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文档简介

第=page11页,共=sectionpages33页2026年安徽省滁州市中考化学一模试卷一、选择题1.2025年中国环境日的主题是“美丽中国我先行”。下列做法不符合这一主题的是(

)A.合理使用农药、化肥,增产的同时,尽量减少污染

B.大力开采矿物资源,加快经济发展

C.加快发展风力、光伏发电,满足人们用电需求

D.增大城市绿地面积,美化环境2.“合理膳食,均衡营养”会让我们更健康。小红设计了一份午餐食谱:米饭、红烧肉、麻婆豆腐、清炒西兰花、排骨汤。下列有关说法错误的是(

)A.米饭的主要成分是葡萄糖

B.红烧肉、麻婆豆腐中含有大量的蛋白质

C.清炒西兰花为人体提供丰富的维生素

D.排骨汤中加入适量食盐,可为人体补充一定量的无机盐3.在进行“粗盐中难溶性杂质去除”实验时,在溶解、过滤、蒸发、计算产率四步中均用到的仪器是(

)A.玻璃棒 B.漏斗 C.胶头滴管 D.烧杯4.化学与生产、生活息息相关。下列说法正确的是(

)A.用明矾净水,可使水中所有杂质较快沉降

B.电线老化短路起火,直接用水浇灭

C.某些场合用塑料代替金属制品

D.煤气中毒就是CO5.中医药是中华文化的瑰宝,如图是膏药的部分制作工艺,其中与“过滤”原理类似的是(

)A.选料研磨 B.麻油浸泡

C.烈火煎煮 D.渣汁分离6.下列是小明同学在家进行家务劳动,其中与你所学的化学知识关联错误的是(

)选项家务劳动化学知识A做完饭后,关闭燃气阀门灭火隔绝氧气B用炉具清洁剂洗涤油烟机上的油污油脂能与氢氧化钠反应C给君子兰施用KNKNOD给自行车链条擦油防止铁制品生锈A.A B.B C.C D.D阅读下列材料,完成各小题。

天然气是最清洁的化石能源,是一种重要的家庭燃料,其主要成分是甲烷。我国是世界上最早利用天然气的国家,《天工开物》记载了我国古代劳动人民利用天然气熬制井盐。用竹身搭配“铁锥(一种掘土的工具)”挖井,利用井中开采出的天然气熬煮卤水制盐。7.天然气重整可以得到合成气,微观反应示意图如下所示,下列判断正确的是(

)

A.甲烷是由一个碳原子和4个氢原子构成

B.该反应基本反应类型属于置换反应

C.只用上述合成气为原料就可制得尿素[CO(NH2)8.如图所示的是元素周期表中铁元素的信息。下列说法错误的是(

)A.一个铁原子的原子核外有26个电子

B.铁的相对原子质量为55.85

C.“Fe2+”表示一个铁离子带2个单位正电荷

9.2022北京冬奥会火炬接力火种灯(如图)独具中国文化特色,其造型灵感来自“中华第一灯”——西汉长信宫灯,借“长信”之意,表达人们对光明与希望的追求和向往。火种灯燃料是丙烷(C3H8)A.铝合金和玻璃都属于金属材料

B.丙烷属于有机物

C.铝有良好抗腐蚀性的原因是铝的化学性质不活泼

D.丙烷燃烧时,能量全部转化为热能

10.依据下表实验现象得出的结论正确的是(

)选项实验现象结论A水结冰后总体积变大温度降低,水分子体积变大B某金属与盐酸反应比铝与稀硫酸反应剧烈该金属活动性比铝强C向某无色溶液中滴加无色酚酞溶液,仍无色该无色溶液可能呈酸性,也可能呈中性D将某气体通过灼热的氧化铜,氧化铜变成红色该气体一定是氢气A.A B.B C.C D.D11.甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图。下列说法正确的是(

)A.t1℃时,甲、乙两种物质溶液的溶质质量分数相同

B.t2℃时,在甲的饱和溶液中加入少量水,甲的溶解度变小

C.t2℃时,将30g甲加入50g水中,可得到80g甲的饱和溶液

D.甲中混有少量乙时,可采用降温结晶的方法提纯甲

12.某化学兴趣小组用图1装置探究COA.0~15s压强上升的原因是向锥形瓶中注入了液体

B.向实验a反应后的液体中滴入紫色石蕊溶液,溶液变成红色

C.对比图2实验b、c曲线,吸收CO2时选用氢氧化钠溶液效果更好二、非选择题13.燃料是飞机的动力来源,某化学小组开展了“我是飞机燃料设计师”项目式学习活动。

Ⅰ.燃烧室的秘密

(1)空气需压缩后进入燃烧室,从微观角度解释其原因:______。

(2)为探究燃料喷成细雾状的原因,进行如下实验:

①分别取两份等体积的航空煤油,一份放在金属瓶盖内点燃(图2),一份用喷壶喷成细雾状后点燃(图3)。结合实验现象分析,燃烧室内将航空煤油喷成细雾状的目的是______(写出一点即可)。

②实验结束后,金属瓶盖内的航空煤油仍在燃烧,请提供一种灭火的方法:______。

Ⅱ.设计未来燃料

(3)航空煤油是从石油中分离出来的,其中石油属于______(填“可再生”或“不可再生”)能源。为节约石油资源,需寻找航空煤油的替代品。

(4)氨气(NH3)在氧气中完全燃烧生成氮气和水,科学家尝试利用该反应产生的能量为飞机提供动力。从对环境影响的角度为飞机提供动力,与航空煤油相比,选择氨气作为燃料的优点是______(写出一点即可)。14.根据实验室制取气体的有关知识,结合图示回答下列问题。

(1)图中①的仪器名称是______。

(2)实验室用A装置制取氧气,反应的化学方程式为______。若用D装置收集氧气,氧气应从导管______(选填“a”或“b”)通入。

(3)用B装置制取气体时,试管口要略向下倾斜的原因是______。

(4)实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制取甲烷。可用C装置收集甲烷,据此推测甲烷具有的物理性质是______。15.某工厂利用含铜废液(主要成分为硫酸铜、硫酸亚铁和硫酸铝),提取硫酸铜,其流程如图:

(1)反应器中充分反应后,排出的尾液的主要成分除了硫酸亚铁外,还一定含有______(写化学式)。

(2)净化器主要目的是除去过量的废铁,反应的化学方程式为______。

(3)焙烧炉中需要不断鼓入氧气的原因是______。

(4)为了避免物料浪费,你认为该工艺流程中需要改进的地方是______。

(5)酸浸槽中,在不同浸出温度下,铜的转化率变化如图所示,结合曲线分析,在实际生产中如何设置反应条件,能使铜的转化率更高:______。

16.某化学兴趣小组对酸的性质、用途进行探究。

任务一

探究中和反应

从pH变化角度探究酸与碱的反应,将氢氧化钠溶液与稀硫酸混合,实验过程中测得pH变化如图所示。

(1)a点表示的意义是______;b点对应的溶液中含有溶质为______。

(2)图2是反应中微观粒子结合过程的示意图,请将反应后的微观粒子补全______。

任务二

探究酸在生活中的应用

(3)春节期间,小明在厨房里发现一瓶没有标签的无色液体,打开瓶盖发现有刺激性酸味,初步判断为白醋。小明取少量该液体于玻璃杯中,加入适量小苏打粉末(碳酸氢钠),观察有气泡产生,则该气体可能是______。

(4)小明发现爷爷服用的碳酸钙D3片,主要成分是碳酸钙与维生素D3,联想到碳酸钙不溶于水,于是产生疑问:那么,服用过程碳酸钙怎样被人体吸收呢?请你用学过的化学知识解释碳酸钙在人体胃液中“溶解”的原因:______(用化学方程式表示)。

任务三

拓展探究

(5)浓硫酸具有吸水性,请在如图中绘制敞口放置的浓硫酸(质量分数98%)溶质质量分数随放置时间(t)的变化趋势。______。

(6)将54g镁铝合金投入足量稀硫酸中,生成氢气的质量(m)17.向原煤中加入适量生石灰制成“环保煤”,可减少二氧化硫的排放,反应的化学方程式为:。

(1)大量排放SO2引起的环境问题是______。

(2)吸收12.8t二氧化硫理论上需要氧化钙的质量是多少?(请写出计算过程)

参考答案1.B

2.A

3.A

4.C

5.D

6.A

7~8.D

、C

9.B

10.C

11.D

12.D

13.空气经压缩后,微粒间间隔变小,单位体积内氧分子数目增多,使燃烧更剧烈

增大和氧气

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