,从母亲获得致病X的概率为1/2。7.答案:A解析:DNA复制需要模板、原料、酶和能量,并遵循碱基互补配对原则;tRNA、rRNA等转录产物不一定翻译成蛋白质。8.答案:A解析:GAA和GAG可编码同一种氨基酸,蛋白质序列不变体现遗传密码的简并性。9.答案:B解析:能量传递效率=上一营养级流向下一营养级的同化量/本营养级同化量×100%=2.4×10³/2.0×10⁴×100%=12%。10.答案:B解析:弃耕农田保留土壤和部分生物繁殖体,通常属于次生演替;演替过程中物种组成、优势种和群落结构会变化。11.答案:A解析:血糖降低时胰高血糖素分泌增多,促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖,从而升高血糖。12.答案:B解析:探究光照强度影响时,光照强度为自变量,光合速率为因变量,CO₂浓度、温度、材料等应作为无关变量保持一致。

二、填空题13.答案:核糖体;内质网和高尔基体。解析:分泌蛋白的肽链在核糖体上合成,经内质网初步加工和运输,再由高尔基体进一步加工、分类和包装。14.答案:9;CO₂浓度、温度或酶活性等。解析:总光合速率=净光合速率+呼吸速率=7+2=9μmol·m⁻²·s⁻¹。达到光饱和后,光照不再是主要限制因素。15.答案:1/16;1∶1∶1∶1。解析:AaBb自交时aabb概率为1/4×1/4=1/16;测交后代由AaBb产生的四类配子决定,理论比例为1∶1∶1∶1。16.答案:下丘脑;增强。解析:下丘脑是体温调节中枢,寒冷时相关激素分泌增加,促进细胞代谢和产热。17.答案:15%;呼吸作用。解析:能量传递效率=1.5×10⁴/1.0×10⁵×100%=15%。各营养级呼吸作用以热能形式散失大量能量。18.答案:pH;颜色。解析:pH是实验处理因素;淀粉遇碘显色变化可反映淀粉剩余量,从而反映淀粉酶活性。三、解答题19.参考答案与评分点(1)细胞呼吸;主要场所为细胞质基质和线粒体,其中有氧呼吸第二、三阶段在线粒体中进行。(2分)(2)总光合速率=净光合速率+呼吸速率=7+2=9μmol·m⁻²·s⁻¹。净光合速率表示光合作用固定CO₂量与呼吸释放CO₂量的差值。(2分)(3)可能限制因素:CO₂浓度、温度、叶绿体中色素和酶的数量或活性等,答出两点即可。(1分)(4)类囊体膜上分布光合色素和相关酶,有利于吸收、转换光能;线粒体内膜向内折叠形成嵴,增大有氧呼吸第三阶段酶附着面积,有利于ATP形成。(2分)常见失分提醒:只写“光合作用=7”未加呼吸速率,或只列限制因素而没有结合光饱和阶段分析,均会失分。20.参考答案与评分点(1)亲本基因型:AABB×aabb;F₁基因型:AaBb。(2分)(2)符合自由组合定律。F₂四种表现型数量接近9∶3∶3∶1,说明两对等位基因独立遗传或位于非

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论