2026版九年级语文中考真题QS01仿真卷Org206（含答案解析与学生作答区）

九年级语文中考真题QS01第页2026版九年级语文中考真题QS01仿真卷Org206（含答案解析与学生作答区）考试时间：80分钟满分：70分适用对象：九年级中考语文复习答题说明：先检查试卷，按题号作答；选择题填入答题栏；主观题书写规范，计算题写过程；作文不得出现真实校名和姓名。

2026版九年级语文中考真题QS01仿真卷Org206（含答案解析与学生作答区）姓名班级考号得分考试时间：80分钟满分：70分答题说明：1.作答前请认真核对试卷页数和题号；2.选择题答案填在答题栏内，非选择题写在相应作答区；3.书写要工整、清楚，修改时保持卷面整洁；4.遇到涉及推理、统计或计算的设问，须写明过程与结论。一、基础积累与语言运用（8题，共16分）选择题答题栏（请将1、2、3、4、6题答案填入下表）题号12346答案1.下列词语中，加点字注音和字形完全正确的一项是（2分）A.酝酿（liàng）脉搏（bó）迁徒锋芒毕露B.粗犷（guǎng）羁绊（jī）瞭望戛然而止C.悄然（qiāo）缄默（jiān）旁鹜因地制宜D.炽热（zhì）栈桥（zhàn）斑斓不屑置辨2.依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是（2分）清晨的校园并不喧闹。操场边的梧桐在微风中轻轻摆动，像是在为一场即将开始的朗读会________节拍；教室里，几名同学正在________展板，把旧照片与采访记录细心地贴在一起。这样的准备，看似普通，却能让一次活动________出更真切的温度。A.调试布置迸发B.调和部署散发C.调整布置散发D.调节部署迸发3.下列句子中没有语病的一项是（2分）A.通过开展整本书阅读活动，使同学们的阅读兴趣明显提高。B.能否坚持每天积累，是语文素养稳步提升的重要条件。C.学校组织的劳动实践，不仅增强了学生的动手能力，也了解了劳动价值。D.这次主题班会让我们认识到，真正的成长离不开自律、担当和持续行动。4.把下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（2分）①它把抽象的城市记忆变成可触摸的日常。②一座好的城市，不只有宽阔的道路和高大的建筑。③街角小书房、老巷里的修补铺、河岸边的长椅，都是城市温度的保存处。④当人们愿意在这些地方停留、交谈、阅读，城市便有了更亲切的表情。A.②③①④B.③②④①C.②①③④D.③①②④5.根据提示填写古诗文名句（2分）（1）李白《行路难》中表现诗人坚信理想终将实现的句子是：“长风破浪会有时，________________。”（2）王湾《次北固山下》中蕴含新旧交替哲理的句子是：“________________，江春入旧年。”6.下列关于名著阅读的表述，最恰当的一项是（2分）A.《骆驼祥子》中，祥子三起三落后仍始终保持昂扬乐观的奋斗精神。B.《水浒传》中，宋江因拳打镇关西而被迫落草，体现了嫉恶如仇的性格。C.《朝花夕拾》中，阿长为“我”买来《山海经》，表现出普通人真挚朴素的关爱。D.《西游记》中，猪八戒一直沉着坚定，是取经团队最主要的精神领袖。7.阅读下面新闻材料，为其拟写一个不超过18字的标题，并说明理由（2分）5月，某校九年级学生走进社区，开展“口述家乡”采访活动。同学们分组访问老党员、老工匠和社区志愿者，整理出三十余篇访谈记录，并将其中的方言词、老照片、手绘地图制作成校园展板。活动结束后，学生代表把资料副本交给社区文化站留存。作答区：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.阅读下面图表，写出两条主要信息（2分）项目七年级八年级九年级每天课外阅读30分钟以上人数占比42%51%63%能主动做读书摘记人数占比28%37%49%愿意参加读书分享活动人数占比46%52%58%作答区：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解与材料分析（6题，共24分）（一）古诗文阅读阅读下面的文言短文和诗歌，完成9—10题。【文言短文】江宁县有旧渠，久堙不治，夏潦则民田受害。县令沈安至，问父老曰：“渠废几何？”对曰：“三十年矣。前令惮费，民亦各顾其亩，故因循至今。”安乃步行循渠，量其高下，召里中壮者议之。或曰：“岁歉，民力未可烦。”安曰：“水患不除，明年之费将倍；今以三日之劳，换百日之安，可乎？”众皆应。于是分段疏浚，设木闸以蓄泄。雨至，水行如脉，田不没，民始信其言。【诗歌】山馆夜雨细雨敲窗灯影深，半庭竹色入衣襟。客心不逐流云散，一点乡思到晓沉。9.解释下列加点词在文中的意思，并把画线句翻译成现代汉语。①久堙不治；②或曰；③故因循至今；画线句：“今以三日之劳，换百日之安，可乎？”（4分）作答区：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.诗歌中“细雨”“灯影”“竹色”等意象共同营造了怎样的氛围？请结合诗句分析诗人的情感。（4分）作答区：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）现代文阅读阅读下面的文章，完成11—12题。沿河的灯傍晚的河面像一张慢慢铺开的灰绸，风一吹，细碎的波纹便在桥洞下轻轻折返。我跟着母亲沿河往家走。她提着刚从市场买来的青菜，步子不快，却总能在路灯亮起之前，把我带到那座小小的修鞋摊前。修鞋摊只有半间屋檐，摊主老周把工具一字排开，锥子、棉线、胶水、钉锤都安静地躺在木盒里。最显眼的是一盏旧台灯，灯罩边缘有几处磕碰，光却很稳，像一小片被拢住的月色。母亲说，老周年轻时在外地学手艺，后来回到这条河边，一坐就是二十多年。我读初三那年，父亲常在外出差，母亲的工作也忙。每天放学后，我总要经过老周的摊子。只要看见那盏灯亮着，我就觉得离家不远了。有一次，我的球鞋开了口，明天体育测试又必须穿它。我着急得直跺脚。老周接过鞋，先把裂口擦干，再把线穿过针眼。他没有多说什么，只提醒我：“做题也是这样，慌了就看不清针眼。”那天，我在灯下看见他手背上细密的皱纹，也第一次懂得，慢并不等于拖延，慢有时是为了把事做扎实。后来，河岸改造，许多小摊都搬走了。我以为再也见不到那盏灯。中考前一个夜晚，我从学校晚自习回来，远远看见新修的步道旁有一圈熟悉的光。老周把摊子挪到了树下，旁边多了一块小木牌：免费给学生粘鞋带、补书包扣。我站在光里，他抬头看我，笑着说：“走得再急，也得让鞋跟得上。”如今，每当我走过那条河，看到一盏盏路灯在水里延伸，都会想起老周的台灯。城市在变化，河岸变宽，楼群变高，但总有一些细小而可靠的光，提醒我们：真正照亮人的，不只是灯，还有灯下那些愿意把寻常日子缝补好的人。11.文章围绕“沿河的灯”写了哪两件主要事情？请简要概括，并说说“我”的心理变化。（4分）作答区：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.请从描写或修辞角度赏析文中画波浪线的句子：“最显眼的是一盏旧台灯，灯罩边缘有几处磕碰，光却很稳，像一小片被拢住的月色。”再结合全文，说说标题“沿河的灯”的含义。（4分）作答区：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）非连续性文本阅读阅读下面材料，完成13—14题。材料一：某市近三年持续建设“城市书房”。这些书房大多分布在社区、公园和地铁站附近，面积不大，却配有自助借还设备、阅读座位和地方文献展示架。市民凭借书证或手机扫码即可进入。材料二：调查显示，城市书房使用人群中，学生占31%，上班族占43%，退休居民占18%，其他人群占8%。受访者最看重的三项服务依次为：开放时间长、离家或单位近、环境安静。也有市民提出，部分书房存在高峰时段座位紧张、儿童阅读区标识不清、地方文化展示内容更新慢等问题。材料三：一所学校与附近城市书房共建“周末阅读站”。语文教师每月推荐一个主题书单，学生志愿者轮流担任导读员，社区工作人员负责秩序维护和图书流转。半年后，参与学生的摘记质量和口头表达能力都有提升，社区居民也更愿意参加读书分享。13.根据三则材料，筛选并概括城市书房的三项主要功能。（4分）作答区：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.针对材料二中提出的问题，请为城市书房改进服务提出两条具体建议，并说明理由。（4分）作答区：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、综合表达与写作任务（2题，共30分）15.学校拟开展“把阅读带到身边”主题活动，请你为开幕式写一段120字左右的开场白。要求：紧扣主题，语言得体，有感染力。（6分）作答区：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.作文。阅读下面文字，按要求写作。（24分）路灯照亮回家的路，书页照亮未知的世界，一句提醒照亮迷惘的时刻，一次坚持照亮未来的方向。成长中，总有某个人、某件事、某段经历，像光一样进入心里，让我们看见更清楚的自己。请以“这一束光，照见了我”为题，写一篇文章。要求：①文体不限，诗歌除外；②不少于600字；③不得套作、抄袭；④文中不得出现真实校名、人名。作文作答区：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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2026版九年级语文中考真题QS01仿真卷Org206（含答案解析与学生作答区）参考答案与解析一、基础积累与语言运用1.答案：B。解析：B项“粗犷、羁绊、瞭望、戛然而止”读音和字形均正确。A项“酝酿”应读niàng，“迁徒”应为“迁徙”；C项“悄然”应读qiǎo，“旁鹜”应为“旁骛”；D项“炽热”应读chì，“不屑置辨”应为“不屑置辩”。2.答案：C。解析：“调整节拍”符合朗读会准备的语境；“布置展板”是常见搭配；活动使温度自然“散发”出来，语气平实贴切。“迸发”多用于力量、情感突然爆出，与“温度”搭配不够稳妥。3.答案：D。解析：D项句意完整、搭配恰当。A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项两面对一面，可改为“坚持每天积累，是……条件”；C项“了解了劳动价值”的主语承接不当，可改为“也使学生理解了劳动价值”。4.答案：A。解析：②总说“一座好的城市”，③列举城市中保存温度的具体地点，①中的“它”承接③，④进一步写人们停留交流后城市呈现的状态。5.答案：（1）直挂云帆济沧海；（2）海日生残夜。解析：书写时注意“济”“沧”“残”的字形，错字、漏字、添字均不得分。6.答案：C。解析：阿长为“我”买来念念不忘的《山海经》，表现了她虽不识字却质朴善良、关爱孩子的一面。A项祥子最终走向堕落；B项拳打镇关西的是鲁达；D项唐僧是取经团队的精神核心，猪八戒并非“一直沉着坚定”。7.参考答案：九年级学生开展“口述家乡”采访。评分点：标题能概括主体“学生”、事件“采访/整理家乡记忆”得1分；语言简洁，不超过18字得0.5分；理由能说明标题抓住活动目的或结果得0.5分。解析：材料核心不是普通参观，而是学生采访、整理并留存家乡文化资料。8.参考答案：①从七年级到九年级，每天课外阅读30分钟以上的人数占比逐年提高；②主动做读书摘记和愿意参加读书分享活动的人数占比也随年级升高而增加；③九年级三项指标均最高。评分点：每条信息1分，答出任意两条且表