六年级下册道法练习题

六年级下册道法练习题第一部分：我们是公民一、选择题（请将正确答案的序号填在括号里）1.我们每个人都是国家的（），都享有宪法和法律赋予的权利，同时也必须履行宪法和法律规定的义务。A.人民B.居民C.公民D.群众2.在我国，未满（）周岁的公民为未成年人。A.十四B.十六C.十八D.二十3.下列哪项不是公民的基本权利？（）A.受教育权B.选举权与被选举权C.人身自由权D.随意损坏公共财物的权利4.当我们的合法权益受到侵害时，下列做法不合适的是（）A.及时告诉父母或老师B.寻求法律帮助C.以暴制暴，坚决反击D.向有关部门投诉二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）1.国籍是一个人属于某个国家的一种法律上的身份。（）2.我们还是小学生，不需要了解国家大事，只要好好学习就行了。（）3.公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（）4.作为公民，我们在法律面前一律平等。（）三、简答题2.当你在商店看到有人在墙壁上乱涂乱画时，你会怎么做？为什么？第二部分：我们受法律保护一、选择题1.《中华人民共和国未成年人保护法》是为保护（）的身心健康，保障其合法权益而制定的法律。A.成年人B.未成年人C.老年人D.残疾人2.下列哪种行为，学校应该予以制止并批评教育？（）A.同学之间互助学习B.在校园内开展体育锻炼C.欺凌弱小同学D.参加学校组织的公益活动3.当我们的受教育权受到侵犯时，我们可以向（）寻求帮助。A.学校领导B.教育行政部门C.父母D.以上都是二、案例分析题小明是一名六年级学生，最近他发现爸爸经常在他放学后，强迫他去自家开的小店里帮忙卖东西，导致他没有时间完成作业，也无法参加学校组织的兴趣小组。请问：小明爸爸的做法对吗？为什么？如果你是小明，你会怎么办？第三部分：生活离不开规则一、选择题1.“没有规矩，不成方圆”这句话告诉我们（）。A.生活中不需要规则B.规则是可有可无的C.生活离不开规则D.规则会限制我们的自由2.在马路上行走时，我们应该遵守（）。A.交通规则B.学习规则C.游戏规则D.劳动规则3.下列行为中，属于遵守公共秩序的是（）。A.在图书馆里大声喧哗B.排队上车C.随地乱扔垃圾D.闯红灯过马路二、简答题1.请列举出在学校生活中，我们需要遵守的至少三条规则。2.为什么说“规则是为了保障我们的生活”？请结合生活实际谈谈你的理解。第四部分：我们的国家机构一、选择题1.我国的最高国家权力机关是（）。A.国务院B.国家主席C.全国人民代表大会D.最高人民法院2.负责维护社会治安秩序，保障公共安全的国家机关是（）。A.公安机关B.人民法院C.人民检察院D.人民政府二、判断题1.国家机构是为人民服务的。（）2.我们小学生年龄太小，不需要了解国家机构。（）第五部分：走进世界舞台一、选择题1.联合国是当代最具普遍性、代表性和权威性的（）国际组织。A.区域性B.全球性C.专业性D.民间性2.下列哪项是中国为世界和平与发展贡献力量的体现？（）A.参与联合国维和行动B.对弱小国家进行经济封锁C.发动战争D.退出国际组织二、简答题简单说说你对“中国坚持走和平发展道路”的理解。---参考答案与解析（简要）第一部分：我们是公民一、选择题：1.C2.C3.D4.C二、判断题：1.√2.×3.√4.√三、简答题：1.例：努力学习，接受九年义务教育；遵守公共秩序，爱护公共财物；维护国家统一和民族团结等。（言之有理即可）2.例：我会礼貌地制止，并告诉他这样做是不文明的，破坏了公共环境。因为爱护公共设施和环境是每个公民的责任和义务。第二部分：我们受法律保护一、选择题：1.B2.C3.D二、案例分析题：小明爸爸的做法不对。因为根据《未成年人保护法》，父母应当尊重未成年人受教育的权利，必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学。小明爸爸强迫小明辍学帮忙，侵犯了小明的受教育权。如果我是小明，我会首先和爸爸沟通，说明学习的重要性；如果沟通无效，可以向学校老师、当地教育部门或未成年人保护机构反映情况，寻求帮助。第三部分：生活离不开规则一、选择题：1.C2.A3.B二、简答题：1.例：按时上学不迟到；上课认真听讲不随意讲话；不随地吐痰，保持校园整洁；遵守交通规则，安全上下学等。2.例：交通规则保障了道路的畅通和行人和车辆的安全；学校规则保障了正常的教学秩序，让我们能安心学习；公共场合的规则保障了大家的共同利益，让社会生活有序进行。没有规则，社会就会混乱。第四部分：我们的国家机构一、选择题：1.C2.A二、判断题：1.√2.×第五部分：走进世界舞台一、选择题：1.B2.A二、简答题：中国坚持走和平发展道路，意味着中国不搞霸权主义和强权政治，主张通过对话协商解决国际争端，致力于与世界各国发展友好合作关系，共同推动构建人类命运共同体，为世界和平与发