2026年河南省三门峡市卢氏县第三协作区二模九年级化学试卷

2026年中考学科适应性第二次调研(满分50分，考试时间50分钟)相对原子质量H:1C:12O:16Mg:24Al:27S:32Ca:40Fe:56Zn:65一、选择题(本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意)1.非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分，是中华文明多元一体、绵延传承的生动见证。下列非遗作品制作过程中涉及化学变化的是()A.汝州青瓷 B.开封汴绣C.河洛剪纸 D.南阳玉雕2.2025年4月22日是第56个世界地球日，主题是“珍爱地球人与自然和谐共生”。下列做法不符合这一主题的是 ()A.垃圾就地焚烧 B.鼓励植树造林C.多用清洁能源 D.倡导绿色出行3.“水培”是一种植物无土栽培方式。配制无土栽培营养液，可能用到下列化肥，其中属于复合肥料的是 ()A.K₂CO₃ B.KNO₃C.CO(NH₂)₂ D.Ca34.中国是猕猴桃的原产地。被誉为“中华水果之王”的猕猴桃酸甜可口，营养丰富。猕猴桃富含的营养物质是 ()A.油脂 B.无机盐C.维生素 D.蛋白质5.某同学用红磷和白磷对燃烧的条件进行实验探究。下列图标与本实验无关的是 ()6.化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是 ()7.物质由微观粒子构成。下列物质由离子构成的是 ()A.铜 B.氨气C.C₆₀ D.氯化钠8.下列跨学科实践活动涉及的化学知识正确的是 ()A.微型空气质量“检测站”测空气污染物的含量——pH<7的降雨是酸雨B.基于碳中和理念设计低碳行动方案——“碳”指的是二氧化碳C.用双氧水自制简易供氧器——双氧水中含有氧分子D.探究土壤酸碱性对植物生长的影响——用氢氧化钠改良酸性土壤9.利用溶解度曲线可以获得许多有关物质溶解度的信息。如图是KNO₃和NaCl的溶解度曲线。下列叙述错误的是 ()A.t₁℃时,KNO₃和NaCl的溶解度相等B.降低温度可使接近饱和的KNO₃溶液变为饱和溶液C.t₂℃时,将等质量的KNO₃、NaCl溶液分别降温到t₁℃,KNO₃析出的固体多D.t₂℃时,将80gKNO₃饱和溶液和70g水混合，得到质量分数为20%的溶液10.下列物质的鉴别中，所选试剂或方法错误的是 ()A.羊毛和棉线：灼烧，闻气味B.NH₄NO₃和NaCl固体:加水溶解,测溶液温度C.水和过氧化氢溶液：加入二氧化锰D.稀硫酸和Na₂SO₄溶液：滴加酚酞溶液11.科学家用“人工树叶”模拟光合作用，吸收二氧化碳并释放氧气，助力实现“碳中和”，其反应的微观示意图如下。下列说法正确的是()A.丁具有可燃性B.甲、乙、丙都属于氧化物C.反应前后分子种类和原子种类均没有改变D.参加反应的甲和乙的分子个数比为2：112.常温下，向一定量的饱和石灰水中加入少量生石灰，一段时间后，恢复到原来的温度。该过程中，y随时间变化的趋势如图所示，则y表示的可能是 ()A.溶质的质量B.溶剂的质量C.溶液的质量D.溶质质量分数13.《天工开物》中记载：“候潮一过，明日天晴，半日晒出盐霜”，描述的是海水晒盐的过程。海水晒盐得到的粗盐中含有泥沙及可溶性杂质CaCl₂、MgSO₄。为除去杂质得到精盐,可进行下列操作：①溶解；②加过量的Ba(OH)₂溶液;③加过量的Na₂CO₃溶液;④过滤;⑤加适量的盐酸；⑥蒸发结晶。下列说法错误的是()A.操作①、④、⑥都会用到玻璃棒B.操作④所得固体中除泥沙外含3种物质C.加入Na₂CO₃溶液发生两个复分解反应D.若加入的盐酸过量，对实验结果无影响14.兴趣小组用玻璃杯做“浮沉鸡蛋”趣味实验，现象如图(已知：鸡蛋壳中含CaCO₃)。下列说法正确的是()A.CaCO₃属于酸B.鸡蛋壳表面的气泡是CO₂C.鸡蛋上浮时所受浮力小于重力D.实验结束后玻璃杯中溶质只含有CaCl₂二、填空题(本题包括6个小题，每空1分，共16分)15.氮化铝(AlN)是一种无机非金属材料，广泛应用于集成电路生产领域。其中氮元素的化合价为，铝在地壳中的含量(质量分数)居第位。16.镓是一种奇妙的金属，其熔点较低，放在手心会逐渐熔化，犹如荷叶上的水珠滚来滚去。镓可用于制作半导体，其在元素周期表中的信息和原子结构示意图如图所示。镓属于(填“金属元素”或“非金属元素”)，镓元素位于元素周期表第周期，镓元素和第三周期中元素的化学性质相似。17.2025年3月22日是第33届世界水日，主题是“冰川保护”。自来水厂常用吸附、过滤水中的杂质，除去异味。如图是电解水的实验示意图，玻璃管a、b中产生气体的质量比为，该反应的化学方程式为。18.化学是以实验为基础的科学，通过化学实验可探究物质的组成和性质。实验室有一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液，某化学小组对其是否变质进行了探究。敞口放置在空气中的氢氧化钠溶液容易变质，有关反应的化学方程式为，向溶液中加入一种适量试剂，既能证明氢氧化钠已经变质，又能除去杂质，该试剂的化学式为。19.火箭的制造使用了大量的铝合金、钢铁等金属材料。铝合金比铝的硬度(填“大”或“小”)；工业上常用稀硫酸除铁锈，有关反应的化学方程式为。向盛有7.2gMg、Al、Zn三种金属混合物的烧杯中，滴加稀硫酸至不再产生气体，蒸发后得到36g固体，则产生氢气的质量为g。20.A~E是初中化学常见物质，它们之间的转化关系如图所示(“一”表示能相互反应，“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件略去)。已知A、B、C、D是四种不同类别的化合物，A、B、C均含有人体中含量最高的金属元素，A是相对分子质量为100且难溶于水的白色固体，B和E混合可以制波尔多液。则D的化学式是，C转化为B的化学方程式为，B和E反应的现象是。三、简答题(本题包括4个小题，共10分)21.(2分)请从微观角度解释下列现象。(1)变瘪的乒乓球放入热水中，很快就鼓了起来。(2)CO、CO₂都是由碳、氧元素组成的，但化学性质不同。22.(2分)部分化学反应没有明显现象，为了验证反应的发生，同学们进行了如图所示的实验。(1)第一组实验观察到试管中的溶液红色褪去，证明了反应的发生。写出该反应的化学方程式。(2)进行第二组实验时，发现试管外壁温度升高。此现象能不能证明中和反应的发生?说明理由。23.(3分)如图，将金属X插入烧杯内的Cu(NO₃)₂溶液中，观察到溶液由蓝色变为浅绿色后取出X，向烧杯内再加入一定量的铝粉，振荡后，溶液浅绿色消失。(1)金属X是。(2)用化学方程式表示加入铝粉后，溶液浅绿色消失的原因。(3)由上述实验能不能得出金属X、铜、铝的金属活动性顺序?24.(3分)气体的性质和制取是初中化学的重要内容，如图为实验室制取气体的常用装置。(1)写出用A装置制取氧气的化学方程式。(2)B装置的优点是能控制反应的发生与停止。若用B装置作发生装置制取一种气体，写出一种多孔隔板上的固体试剂的名称。(3)若用C装置排空气法收集一瓶氢气，气体从m口进入，请将C装置补画完整。四、综合应用题(共10分)25.某化学小组对家用燃料的变迁与合理使用进行了调查和探究。我国家用燃料经历了如图所示的变迁过程。活动一：探究燃料的发展史(1)化石燃料在人类发展过程中起到了非常重要的作用。下列不属于化石燃料的是(填字母)。a.煤 b.石油c.天然气 d.乙醇活动二：探究燃料的燃烧(2)《韩非子·五蠹》中记载：“有圣人作、钻燧取火以化腥臊、而民说之、使王天下、号之曰燧人氏。”“钻燧取火”通常理解为钻木取火、从燃烧的条件分析、“钻木”的作用是。(3)通过研究家用燃料的变迁过程，同学们预测未来燃料的发展方向是开发和利用清洁而又高效的能源，如氢能，其优点是(任写一点)。活动三：探究燃料燃烧的产物(4)我国新能源汽车正蓬勃发展。改用压缩天然气作汽车燃料可减少对空气的污染。天然气的主要成分是甲烷，其完全燃烧的化学方程式为；氧气不足时，甲烷燃烧会生成多种物质：若将一定质量的甲烷和32g氧气混合充分反应后，生成CO、CO₂和H₂O